النقابات تفشل ضد الشهادة

[mbouchok]

الاساءة كتبتها على الماء و المعروف نحته في قلبي لست جاحدا لمن علمني و لست حاسدا لما سيكون فيه و انما نحن ضد النقابات و النقابات هنا عبارة عن عدة اشخاص أي اننا نتحدث عن ما يعد على الأصابع فضجيج النقابات حركت عظام الصامت و ان كانت الحقيقة تظهر من زلات اللسان فذكر الله شفاء
أما ان تنقص من شهادتنا فأنت كقمة الجبل ترى الناس صغارا . و منكم نستفيد

[mosa 77]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة okba_1997

اخي صاحب الشهادة والهندسة والميكانيك و........و.........الباكلوريا ليست معيار 20%من اطارات في الدولة دون شهادة الباكلوريا اما الاستاذ الذي تتكلم عليه راسب في شهادة الباكلورياالمستوى العلمي والثقافي يزن وزارة التربية الان والمعاهد التكنولوجية كونت اخرجت الكفاءات من تربية عامة علم نفس الطفل تربية خاصة التربص المفتوح التربصات المغلقة .................الخ اما اصحاب الشهادات هم المحوثون عن التوظيف فقط لان شهادته من الجامعة الجزائرية لا تاهله للعمل بها في ميدانه اي في الاختصاص والقائمة طويلة
لذلك طالب بحقوقك دون ان تمس من علمك يوما ما في المدارس الاساسية.

shof bababababababababababbab

[samir1980**]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mosa 77

shof bababababababababababbab

تعاليقك كلها رموز كأنك أبكم.

[حسن جبار]

إنهم موجودون فعلا يا أخي الكريم.

[حسن جبار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ridha34

سيكون هناك مفتشون لا يملكون حتى شهادة البكالوربا؟

إنهم موجودون فعلا أخي الكريم.

[mosa 77]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir1980**

تعاليقك كلها رموز كأنك أبكم.

thanks ,.........................

[حسن جبار]

إن مطلبا كمطلب تثمين الشهادات الجامعية - لو قامت الوزارة بتبنيه - من شأنه - بلا شك -أن يساهم في المحافظة على استقرار قطاع التربية والنأي به عن الاضطرابات والاختلالات النّاجمة عن شعور فئة واسعة من المربين بالضيم وهضم الحقوق ، كما أنه سيعمل على إيقاف النّزيف نحو الجامعة وبعض القطاعات الأخرى التي تقدم امتيازات محترمة. والغريب في الأمر أنّه: لا الوزارة التفتت إلى هذا المطلب المشروع ولا النقابات استماتت في الدّفاع عنه والإلحاح في المطالبة به ، لست أدري لماذا! . فمن غير المعقول - على سبيل المثال - أن يسوى حامل شهادة الليسانس أو الماسترأو الماجستير أو الدكتوراه بمن لا يحمل أيّ شهادة علمية تذكر سوى أنهما يشتركان في الرتبة نفسها ؛ سواء في ذلك الأطوار الثلاثة: الابتدائي والمتوسط والثانوي ؛ ولحل هذه الإشكالية أقترح المطالبة بتعديل التصنيفات أو إضافة نقاط استدلالية تخصص لحملة الشهادات ( ليسانس ، ماستر ، ماجستير ، دكتوراه ) كل حسب القيمة العلمية لشهادته ، وهذا طبعا ليس بالأمر الهين ولن يتم بين عشية وضحاها ، لأنه يتطلب إعادة فتح القانون الأساسي للتعديل ، وما أدراكم ما ذلك؟.

[mosa 77]

????????????????????????????

[المدمج السعيد]

بارك الله فيكم وشكرا للجميع على المشاركات الهادفة وخلاصة القول ان النقابات اخبث من الوزارة وهي ضد الشهادة فالحذر من افخاخها الشخصية

[mbouchok]

النقابات لا تمثل الا نفسها و تعمل على مصالحها الشخصة و لم تفكر يوما في البيت التربوي كهدف محدد و انما غايتها الخروج من الباب الواسع و لكنها ستخرج من الباب الضيق لا محالة لأنها أساءة لنفسها قبل أن تهمش أصحاب الشهادات و باذن الله ما افسدته سيصلحه أصحاب الشهادات في القريب العاجل

[mosa 77]

بارك الله فيك وكذلك أصحاب للسانس 12

[الشاوي_16]

النقابة لا تمثل الا نفسها و تعمل على مصالحها الشخصية و لم تفكر يوما في البيت التربوي كهدف محدد و انما غايتها الخروج من الباب الواسع و لكنها ستخرج من الباب الضيق لا محالة لأنها أساءت لنفسها قبل أن تهمش أصحاب الشهادات و باذن الله ما افسدته سيصلحه أصحاب الشهادات في القريب العاجل

[mosa 77]

بارك الله فيك وكذلك أصحاب للسانس ي12