أساتذة التعليم الأساسي والحق الضائع. - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

أساتذة التعليم الأساسي والحق الضائع.

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-18, 22:30   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
hills
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

الخبرة اكتسبتها من عند الأيلين للزوال يا سي لزرق عيب عليك في يوم ما كنت تلميدا الله يجازيك خير









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 04:38   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
بشير قادري
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بشير قادري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل يتحقّق ذلك قبل أن يخرج ما تبقى من الآيلين إلى الزوال إلى التّقاعد؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 08:55   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشير قادري مشاهدة المشاركة
هل يتحقّق ذلك قبل أن يخرج ما تبقى من الآيلين إلى الزوال إلى التّقاعد؟
سيتحقق ذلك إن تضافرت الجهود وكنا يدا واحدة وكان إيماننا قوي بأننا أصحاب حق









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 12:35   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

الى الامام اخى سردوك و فى كل الاتجاهات من تفعيل انشاء تنسيقيتنا الى عمليات جمع توقيعات المعلمين و الاساتذة










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 13:51   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الفئات الآيلة للزوال ووضعية كل منها من المرسوم 08-315 إلى الوضعية وفق المرسوم 12-240...
الفئة الأولى- مساعدو التربية.....
1. مساعد تربوي (صنف7) بخبرة 10 سنوات يُدمج آليا في رتبة مساعد رئيسي صنف (8)،...
2. مساعد رئيسي صنف (8)،... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى مشرف تربوي صنف (10) بامتحان مهني(بنسبة 30% )...
مساعد رئيسي صنف (8)،... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى مشرف تربوي صنف (10) بالتأهيل (بنسبة 10% )...
3. مشرف تربوي (صنف 10)،... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى مشرف تربوي رئيسي (صنف 11) بامتحان مهني(بنسبة 80% )...
مشرف تربوي (صنف 10)،... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى مشرف تربوي رئيسي (صنف 11) بالتأهيل (بنسبة 20% )...
4. مشرف تربوي رئيسي (صنف 11)،... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى مستشار التربية (صنف 13) بامتحان مهني(بنسبة 80% )...
مشرف تربوي رئيسي (صنف 11)،... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى مستشار التربية (صنف 13) بالتأهيل (بنسبة 20% )...
(الفئة الأولى- مساعدو التربية يحق لها الترقية المتتابعة رغم ما فيها من خلل.....)
ولهذا النقابة أسست لهم لجنة وطنية خاصة بهم .....
هام : لا يوجد تكوين للحصول على الرتبة القاعدية، لكن هناك تضييع لسنوات الخبرة..
الفئة الثانية - معلمو الابتدائي.....
معلم (صنف10) مهما كانت خبرته، يجب أن يتكون (3سنوات ) لكي يُدمج في رتبة أستاذ ابتدائي (صنف 11)،...
(الفئة الثانية - معلمو الابتدائي لا يحق لهم الترقية إلا بعد تكوين المهزلة لمدة 3 سنوات.....)
ولهذا لم تنشأ النقابة لهم على الأقل لجنة تتكفل بملفهم .....
هام : لا بد من تكوين لمدة 3 سنوات للحصول على الرتبة القاعدية، مع تضييع سنوات الخبرة...
الفئة الثالثة - أساتذة الأساسي.....
أستاذ أساسي (صنف11) مهما كانت خبرته، يجب أن يتكون (3سنوات ) لكي يُدمج في رتبة أستاذ متوسط (صنف 12)،...
(الفئة الثالثة - أساتذة الأساسي لا يحق لهم الترقية إلا بعد تكوين المهزلة لمدة 3 سنوات.....)
ولهذا لم تنشأ النقابة لهم على الأقل لجنة تتكفل بملفهم .....
هام : لا بد من تكوين لمدة 3 سنوات للحصول على الرتبة القاعدية، مع تضييع سنوات الخبرة...
الفئة الرابعة - مساعدو المصالح الاقتصادية.....
1. مساعد المصالح الاقتصادية (صنف7)،... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى مساعد المصالح الاقتصادية رئيسي (صنف 8) بامتحان مهني(بنسبة 80% )...
مساعد المصالح الاقتصادية (صنف7)،... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى مساعد المصالح الاقتصادية رئيسي (صنف 8) بالتأهيل (بنسبة 20% )...
2. مساعد المصالح الاقتصادية رئيسي (صنف 8)،... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى نائب مقتصد (صنف 10) بامتحان مهني(بنسبة 30% )...
مساعد المصالح الاقتصادية رئيسي (صنف 8)،... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى نائب مقتصد (صنف 10) بالتأهيل (بنسبة 10%)...
3. نائب مقتصد (صنف 10)،... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى نائب مقتصد مسير (صنف 11) بامتحان مهني(بنسبة 80% )...
نائب مقتصد (صنف 10)،... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى نائب مقتصد مسير (صنف 11) بالتأهيل (بنسبة 20% )...
4. نائب مقتصد مسير (صنف 11)،... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى مقتصد (صنف 13) بامتحان مهني(بنسبة 30% )...
نائب مقتصد مسير (صنف 11)،... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى مقتصد (صنف 13) بالتأهيل (بنسبة 10% )...
5. مقتصد (صنف 13)،... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى مقتصد رئيسي (صنف 14) بامتحان مهني(بنسبة 80 % )...
مقتصد (صنف 13)،... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى مقتصد رئيسي (صنف 14) بالتأهيل (بنسبة 20 % )...
(الفئة الرابعة - مساعدو المصالح الاقتصادية يحق لها الترقية المتتابعة رغم ما فيها من خلل.....)
ولهذا النقابة أسست لهم لجنة وطنية خاصة بهم.....
هام : لا يوجد تكوين للحصول على الرتبة القاعدية، لكن هناك تضييع لسنوات الخبرة..
الفئة الخامسة – أساتذة التقني في الثانويات.....
1. أستاذ تقني في الثانوية رئيس ورشة (صنف11)... بخبرة + 5 سنوات يُرقى إلى أستاذ تقني في الثانوية رئيس أشغال صنف (12) بامتحان مهني(بنسبة 80% )...
أستاذ تقني في الثانوية رئيس ورشة (صنف11)... بخبرة + 10 سنوات يُرقى إلى أستاذ تقني في الثانوية رئيس أشغال صنف (12) بالتأهيل (بنسبة 20% )...
2. - أستاذ تقني في الثانوية رئيس ورشة (صنف11)... بخبرة + 10 سنوات ، أو أستاذ تقني في الثانوية رئيس أشغال صنف (12) )... بخبرة + 5 سنوات، يرقى إلى أستاذ ثانوي ( الصنف 13) بامتحان مهني(بنسبة 30 % ) + تكوين لمدة سنة كاملة...
- أستاذ تقني في الثانوية رئيس ورشة (صنف11)... بخبرة + 15 سنوات ، أو أستاذ تقني في الثانوية رئيس أشغال صنف (12) )... بخبرة + 10 سنوات، يرقى إلى أستاذ ثانوي ( الصنف 13) بالتأهيل (بنسبة 10 % ) + تكوين لمدة سنة كاملة...
الفئة الخامسة- أساتذة التقني في الثانوي لا يحق لهم الترقية إلا بعد تكوين المهزلة لمدة سنة كاملة...)
ولهذا لم تنشأ النقابة لهم على الأقل لجنة تتكفل بملفهم .....
هام : لا بد من تكوين لمدة سنة كاملة للحصول على الرتبة القاعدية، مع تضييع سنوات الخبرة...

وفي المقابل نجد الفئات الأخرى في قطاع التربية، لم تخضع لنفس معايير التصنيف...
- أستاذ الإبتدائي : حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
- أستاذ المتوسط: حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
- أستاذ الثانوي: حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
- مدير الإبتدائية: حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
- مدير المتوسطة: حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
- مدير الثانوية: حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
- مفتش الإبتدائي: حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
- مفتش المتوسط: حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
- مفتش التربية الوطنية: حصل الرتبة القاعدية آليا، وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ادمج آليا في الرتب المستحدثة....
وللذين يزعمون بمثل هذه الترتيبات أنهم يعدلُون؟؟؟؟؟......
سؤال واحد ووحيد لكل من ينتمي أو يُؤيد أو يدافع عن الذين جلسوا إلى طاولة الوزير آنذاك:
- ما هي معايير التصنيف المعتمدة:
هل هي الشهادة..... أم الخبرة..... أم الشهادة والخبرة...........وأتمنى أن لا يكون الحظ ......
هاتوا برهانكم، على معايير التصنيف والترتيب لمختلف أسلاك القطاع الواحد في دولة واحدة يحكمها قانون أساسي واحد للوظيفة العمومية...









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 15:04   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
adel04
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية adel04
 

 

 
الأوسمة
وسام التميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

نشد على أيدي المبادرين لهاته الخطوة ونتمنى أن يتحقق المبتغى وينال من علمني ولحم كتفي من خيره حقه كاملا غير منقوص
فالى الأمام ولا داعي للنظر الى الوراء كونكم سترون فقط المثبطين للعزائم للاسف الشديد










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 16:15   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










M001

بارك الله فيك اخينا و زميلنا فى مهنة المتاعب اكثر الله من امثالك فى قطاع يكاد يتميع بفعل اصلاحات من حاول ازالتنا بتنكره لما قدمناه لهذا القطاع لكن زال هو قبل ان نزول و نقول له و لفلوله ما قاله السيد رئيس الحكومة الجديد ما يبقا فى الواد غير حجارته










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 22:25   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










B11

-

لقد تبين من خلال التجربة والواقع أنه لا يوجد مدافع حقيقي عن مطالب فئة ما إلا جزء منها يحس بهمومها ويعيش تفاصيل انشغالاتها ولهذا أصبح من الضروري وبصفة عاجلة إيجاد منبر معبر بوضوح عن فئة أساتذة التعليم الأساسي من بين منتسبيها يميزها عن غيرها (ولوفي شكل لجنة أو تنسيقية تابعة لنقابة موجودة تبدئ استعدادا واضحا و فوريا لذلك ) و يحقق المطالب المشروعة لهذه الفئة التي لم تتحقق رغم مختلف أشكال احتجاجاتها المكلفة بل جعلها تستغل دائما لتحقيق مآرب أخرى من خلال تمييعها ومزجها مع مطالب أخرى غير جادة أو مبالغ فيها أو صعبة التحقيق لفئات أخرى ...
إن هذا المنتدى يزخر بأساتذة أفاضل كثيرين من هذه الفئة من كل الولايات عبروا عنها نظريا وبصفة متواصلة أحسن تعبير و بإمكانهم فعل ذلك عمليا إذا توفرت الإرادة و تظافرت الجهود و لا توجد فرصة مناسبة أحسن من تلك المتوفرة الآن.









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-20, 02:12   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 مشاهدة المشاركة
-
لقد تبين من خلال التجربة والواقع أنه لا يوجد مدافع حقيقي عن مطالب فئة ما إلا جزء منها يحس بهمومها ويعيش تفاصيل انشغالاتها ولهذا أصبح من الضروري وبصفة عاجلة إيجاد منبر معبر بوضوح عن فئة أساتذة التعليم الأساسي من بين منتسبيها يميزها عن غيرها (ولوفي شكل لجنة أو تنسيقية تابعة لنقابة موجودة تبدئ استعدادا واضحا و فوريا لذلك ) و يحقق المطالب المشروعة لهذه الفئة التي لم تتحقق رغم مختلف أشكال احتجاجاتها المكلفة بل جعلها تستغل دائما لتحقيق مآرب أخرى من خلال تمييعها ومزجها مع مطالب أخرى غير جادة أو مبالغ فيها أو صعبة التحقيق لفئات أخرى ...
إن هذا المنتدى يزخر بأساتذة أفاضل كثيرين من هذه الفئة من كل الولايات عبروا عنها نظريا وبصفة متواصلة أحسن تعبير و بإمكانهم فعل ذلك عمليا إذا توفرت الإرادة و تظافرت الجهود و لا توجد فرصة مناسبة أحسن من تلك المتوفرة الآن.
بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-20, 06:25   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا ما زلتم تنتظرون النقابات ؟؟ ألا تعلمون أن منشور الإدماج وصل إلى المديريات للتنفيذ و المتابعة ؟؟
ألا تعلمون أن التطبيق المالي سيكون في نوفمبر ؟؟
بقيت فرصة أخيرة لنتحرك قبل التنفيذ فلا تضيعوها إخواني










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-20, 11:46   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ayache1212
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

طبعا اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين غير المتكونين وما اكثرهم ----------لا تمسهم هذه الزيادة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بلاد ميكي ------------------------ساكون خصيما لبوتفليقة المسؤول والقاضي الاول و و اويحيا يوم القيامة عند الذي لا يظلم عنده احد -----لن

اسامحهم على ما فعلوا بي انا شخصيا و كل اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين خصوصا










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-20, 07:45   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ahmed65
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ahmed65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

- استرجاع حق إدماج جميع أساتذة التعليم الأساسي بدون استثناء ودون أي قيد أو شرط في رتبة أ.ت .م وبأثر رجعي بداية من 01/01/2008 وهي رتبة التوظيف القاعدية المستحدثة حينذاك وهو الحق الضائع في المرسوم 08 / 315 مع انتقال كامل الاقدمية المكتسبة منذ بداية التوظيف إلى الرتبة الجديدة المستحدثة و مع حق الاحتفاظ بتلك الاقدمية واحتسابها منذ ذلك التاريخ (و لمدة 5سنوات بموجب المادة 31 من نفس المرسوم) في مختلف أنواع الترقية إلى الرتب الأعلى.

2- الإدماج بداية من 03/06/2012 في إحدى الرتبتين المستحدثتين رئيسي أو مكون حسب مدة الاقدمية المكتسبة عند تاريخ 31/12/2011 وذلك بموجب المواد 60 و 60 مكرر و46 من المرسوم 12 / 240 المعدل للمرسوم 08 / 315.










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-20, 08:34   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
عبد المعين
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

1- استرجاع حق إدماج جميع أساتذة التعليم الأساسي بدون استثناء ودون أي قيد أو شرط في رتبة أ.ت .م وبأثر رجعي بداية من 01/01/2008 وهي رتبة التوظيف القاعدية المستحدثة حينذاك وهو الحق الضائع في المرسوم 08 / 315 مع انتقال كامل الاقدمية المكتسبة منذ بداية التوظيف إلى الرتبة الجديدة المستحدثة و مع حق الاحتفاظ بتلك الاقدمية واحتسابها منذ ذلك التاريخ (و لمدة 5سنوات بموجب المادة 31 من نفس المرسوم) في مختلف أنواع الترقية إلى الرتب الأعلى.

2- الإدماج بداية من 03/06/2012 في إحدى الرتبتين المستحدثتين رئيسي أو مكون حسب مدة الاقدمية المكتسبة عند تاريخ 31/12/2011 وذلك بموجب المواد 60 و 60 مكرر و46 من المرسوم 12 / 240 المعدل للمرسوم 08 / 315









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-20, 12:24   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
isslamdine
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

أُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ
أما والله إن الظلم شــــــــؤم ******* وما زال الظلوم هو الملوم
إلى ديان يوم الدين نـــمضي ******* وعند الله تجتمع الخصوم
ستعلم في المعاد إذا التقينا ******* غداً عند المليك من الظلوم










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-21, 07:06   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
omi
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي ما مصير استاذ التعليم الاساسي

بعد التحية والسلام نطلب من السادة ان يجيبوا على السؤال المطروح مامصير استاذ التعليم الاساسي الذي لديه 20سنة عمل ولم يسعفه الحظ للتكوين في الجامعة نظرا لظروف ؟










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
24وكل, للأساتذة, لأساتذة, ماذا, لتأسيس, أساتذة, مصير, لطالب, مقترح, المتكونين, الأخوة, الأساسي, الأساسيين, المظلوم, الاخ, الاساسي, التعليم, الشرفاء, الزّائلون؟؟؟؟؟؟, الوطنية, الضائع., القدماء, اساتذة, استاذ, بأساتذة, ياسين, شيء؟؟؟؟, والحق, نفعل, ننتظر


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc