المنشور الجديد المتعلق بتقويم التعليم الالزامي

[رشدي101]

بما أن الامر اصبح معزة و لو طارت

اذا نطالب ان يُستدعى للنقاش ....من له اكبر راتب في المدرسة !!

من تعطيهم الدولة اكبر الرواتب هم المعنيون بمناقشة هاته الاصلاحات

و اذا ما أخذوا يتفلسفون ..فعليهم ارجاع الملايين التي اعطتها لهم الدولة ثمنا لاقدميتهم المزعومة !!

[ابو اسامة زاكي 25]

بل يذهب من هم في طريق النبوغ أصحاب الإدارة والتفتيش ومن لحق بركبهم بدعوى الشهادة والإجازة، والسكة لهم على طول الخط....

فليفعلوا ما شاءوا وما يستطيعوا أما نحن، فلنا الله، وننتظر التقاعد، ونخليوها لكم لعلكم....

[mehdi2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

بل يذهب من هم في طريق النبوغ أصحاب الإدارة والتفتيش ومن لحق بركبهم بدعوى الشهادة والإجازة، والسكة لهم على طول الخط....

فليفعلوا ما شاءوا وما يستطيعوا أما نحن، فلنا الله، وننتظر التقاعد، ونخليوها لكم لعلكم....

إحترامي لكل معلم أحرق شمعته لينير دربا للعلم و التربية ، أساتذتي الكرام

[مياس1973]

أين أنتم يا أساتذة المكونين نريد أرائكم

[أستاذ علي]

تنام عينك يا ظالمُ والمظلوم منتبه
يدعو عليك وعين الله لم تنم
"إن لم تستطــع قول الحـــق،
فـــلا تُــصفـــق للباطــــل"

[شهرزاد*]

إحترامي لكل معلم أحرق شمعته لينير دربا للعلم و التربية ، أساتذتي الكرام أنا أستاذة مبتدئة و أرى أن المعلم بالخبرة و كلنا سنزول فليس عليها خالد ...كلمة الحق يجب أن تقال ...أنتم الأصل ...لا تحتاجون لتكوين فخبرتكم تجعلكم الأفضل ...إن سكتم أنتم فمن يتكلم ...الإرادة هي الدفاع عن المبادئ حتى الموت ...لذا لا تبخلوا بآرائكم ليس من أجل أحد بل إحقاقا للحق ...وكل إحترامي لكم .

[رشدي101]

اقسم بالله .....لو كانت هاته الاستشارات التي اطلقتها الوزارة بثمن و منحة !!

لكان كل هؤلاء المتفلسفون في الاعلى ....اول..... اللاهثين خلفها ..

و لاضحى كل من لم ينلها ....يتباكى و يتشاكى عن الظلم الذي لحقه من هاته الوزارة التي لم تختره !!!

[قروي مبارك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشدي101

اقسم بالله .....لو كانت هاته الاستشارات التي اطلقتها الوزارة بثمن و منحة !!

لكان كل هؤلاء المتفلسفون في الاعلى ....اول..... اللاهثين خلفها ..

و لاضحى كل من لم ينلها ....يتباكى و يتشاكى عن الظلم الذي لحقه من هاته الوزارة التي لم تختره !!!

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
.لو كانت هاته الاستشارات التي اطلقتها الوزارة بثمن و منحة !! فانها لا تخرج من باب الوزارة

[regagda]

أعتقد أن السادة الدين تابعوا تكوينا و أدمجوا في مختلف الرتب و فرحوا بها يسمح لهم تكوينهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بإثراء هذا المشروع . أما نحن الأيلين للزوال اتركونا في حالنا فقد أقرت الوصاية + النقابات علي فشلنا و عزمت علي إحالتنا علي الزوال . ..... هل إدا قررنا الإحتجاج يوما ما نجد من يقف معنا من المدمجين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[رشدي101]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة regagda

أعتقد أن السادة الدين تابعوا تكوينا و أدمجوا في مختلف الرتب و فرحوا بها يسمح لهم تكوينهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بإثراء هذا المشروع . أما نحن الأيلين للزوال اتركونا في حالنا فقد أقرت الوصاية + النقابات علي فشلنا و عزمت علي إحالتنا علي الزوال . ..... هل إدا قررنا الإحتجاج يوما ما نجد من يقف معنا من المدمجين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لالالالالالالالالالالا

احسن حل للكل و الذي يصفع كل المتباكين و الهفافين ..هو كشف الراتب !!

كشف الراتب فقط .....

تُرتب الرواتب في المدرسة من الاكبر الى الاصغر..

و بهذا الترتيب يفصل في الامر

[regagda]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشدي101

لالالالالالالالالالالا

احسن حل للكل و الذي يصفع كل المتباكين و الهفافين ..هو كشف الراتب !!

كشف الراتب فقط .....

تُرتب الرواتب في المدرسة من الاكبر الى الاصغر..

و بهذا الترتيب يفصل في الامر

كيف يستوي من أفنا عمره في تربية الأجيال مع من هوحديث العهد بالمهنة من حيث العلم و تربية و ألأخلاق أما الراتب فهو حق مكتسب لا جدال فيه أعطيني 30 سنة من العمل في ظروف لا يعلمها الا الله أعطيك راتبي

[راحل هنا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة regagda

كيف يستوي من أفنا عمره في تربية الأجيال مع من هوحديث العهد بالمهنة من حيث العلم و تربية و ألأخلاق أما الراتب فهو حق مكتسب لا جدال فيه أعطيني 30 سنة من العمل في ظروف لا يعلمها الا الله أعطيك راتبي

يا سلام ..يعني المال حق مكتسب و راتبك لا جدال فيه ...و تثمين اقدميتك (رغم علمك و تربيتك و احلاقك )....هو فناء


اما واجباتك و اعمالك ..فيجب ان يقوم بها الاخرون و تبق انت بعيدا !!!

-------------

[مصطفى ابو عزيز]

منقول للامانة
رأيك حول البرامج التعليمية
عدم التوافق بين التدرج (2011 ) ودليل المعلم الجديد 2012 والكتاب المدرسي
صعوبة تطبيق بعض المواد وخاصة السنة الاولى والثانية و الثالثة ( التربية العلمية والتكنولوجية) التاريخ والجغرافيا) (التربية المدنية )
عدم تفاعل الطلاب مع البرامج الجديدة خاصة بعد حذف بعض المواضيع في الرياضيات
نصوص القراءة خيالية تبعد التلميذ عن الواقع وهي بعيدة عن الثقافة الجزائرية الإسلامية وكثرة الأخطاء
المناهج والمقررات التعليمية بحاجة لإجراء تعديلات وتحديثات كثيرة
صعوبة التمارين بالنسبة للمتعلم وهي لاتخدم الدرس
تكوين المكونين وتحسين مستواهم

فتح المعاهد لتكوين الأستاذ قبل الالتحاق بالعمل

ظروف التمدرس وتكافؤ فرص النجاح

ثقل المحفظة (كثرة المواد وخاصة السنة الاولى والثانية )
مادة التاريخ والجغرافيا في السنة الثالثة يجب ان تحذف
الحجم الساعي الاسبوعي لايخدم التلميذ وخاصة مدة الحصة
مدة الحصة يجب أن تكون 30 د
توفير الملاعب والوسائل والمطاعم
كثرة الاختبارات (اختبار في كل فصل كاف)

النظر في مدة التعليم الابتدائي( مدة التعليم الابتدائي الالزامي6سنوات)
الترميز في الابتدائي يكون باللغة العربية (الرياضيات)


عصرنة التسيير البيداغوجي والاداري
توفير الوسائل وإدراج تكنولوجيات الإعلام والاتصال في تعليم المواد

[ابو اسامة زاكي 25]

احسن ما فعله المشرفون هو حظر الذي يقول ما لا يعي...
والعاقبة لرحيل الذي يعتقد أنه هنا، ولا دور له سوى تدليس الحقائق، وتبيض سواد الوزارة ومن رافقها........

[malik-03]

إخوتي الكرام :
لاتنتظروا جديدا من هذا الخرطي
الكل يعلم إلا ما آلت إليه المدرسة الابتدائية من انحطاط وتدني في تحصيل النتائج
نعم نحن ندرس بالمقاربة بالكفاءات وننجح الى حد بعيد
نعم أنتجنا جيلا يخرب دور البلديات يفسد الطرقات يحرق مراكز البريد المهم تخريب وعبث بكل ماهو ملكية للجميع
إن الضعف ليس في معلمينا ولا في أبنائنا انما في مسؤولينا فكل الذي يمر على الوزارة يحب التميز بالتغيير كيفما كان
والدليل التناقض الرهيب بين المناهج والتدرجات خطان متوازيان على طول مراحل دراسة التلميذ
وذاك دخل بامتحان شفوي ليصبح على أعلى المراتب والمستويات
ماذا يقدمون ؟
وهل نحن في مختبرات ومفاعلات نووية حتى نفرق بين المهندس والعساس - الحارس-
مالفرق مابين المعلم صاحب 32 سنة خبرة وذاك الذي تخرج حديثا
ان الترقية ياسيدي في مجتمعاتهم من وراء الضفة تقاس بالاعمال
اخوتي الكثير والكثير من السخط يطعن فؤادي لكنني لاأملك إلا وأن أقول حسبنا الله ونعم الوكيل