قسم الرياضيات سنة ثانية ثانوي - الصفحة 24 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

قسم الرياضيات سنة ثانية ثانوي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-11-03, 20:19   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *روجين* مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك استاذ لكن اليس جداء دالتين اذا كانت احداهما موجبة والاخرى سالبة هل يعني انا نقولولهم لايمكن دراسة اتجاه التغير ؟؟
نعم لا يمكن دراسة اتجاه التغير








 


رد مع اقتباس
قديم 2016-11-03, 20:29   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الحالمّــة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الحالمّــة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ انا لم افهم
معليش تعطيني كاش ملخص ولا تفهمني ؟
بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2016-11-03, 20:52   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *روجين* مشاهدة المشاركة
استاذ انا لم افهم
معليش تعطيني كاش ملخص ولا تفهمني ؟
بارك الله فيك
ادخلي الى رابط السبورة
https://www.twiddla.com/f3e60n









رد مع اقتباس
قديم 2016-11-04, 11:54   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
كورية مستذئبة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية كورية مستذئبة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هاهو فرضنا تاع المات









الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 14971972_205091259928191_829170039_n.jpg‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 13)

رد مع اقتباس
قديم 2016-11-04, 16:38   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
çràzy rihàb
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية çràzy rihàb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ ممكن الحل
لدينا النتتالية العددية (nU)معرفة على N
U0=-3
Un+1=5Un+3/2
1احسب الحدود U1 U2 U U3
2 ادرس اتجاه تغير النتتالية (nU)
-لدينا المتتالية العددية (Vn)معرفة على N
Vn= Un+1
1اثبت ان المتتالية Vn) متتالية هندسية ثم عين اساسها و حدها الاول
2 ادرس اتجاه تغير المتتالية(Vn)
3 اكتب عبارة الحد العام Vn بدلالة n
4 استنتج عبارة Un بدلالة n
5احسب المجمع
S=V0+V1+........+Vn










رد مع اقتباس
قديم 2016-11-04, 22:11   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة çràzy rihàb مشاهدة المشاركة
استاذ ممكن الحل
لدينا النتتالية العددية (nu)معرفة على n
u0=-3
un+1=5un+3/2
1احسب الحدود u1 u2 u u3
2 ادرس اتجاه تغير النتتالية (nu)
-لدينا المتتالية العددية (vn)معرفة على n
vn= un+1
1اثبت ان المتتالية vn) متتالية هندسية ثم عين اساسها و حدها الاول
2 ادرس اتجاه تغير المتتالية(vn)
3 اكتب عبارة الحد العام vn بدلالة n
4 استنتج عبارة un بدلالة n
5احسب المجمع
s=v0+v1+........+vn
رحاب ماهو تخصصك
غدا سأجيب عن سؤالك إن شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 11:01   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
çràzy rihàb
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية çràzy rihàb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا تسيير و اقتصاد










رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 15:17   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
çràzy rihàb
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية çràzy rihàb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد ارجوك الحل تع التمرين نسحقو ليوم










رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 16:13   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة çràzy rihàb مشاهدة المشاركة
استاد ارجوك الحل تع التمرين نسحقو ليوم

الحل في لملف المرفق








الملفات المرفقة
نوع الملف: rar رحاب.rar‏ (17.6 كيلوبايت, المشاهدات 12)

رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 17:25   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
çràzy rihàb
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية çràzy rihàb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مع انو ماخرجوليش الارقام والحروف بالفرنسية غر العناوين لكن اشكرك كثيرا .........استاذ اخر مايديرهاش










رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 17:58   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة çràzy rihàb مشاهدة المشاركة
مع انو ماخرجوليش الارقام والحروف بالفرنسية غر العناوين لكن اشكرك كثيرا .........استاذ اخر مايديرهاش
اعدت رفع الحل من جديد على شكل pdf








الملفات المرفقة
نوع الملف: rar رحاب.rar‏ (160.9 كيلوبايت, المشاهدات 14)

رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 18:35   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
çràzy rihàb
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية çràzy rihàb
 

 

 
إحصائية العضو










Mh04

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمتات مشاهدة المشاركة
اعدت رفع الحل من جديد على شكل pdf
شكرا شكرا شكرا انشاء الله يزيدهالك في ميزان حسناتك









رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 17:56   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية |~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلااام استاذ

لدي استفسار حول هذه الدالة لما طلب تغين جدول الاشارات قمت بمحاولة لكن لست متاكدة من اشاردة الدالة الثانية التي هي من الدرجة الثانية
https://mega.nz/#!joczET4A!UraNG4GbS...gyBMt5dYZUtHl8
ارجو المساعدة










رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 18:07   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة |~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*| مشاهدة المشاركة
سلااام استاذ

لدي استفسار حول هذه الدالة لما طلب تغين جدول الاشارات قمت بمحاولة لكن لست متاكدة من اشاردة الدالة الثانية التي هي من الدرجة الثانية
https://mega.nz/#!joczET4A!UraNG4GbS...gyBMt5dYZUtHl8
ارجو المساعدة
إذا كان المميز يساوي الصفر فالمعادلة تقبل حل وحيد و إشارتها من إشارة a
يعني في المثال العبارة من الدرجة الثانية موجبة على R
التصحيح في السورة









رد مع اقتباس
قديم 2016-11-05, 19:17   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية |~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااا استاذ و اذا كانت المعادلة تقبل حلين

يكون داخل المجال عكس اشارة a و خارج المجال نفس الاشارة ؟

لدي سؤال اخر كي يقولك استنتج اتجاه تغير اي دالة يعني بلا ما نحسبو ! مثلا يعطيك الدالة -xمربع ناقص ثلاثة

يقولك استنتج اتجاه التغير على المجال ناقص مالا نهاية و ثلاثة و المجال ثلاثة و زائد مالا نهاية علما انو المجال مغلق عند ثلاثة

ممكن توضيح لكيفية الاستنتاج










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
رياضيات 2 ثانوي, سنة ثانية ثانوي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:22

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2025 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc