ما هذا التهاون في التحضيرل1As ؟؟!! - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ما هذا التهاون في التحضيرل1As ؟؟!!

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-08-20, 19:43   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
radja1999achar
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية radja1999achar
 

 

 
إحصائية العضو










Mh04

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali*11 مشاهدة المشاركة
سقط منك العدد الأصم .....
ابإمكانك تزويدنا به لان هذا الدرس منقول من احدى صفحات المنتدى وشكراا








 


رد مع اقتباس
قديم 2014-08-20, 19:47   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
radja1999achar
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية radja1999achar
 

 

 
إحصائية العضو










Mh47

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asmaa smsouma مشاهدة المشاركة
أهلا وسهلا كيف هي أحوال المراجعة أين أنتم
أهلا اسماء لازلنا في الدرس الاول انت تعلمين لا احد ياتي في الوقت المقرر
بوركت على السؤال اختاه









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-20, 23:12   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
ali*11
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asma belle مشاهدة المشاركة
ملاحظات عامة من درس مجموعات الاعداد :

1- العدد الاصم هو كل عدد حقيقي غير ناطق معناه جدر 5 مثلا هو عدد حقيقي وفقط لا ينتمي الى اي مجموعة اخرى ......
2-العدد الناطق يتميز بكتابة عشرية تتضمن دورا .
مامعنى الدور

مثال 23/7 = 3.285714285741.....

الدور هنا الدي يتكرر بعد الفاصلة ........... وفي المثال 285714 هي الدور

ويستعمل الدور لاختصار الكتابات فقط .

اضافة الى هدا هناك مقارنة بين مجموعات الاعداد .
المقارنة ليست بمعنى مقارنة وانما احتواء

مجموعة الاعداد الحقيقية تحتوي الناطقة c العشرية c النسبية الصحيحة c الطبيعية

c رمزر الاحتواء

العدد الأصم









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-21, 14:28   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
أملي باللهِ كبير
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية أملي باللهِ كبير
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

متأخرة عن الموعــد ؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2014-08-21, 14:56   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
asma belle
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية asma belle
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الدرس الثاني :

الكتابة العلمية

نعني بها كتابة عدد عشري على الشكل التالي
a ×10n


او يمكن ان يكون العدد a سالب

بحيث a يكون محصور بين 1 و 10 و n عدد نسبي صحيح [ سالب او موجب ]


مثال :
الكتابة العلمية ل : 63400 هي 6.34 × 10 اس 4

و الكتابة العلمية ل : 0.004513- هي4.513- ×10اس 3-




تطبيــــــــق بسيط :

اكتب الاعداد الاتية على الشكل العلمي


12×10اس 3-


34.56-×10اس 2-










رد مع اقتباس
قديم 2014-08-21, 19:37   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
asma belle
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية asma belle
 

 

 
إحصائية العضو










Thumbs up

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali*11 مشاهدة المشاركة
العدد الأصم
العدد الاصم هو العدد الذي يكون تحت الجذر مثل جذر 2:d









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-21, 19:42   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
رحيمة 99
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية رحيمة 99
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حل التطبيق :-
الكتابة العلمية ل12* 10 أس -3 هي 1.2* 10 اس -2
الكتابة العلمية ل-34.56*10اس-2 هي -3.456 * 10 اس -1
.............أرجوا التصويب ....










رد مع اقتباس
قديم 2014-08-21, 20:40   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
lahcen
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية lahcen
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


انشاء الله


سأفيدك ويستفاد الجميع









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-21, 20:45   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
souma9
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية souma9
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في انتظار المزيد
و جزاكم الله خيرا و جعلها في ميزان حساناتكم
شكرا على المساعدة


**وسام**









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-22, 10:18   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
asma belle
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية asma belle
 

 

 
إحصائية العضو










M001

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة 99 مشاهدة المشاركة
حل التطبيق :-
الكتابة العلمية ل12* 10 أس -3 هي 1.2* 10 اس -2
الكتابة العلمية ل-34.56*10اس-2 هي -3.456 * 10 اس -1
.............أرجوا التصويب ....

نغم هذه الاجابة الصحيحة احسنتي









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-22, 10:22   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
asma belle
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية asma belle
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

رتبة مقدار عدد :


كي نجد رتبة مقدار عدد :
باختصار نكتب العدد كتابة علمية

ثم ندور العدد الصحيح الاقرب منه ونحتفظ بالقوة 10


مثـــــال رتبة مقدار العدد 9.2 ×10 اس 12 هو 9×10اس12


مثال الثاني في خطوات :

لنعين رتبة مقدار العدد 25120×0.00935

اولا نكتب كل حد على الشكل العلمي :
25120=2.5120 × 10اس 4-

و .000935 = 9.3 × 10 اس 3-

ندور كلا العدد المكتوبين كتابة علمية نجد
3×10 اس 4 × 9 ×10 اس 3-
ومنه نجد :

2.7×10اس 2


ثم اخر مرة ندور
نجد : رتبة مقدار العدد هي 3 ×10اس 2




تطبيق .: عين رتبة مقدار العدد الاتي :


52210×0.00853










رد مع اقتباس
قديم 2014-08-22, 11:02   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
salim 97
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salim 97
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا هنا اذا اردتم اي مساعدة في الفيزياء او الرياضيات









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-23, 09:42   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
radja1999achar
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية radja1999achar
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asma belle مشاهدة المشاركة
رتبة مقدار عدد :


كي نجد رتبة مقدار عدد :
باختصار نكتب العدد كتابة علمية

ثم ندور العدد الصحيح الاقرب منه ونحتفظ بالقوة 10


مثـــــال رتبة مقدار العدد 9.2 ×10 اس 12 هو 9×10اس12


مثال الثاني في خطوات :

لنعين رتبة مقدار العدد 25120×0.00935

اولا نكتب كل حد على الشكل العلمي :
25120=2.5120 × 10اس 4-

و .000935 = 9.3 × 10 اس 3-

ندور كلا العدد المكتوبين كتابة علمية نجد
3×10 اس 4 × 9 ×10 اس 3-
ومنه نجد :

2.7×10اس 2


ثم اخر مرة ندور
نجد : رتبة مقدار العدد هي 3 ×10اس 2




تطبيق .: عين رتبة مقدار العدد الاتي :


52210×0.00853

اهلا أهلا اسماء شكرااااا جزيلا
رتبة مقدار 0.00853x52210 هي
5.2210x10-4
8.53x10-3
5في10اس4-
و

9في10اس3-
5x10-4x9x10-3
-4.5x10-6
امممم اعتقد انه خطأ
ممكن متى تغير الاشارة الى الموجب ام السالب









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-23, 09:52   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
radja1999achar
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية radja1999achar
 

 

 
إحصائية العضو










Mh04

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salim 97 مشاهدة المشاركة
انا هنا اذا اردتم اي مساعدة في الفيزياء او الرياضيات
sàlut fréroO svp felphysique merci









رد مع اقتباس
قديم 2014-08-23, 09:55   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
~ همسة إحساس ~
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ~ همسة إحساس ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radja1999achar مشاهدة المشاركة
اهلا أهلا اسماء شكرااااا جزيلا
رتبة مقدار 0.00853x52210 هي
5.2210x10-4
8.53x10-3
5في10اس4-
و

9في10اس3-
5x10-4x9x10-3
-4.5x10-6
امممم اعتقد انه خطأ :d
ممكن متى تغير الاشارة الى الموجب ام السالب
سلام
أعتقد صحيحة في الكتابة

لأن التغيير من اليمين الى اليسار موجب
ومن اليسار الى اليمين سالب
أرجو التصويب إن كنت مخطئة









آخر تعديل ~ همسة إحساس ~ 2014-08-23 في 09:58.
رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المراجعة؟؟!!, التهاون


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:20

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc