![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() موضوع للنقاش :
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
![]() اقتباس:
أولا طريقة اختيار المشروع: يكون المشروع من ضمن الوحدات المدروسة في الفصل الأول. المشروع يكون خلال الفصل يعني بعد حصة التعبير الكتابي يرى الأستاذ ماذا فعل التلاميذ؟ يصحح لهذا , ويعين ذاك في كتابته, ويقدم للآخر طريقة المشروع وهكذا حتى يرى المشروع النور. أخيرا التصحيح يكون من طرف الأستاذ على خمسة نقاط تكون في التقويم. هذه طريقتي أختي. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
![]() اقتباس:
و اعطيهم فرصة لمدة 15 يوم لاحضار المشروع ... ارفض رفض تام للمشاريع على شكل بحوث و التي متم استخراجها من الانترنت فهذه تقتل الابداع و روح البحث من شروطي يجب ان يكون على ورق المقوى و مكتوب باليد و الزخرفة على حسب ذوق و ابداع التلميذ و امنح 5 نقاط للجميع لاني يكفي عندي التلميذ بحث و قام بالانجاز فهو يستحق النقطة حتى لو كان غير جميل |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
أجل يجب رفض المشاريع المأخوذة من الأنترنت. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]()
لمَ رفض المواضيع المنقولة من الأنترنيت أليست هذه الوسيلة بمثابة مكتبة افتراضيّة ؟ !...نحن في عصر السّرعة و تداول المعلومة. المهمّ أن يقوّم الأستاذ عمل المتعلّم و يستجوب أعضاء الفوج حول المضمون المحضّر، فتكون له بذلك صورة واضحة عن المشروع المنجز، و مدى إسهام أعضاء الفوج المكلّف بإعداده و استيعاب محتواه، و القدرة على عرضه ......
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() أمس قمنا بمجالس الاقسام لسنوات الثالثة متوسط ... و اني جد فرحة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
اللهم وفقهم لما تحب وترضى. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
بارك الله فيك انتم الاصل و منكم اتعلم مشكووور جدا
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() أولا يا أم شريف يلزمك الادوات الآتية : |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() كراس 32 تقسمي الصفحة الى اربعة اقسام على العرض |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() بعد الانتهاء من الدفتر اليومي ... ننتقل الى دفتر النصوص |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
![]() اقتباس:
طيب بالنسبة للبرنامج هل ستقدمه لي الادارة او دلك الاستاد؟ و في الحصة الاولي هل تكون للتعارف ام ابدأ مباشرة ؟ و ان سؤلت ولا اعرف الجواب كيف اتصرف خاصة الاعراب فانا صراحة ضعيفة في القواعد و ارجو ان ترشديني كي احسن نفسي و دلني علي عناوين الكتب التي يعتمد عليها الاستاد ؟؟؟؟؟؟ في الحقيقة اسئلة كثيرة ارجو ان لا تملي مني و دمت نجمة ساطعة تضيئي دروبنا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
![]() اقتباس:
على العكس ساستمتع انك استفدتي و هذه المشاركات ستفيد الاخرين ان شاء الله
فأنا عانيت كثيرا في بدايتي و لن ابخل بما اعرف من يطلب مساعدتي اولا انا لم اكمل بالنسبة للشرح و ان شاء الله ستكون هذه العطلة دورة تكوينية لك فستدخلي ان شاء الله و لديك كل المعلومات بالنسبة للبرنامج ... هناك منسق المادة اطلبي منه التوزيع السنوي ... لان الوحدات لا نقدمها كما مرتبة في الكتاب ... و اطلبي منه دليل الاستاذ لو استطعت ان تعرفي ماذا كان يدرس الاستاذ الذي ستستخلفيه يكون الشرح مركز و يفيدك اكثر ... اما بالنسبة للانضباط نصيحتي لك ان تدخلي حازمة في المرة الاولى و يجب ان تظهر شخصيتك قوية ... هذا سيساعدك في التحكم في انضباط القسم لان الانضباط مهم جدا ستتعبين كثيرا اذا لم تتحكمي في هدوء القسم ... ستعملين بأريحية تامة حتى تتعرفي على القسم و تميزي التلاميذ من ثم اجعلي العلاقة اخوية دون تجاوز الحدود .... الحصة الاولى اذا لم تعلمي بعد البرنامج تعرفي على التلاميذ إسأليهم أسئلة خفيفة لمعرفة مستواهم ... و بما أن الفصل الاول انتهى اسأليهم عن المعدلات ... قضية الاعراب لا تقلقي ابدا دروس المتوسطة كلها أشياء يمكنك التمكن منها بمطالعة الكتب ..... يعني أشياء بسيطة ليست معقدة و لا تحرجك ببساطة لانك لا تدخلي الحصة الا و قد حضرت جيدا ... و اذا حدث و أن سألك تلميذ ردي بعفوية تامة سأبحث عنها و ذكرني في الحصة القادمة ان شاء الله سأخبرك و حدثت معي شخصيا ليس في القواعد و انما في شرح الالفاظ و كنت في الحصة التي بعدها أول ما ادخل أقول لقد سألتموني في المرة الماضية عن هذا المصطلح فإني بحثت ووجدت معناه كذا ... بشكل عفوي كبير لانه يا ام شريف المقاربة بالكفاءات ليس مهم أن تعرف كل شيء و انما مهم تعرف كيف تبحث و كيف تستطيع ايصال المعلومة فالتلميذ كذلك مطالب بالبحث ... فهذه السنة لدي تلاميذ ماشاء الله ... يقولون لي استاذة اتيت بتعريف الكاتب أريد القاءه و حضرت الدرس و يطلبون مني ماهو الدرس القادم عندما انسى .... ساكمل لك الشرح تباعا و أي سؤال أنا حاضرة |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
![]() اقتباس:
مشكورة الأخت نجمة ساطعة فهي بالفعل اسم على مسمى. الإدارة هي من ستقدم لك البرنامج أختي. ثم اذهبي إلى منسق المادة وتناقشي معه حول السنوات التي قدمت لك, اطلبي منه الدليل والوثيقة المرافقة ستجدين فيها كل ما تبحثين عنه. الحصة الأولى يجب أن تكوني حازمة جدا ذات شخصية قوية, ابدئي بالتعارف مع التلاميذ اسألي عن معدلاتهم ناقشيهم في الدروس السابقة. يجب أن تحضري درسك جيدا جيدا قبل الدخول على التلاميذ. موفقة أختي. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() السلام عليكم: |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للنقاش, أساتذة, تدمع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc