✰طرق عملية للحفظ والمراجعة✰موضوع متجدد ✰ - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

✰طرق عملية للحفظ والمراجعة✰موضوع متجدد ✰

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-01-25, 17:34   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










M001

السلام عليكمو رحمة الله و بركاته.

اجمع باحثون مختصون على أن حفظ القرآن الكريم له تأثير ايجابي في تحصيل الطالب العلمي وكذلك تنمية المهارات الأساسية لدي الطالب .

وبحسب جريدة "المدينة" السعودية قال الدكتور عدنان عاشور استشاري الأمراض النفسية : "ان القرآن يساعد الطالب في التحصيل العلمي ،، موضحاً أن الذاكرة ملكة جسدية تنمو بإنمائها وتتسع كلما زاد مخزونها مؤكدا انه اذا أحسن الإنسان التعامل مع قواه العقلية وأحسن استغلال ذاكرته واستثمارها في شبابه وكبره تضاعفت قواه العقلية والفكرية".

ويضيف أن حفظ القرآن وملازمة المراجعة والتلاوة يساعد في تنظيم الوقت وحسن استغلاله مشيرا إلى أن الإكثار من حفظ القرآن الكريم وتلاوته سبب في طلاقة اللسان وفصاحته .

واضاف أن للقرآن الكريم أثر عظيم في تحقيق الأمن النفسي والطمأنينة القلبية والسكينة فهو طاقة روحية هائلة ذات تأثير بالغ الشأن في نفس الإنسان يهز وجدانه ويرهف أحاسيسه ومشاعره ويصقل روحه ويوقظ إدراكه وتفكيره ويجلي بصيرته فإذا بالشخص بعد أن يتعرض لتأثير القرآن يصبح إنساناً جديداً كأنه خلق خلقاً جديداً ..


يتبع









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-01-25, 17:38   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من جهته دعا الدكتور عبدالله الصبيح أستاذ علم النفس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض الطلاب إلى الانضمام إلى حلقات التحفيظ المنتشرة في جميع مناطق المملكة .

وأوضح أن حفظ القرآن الكريم يساعد على التركيز وهو متطلب في تحصيل العلوم مضيفا ان أي علم من العلوم سواء كان في الطب أو في الرياضيات أو في علوم الشريعة أو في العلوم الطبيعية (الفيزياء ، الكيمياء) وغيرها ، يحتاج إلى تركيز عال جدا والذي يحفظ القرآن يتدرب على تركيز انتباهه منذ صغره فهو أقدر وبالتالي فمستوى تركيزه أطول من مستوى تركيز غيره .

وأشار إلى أن خلايا الدماغ مثلها مثل أي عضو في جسم الإنسان وهذا العضو ينشط بالاستخدام ويضعف بالإهمال والذي يحفظ باستمرار لا شك أن خلايا دماغه وجسمه تنشط وتكون أقوى من ذلك الذي أهمل استخدامها في الحفظ.

وبين أن الذين يحفظون القرآن من خلال الحرص على حفظ ورد يومي من القرآن يتعلمون قدرا من الجدية في حياتهم فضلا عن تعلمهم كيف ينظمون حياتهم مضيفاً بأنهم يمتلكون أيضا القدرة على التخطيط في الحياة ووضع أهداف لها وهما متطلبان آخران من أجل النجاح في الحياة .



يتبع









رد مع اقتباس
قديم 2013-01-25, 17:44   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










M001

من جهته أشاد بكر بن إبراهيم بصفر مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بحلقات التحفيظ موضحا بأن طلاب حلقات التحفيظ متميزون في دراستهم ومؤكداً إنها حقيقة ومسلمة الكل يعلمها مشيرا الى ان القرآن الكريم باب يفتح الله به العقول ويساعد على التميز بإذن الله ، ويتابع فطلاب القرآن الكريم أغلبهم متميزون دراسيا ليس في المواد النظرية فقط بل في المواد الطبيعية (الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء) .

من جانبه قال المهندس عبد العزيز حنفي رئيس الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بجدة : إن معظم الطلاب المتميزين والمتفوقين دراسيا هم من طلاب حلقات التحفيظ المنتشرة في مختلف مناطق المملكة ، وقال حنفي أن وزارة التربية والتعليم أعدت دراسة بهذا الخصوص ، وبينت أن أكثر من 90 % من المتفوقين والمتفوقات في الثانوية العامة من طلبة تحفيظ القرآن الكريم.


يتبع










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-25, 17:54   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
wissamova
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية wissamova
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

merci beacoup










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-25, 17:56   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
fashion girle
عضو جديد
 
الصورة الرمزية fashion girle
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على هذا الموضوع










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-25, 18:01   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-26, 00:18   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










Mh51












رد مع اقتباس
قديم 2013-01-26, 00:43   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
~عابر سبيل~
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بعدد ما خطته الأقلام من حروف... نشكرك
وبعدد ما أزهر بالأرض زهور... نشكرك
و الف شكر ممزوجة .. بعطر الورود .. ورائحة البخور...
شكرا لك هذا الابداع
و كلنا أمل أن تستمر بمدنا بالفائدة والمعرفة ... وأن نرتشف من ينابيعك ..
قطرات تروي عطشانا للمعرفة...
فالف شكررررررر .. وبكل لون...

تحياتي









رد مع اقتباس
قديم 2013-01-28, 16:30   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moussaab s مشاهدة المشاركة
بعدد ما خطته الأقلام من حروف... نشكرك
وبعدد ما أزهر بالأرض زهور... نشكرك
و الف شكر ممزوجة .. بعطر الورود .. ورائحة البخور...
شكرا لك هذا الابداع
و كلنا أمل أن تستمر بمدنا بالفائدة والمعرفة ... وأن نرتشف من ينابيعك ..
قطرات تروي عطشانا للمعرفة...
فالف شكررررررر .. وبكل لون...

تحياتي










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-26, 16:59   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
salims
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salims
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بَآرًكْ الله فٍيْكَـ..♥...........










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-28, 16:25   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










M001


سر المراجعة الناجحة

توفير بيئة دراسية مناسبة في المنزل:
هنالك مجموعة من القواعد و التي لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة وللطالب تطويعها حسب ظروفه واحتياجاته ونظامه منها:


1-
تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسي يتقيد بها المتعلم قدر المستطاع ويتناسب مع الجدول الدراسي اليومي.


2-
عند الشعور بالتعب خذ قسط من الراحة .


3-
اختيار المكان المناسب للدراسة وذلك من حيث:

أ- الإضاءة المناسبة والابتعاد عن الخافتة

ب - التهوية الجيدة للغرفة وترتيبها فالترتيب يبعث على الراحة

ج - الابتعاد عن المذاكرة في غرفة النوم .. وان صعب ذلك فأقله الابتعاد عن السرير أثناء المذاكرة.



4-
دراسة المواد العلمية والصعبة لا تنفع بصورة شفوية وإنما لابد أن يصاحبها استخدام الورقة والقلم فذلك أثبت للمعلومات فيها.


5-
الابتعاد عن مصادر الإزعاج بكل أنواعها فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة.


6-
الاهتمام بالغذاء الصحي.



7-
أخذ القسط الكافي من النوم دون زيادة أو نقصان فكلاهما ضار.


8 -
الصــــــــــــلاة أهم مما سبق سواء الفرائض أو الصلاة بعد الانتهاء من أجزاء معينة أو مواد معينة والدعاء لرب العالمين بتثبيت المعلومات لكي ولغيرة.

لابد للطالب من إيجاد خطوات تتبعها في الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل:

أ- الدراسة بأقصر وقت ممكن (بمعنى توفير الوقت واستغلاله(

ب- بذل اقل الجهود الممكنة بمعنى استغلال الطاقة بالطرق الصحية.

ج- الاحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة.





يتبع










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-28, 16:27   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










M001


بشكل عام هناك ثلاث طرق متبعة للدراسة ولو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد الطريقة المناسبة لها ولموضوعه ومن ثم تحقق لها ما تريد... وهذه الطرق هي:

1- الطريقة الكلية:
وهي أن يقرأ الطالب الموضوع بشكل عام لتتضح لها الفكرة العامة ثم يعيد قراءة الموضوع لاستيعاب بقية الأفكار..


2-
الطريقة الفقرية:
أي تقسيم الموضوع إلى فقرات حسب ترابط الأفكار وتقبل المتعلم لهذا الترابط فالمتعلم هنا هو الذي يتحكم بطريقة التقسيم حسب ما يوافقه ثم ربط هذه الأفكار جميعاً معاَ وهذه الطريقة تفيد في المواضيع الطويلة والتي تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها.



3- الطريقة المختلطة:
وهي الجمع بين الطريقتين السابقتين بحيث تأخذ المتعلمة الفكرة العامة ثم تقسم الموضوع إلى فقرات.



يتبع










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-28, 16:44   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
LINA LOLO
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا موضوع رائع










رد مع اقتباس
قديم 2013-01-30, 13:04   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
نمارق الجنة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية نمارق الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










M001


السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته.



مهارات للمذاكرة الإيجابية


1- ابدأ مذاكرتك ب بسم الله الرحمن الرحيم.







2- ثق بالله عز وجل.







3- احذر الإيحاءات السلبية وكن متفائلا.







4- كن إيجابيا في المذاكرة.







5- احذر رفقاء السوء.









6- تأكد من الإضاءة والأدوات اللازمة للمذاكرة وتأكد أن واجباتك كاملة.










7- نظم كتبك لتعينك على المذاكرة وراجع كل المقرر.








8- ارتح ولا تؤجل عمل اليوم إلى غد.









9- قلد الأذكياء وتدرب على التفكير.






10- اهتم بصحتك الجسمية والنفسية.








11- اختر مكانا ملائما للمذاكرة.





12- تعلم فن القراءة المتعمقة واستخدم البطاقات الصغيرة.

13- اعرف الوقت الذي تفهم فيه جيدا وتعلم فن صناعة جداول المذاكرة.








14- اعرف مسببات السرحان وتعلم مهارة التركيز.






15- ثم أعطى طرقا لاستذكار المواد الأدبية وطرقا لاستذكار المواد العلمية.




















رد مع اقتباس
قديم 2013-01-30, 17:31   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
مارية و سيدرة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية مارية و سيدرة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااااااااا بارك الله فيك بس انا لم بكون في القسم اسرح
وعند الحفظ احس بالم في معدتي والكره والنعاس










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
، للحفظ،والمراجعة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:59

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2025 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc