![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
سؤال يحتمل إجابتين في الموضوع الثاني انجليزية
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() باينة الفقرة الثالثة
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
![]() اقتباس:
فيما يخص صحيح أو خطأ لقد عبرت عن وجهة نظري و شرحتها جيدا في الردود السابقة
و لو كان من وضع هذا الموضوع في المستوى لما برر مشروعية التزوير بقانونيته في بعض الدول و إن كان قوله يعد جريمة في معظم الدول فذلك يدل على عدم مشروعيته المطلقة أما فيما يخص السؤال الأول فيمكنك كتابة الإحتمالات الثلاثة و تضعين الإحتمال الصحيح في دائرة أو تختارين الإحتمال الصحيح بكل بساطة بكتابته على ورقة إجابتك شكرا لتعقيبك |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
تكليف أولائك الذين يحضرون مواضيع الإمتحانات لا يستند إلى الكفاءة بل إلى المحاباة لأغراض مصلحية بحتة |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() سلام |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() التصحيح مدرج في الردود السابقة فإن لم تجده ابحث في مشاركاتي
و للإشارة التصحيح يعبر عن وجهة نظري في انتظار التصحيح الوزاري |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() واش البكالوريا هذي كل سؤال عندو تاويلين يخي حالة يخي
في واش كانو يخمو هذوا و هوما يديروا في السوجيات |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
من وضع المواضيع ما هم إلا بشر و مع ذلك كان الأجدر بهم أن يناقشوا المواضيع جيدا قبل طبعها لتجريدها من جميع الثغرات التي تعطي للطالب الحجة في الإعتراض على التصحيح الوزاري فيما بعد |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
![]() اقتباس:
علبالك يا استاذ في اختبارات لي فيها عدة تأويلات مزعجة و تخلي التلميذ مرتبك و مشوش
هوما صح بشر لكنهم مجموعة المفروض واحد فيهم يفيق لهكذا أمور و هو اختبار وطني لا مجال للخطا حنا من غير شي حايرين ويزيدولنا مواضيع قابلة للتأويل مشكل. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
نعم بالفعل من المفروض في الإمتحانات الرسمية يجب تفادي الأسئلة التي تحتمل إجابات
متعددة فمابالك إن كانت متناقضة و يمكن أن تؤدي بالتلميذ إلى الخطأ اضطرارا شكرا لك |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() شكرا استاذ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() الله يسترك استلذ جزاك الله خيرا على التصحيـــح |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() الله يسترك استلذ جزاك الله خيرا على التصحيـــح |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
![]() اقتباس:
أعتذر منك لكن محاولتك لا تتعدى 2.5 من 5 اعلمي جيدا أنه مطلوب منك كتابة composition بمعنى مقدمة و عرض و خاتمة المقدمة لا تتعدى جملتين أو ثلاث تنتهي بفكرة أن التقليد جريمة و يجب محاربتها بشتى الطرق ثم تتعرضين لتلك الطرق في الموضوع و تخلصين في الخاتمة إلى نتائج محاربة التقليد و التي ستكون في مجملها إجابية |
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الموضوع, الثاني, انجليزية, يحتمل, سؤال, إجابتين |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc