أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي - الصفحة 21 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-11-28, 16:38   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة siv.maya مشاهدة المشاركة
نعم لكن قصدت خمس حالات لما f(x)= m بالنسبة لباقي التمارين حسب موضع m من الدّالة
الكتابة هي الدالة = الوسيط هنا توجد حالات حسب الرسم.
اما اذا كان الوسيط مع الدالة اي الدالة تساوي وسيط وعدد اخر
او الدالة تساوي مثل ضعف الوسيط او مع اللوغاريتم ...








 


قديم 2010-11-28, 18:25   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم أستاذ

شكرا على المعلومات


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ

أستاذ بخصوص المعادلات التفاضلية مافهمتهاش مليح
وخاصة مافهمتش الغاية منها

واذا ممكن أستاذ تمدلنا مثال عن تمرين في سؤال عن المعادلات التفاضلية
لأني لحد الان حليت عدة تمارين لم اجد هكذا سؤال


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ

جزاكم المولى الف خير










قديم 2010-11-28, 20:35   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أستاذ

شكرا على المعلومات


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ

أستاذ بخصوص المعادلات التفاضلية مافهمتهاش مليح
وخاصة مافهمتش الغاية منها

واذا ممكن أستاذ تمدلنا مثال عن تمرين في سؤال عن المعادلات التفاضلية
لأني لحد الان حليت عدة تمارين لم اجد هكذا سؤال


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ

جزاكم المولى الف خير
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
نحتاج المعادلات التفاضلية احيانا في الدوال الاصلية.
او تمارين مباشرة وهي 14 حالة. لكن المقرر هو حالتين فقط.
ان شاء الله تكون امثلة عنها. لاني مع التلاميذ نركز على الاسئلة المتنوعة للدوال والمحاور الاخرىلكن تدريجيا ثم نزيل الغموض على ما تبقى من مواضيع غير مفهومة بشكل جيد.









قديم 2010-11-28, 20:38   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
نحتاج المعادلات التفاضلية احيانا في الدوال الاصلية.
او تمارين مباشرة وهي 14 حالة. لكن المقرر هو حالتين فقط.
ان شاء الله تكون امثلة عنها. لاني مع التلاميذ نركز على الاسئلة المتنوعة للدوال والمحاور الاخرىلكن تدريجيا ثم نزيل الغموض على ما تبقى من مواضيع غير مفهومة بشكل جيد.
يعني أستاذ المعادلات التفاضلية ليست بنقطة مهمة حاليا؟؟؟









قديم 2010-11-28, 20:49   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح مشاهدة المشاركة


يعني أستاذ المعادلات التفاضلية ليست بنقطة مهمة حاليا؟؟؟
من الاحسن تعلمها لانها تفيد في التفكير والدوال الاصلية وحساب المساحات بالاستنتاج وفي الفيزياء خصوصا.
اما المقررة في الرياضيات لو يفهما التلميذ احسن ولما تكون مراجعة تكون سهلة. لكن التكيز يكون على المحاور اي الدوال الهندسة والاعداد المركبة المتتاليات. ثم المساحات ثم الاحتمالات اخيرا.
لما يكون تمرين فيه معادلة تفاضلية نحله ونحاول نطبق القانون فقط. هو من القانون ما يخرج
اضف الى ذلك تكو ايضا في اجب بصح او خطا اي لازم الانسان يعرف يطبق القانونين الخاصين بالمعادلات التفاضلية.
في الاخير نفهمها تدريجيا لكن نركز دوما على الدوال والحور الموالي ثم المحور ين والموالي ثم الثلاث محاور والموالي ... لكي نبقى دائما مهيئين للباكالوريا وبذلك نكون كسبنا الخبرة وهي الاساس في ربح الوقت والمنهجية السليمة اثناء الامتحان.









قديم 2010-11-29, 12:29   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام مشاهدة المشاركة
من الاحسن تعلمها لانها تفيد في التفكير والدوال الاصلية وحساب المساحات بالاستنتاج وفي الفيزياء خصوصا.
اما المقررة في الرياضيات لو يفهما التلميذ احسن ولما تكون مراجعة تكون سهلة. لكن التكيز يكون على المحاور اي الدوال الهندسة والاعداد المركبة المتتاليات. ثم المساحات ثم الاحتمالات اخيرا.
لما يكون تمرين فيه معادلة تفاضلية نحله ونحاول نطبق القانون فقط. هو من القانون ما يخرج
اضف الى ذلك تكو ايضا في اجب بصح او خطا اي لازم الانسان يعرف يطبق القانونين الخاصين بالمعادلات التفاضلية.
في الاخير نفهمها تدريجيا لكن نركز دوما على الدوال والحور الموالي ثم المحور ين والموالي ثم الثلاث محاور والموالي ... لكي نبقى دائما مهيئين للباكالوريا وبذلك نكون كسبنا الخبرة وهي الاساس في ربح الوقت والمنهجية السليمة اثناء الامتحان.
ان شاء الله أستاذ

ربي يجازيك خير









قديم 2010-11-28, 19:19   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
خدووجة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية خدووجة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااااااا ساعود باسئلتي و مناقشلتي










قديم 2010-11-28, 20:36   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خدووجة مشاهدة المشاركة
شكراااااااا ساعود باسئلتي و مناقشلتي
نحن في انتظار اسئلتك ومناقشاتك. بالتوفيق









قديم 2010-11-29, 12:59   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
لدي سؤال : كيف نستطيع تحديد النقطة المشتركة بين عدة منحنيات لدالة مثلx^n/(x²+1(










قديم 2010-11-29, 14:43   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بنت الاسلام مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
لدي سؤال : كيف نستطيع تحديد النقطة المشتركة بين عدة منحنيات لدالة مثلx^n/(x²+1(
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. اجبنا من قبل عن سؤال مثل هذا. السؤال اثبت ان جميع المنحنيات تمر من نقطة واحدة يطلب تعيينها.
نعلم ان النقطة فاصلة وترتيب f=y= x^n/(x²+1(
ننقل ونحل معادلة صفرية فيها مجهولين لكن الحل يكون بالحل الخاص
اي نوفق بين اكس وعدد اخر واكغاك وعدد اخر ونحل جملة معادلتين
حيب كل تمرين لا توجد طريقة ثابتة هذه فكرة رئيسية فقط.
بالنسبة لهذا المثال نعمل جداء الطرفين = جداء الوسطين نننقل ونجعل المعادلة =0
نحل جملة معادلتين معا بعض القوس الاول =0 واكس اس ى=0 نلقى اكس =0 ونستنتج اكغاك =0
او في تمرين اخر يشبه له نحاول نخرج اكس عامل مشترك يخروج مجموعين دائما جملة معادلتي اول=ة وثاني=0
حتى في هذا المثال نستطيع.
في الاخير تبقى استنتاجات لانه ليس معادلة ذات مجهولين نقوم بحلها الا الوسيطية فيها استنتاج مباشر للحل
تبقى الامثلة نتعرف على مجموعة من الطرق.









قديم 2010-11-29, 17:40   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. اجبنا من قبل عن سؤال مثل هذا. السؤال اثبت ان جميع المنحنيات تمر من نقطة واحدة يطلب تعيينها.
نعلم ان النقطة فاصلة وترتيب f=y= x^n/(x²+1(
ننقل ونحل معادلة صفرية فيها مجهولين لكن الحل يكون بالحل الخاص
اي نوفق بين اكس وعدد اخر واكغاك وعدد اخر ونحل جملة معادلتين
حيب كل تمرين لا توجد طريقة ثابتة هذه فكرة رئيسية فقط.
بالنسبة لهذا المثال نعمل جداء الطرفين = جداء الوسطين نننقل ونجعل المعادلة =0
نحل جملة معادلتين معا بعض القوس الاول =0 واكس اس ى=0 نلقى اكس =0 ونستنتج اكغاك =0
او في تمرين اخر يشبه له نحاول نخرج اكس عامل مشترك يخروج مجموعين دائما جملة معادلتي اول=ة وثاني=0
حتى في هذا المثال نستطيع.
في الاخير تبقى استنتاجات لانه ليس معادلة ذات مجهولين نقوم بحلها الا الوسيطية فيها استنتاج مباشر للحل
تبقى الامثلة نتعرف على مجموعة من الطرق.
لم افهم .... أظن بارموز أحسن لو سمحتم









قديم 2010-11-29, 18:05   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بنت الاسلام مشاهدة المشاركة
لم افهم .... أظن بارموز أحسن لو سمحتم
طبعا بالرموز احسن لكن انا وضحت فكرة انه كل حالة عندها طريقتها ومديت ملخص على كيفية التعامل مع الدوال من الشكل هذا
وتتمحور اساسا في نقل العبارة وجعل المعادلة صفرية ومحاولة حلها.
اما الرموز فتستغرق مني وقت لذلك دائما نوجه ولما يكون تمرين باسئلة نكتب حله في الوارد ونعملو رابط او نسكانيه خارج المنزل ونعاود نرسلو.
مثالك جداء الطرفين = جداء الوسطين
بصفة عامة .
اما لو اردنا حله مباشرة فعني y=0 et x*n=0
x=0 et y=0
(0;0)est le point commun
في الاول مديت الطريقة العامة لكل التمارين. مستقبلا ان شاء الله لما نلقى امثلة او عندك او شخص يقدم تمارين للحل من هذا الشكل نكتبها بالتفصيل ان شاء الله.









قديم 2010-11-29, 22:52   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام مشاهدة المشاركة
طبعا بالرموز احسن لكن انا وضحت فكرة انه كل حالة عندها طريقتها ومديت ملخص على كيفية التعامل مع الدوال من الشكل هذا
وتتمحور اساسا في نقل العبارة وجعل المعادلة صفرية ومحاولة حلها.
اما الرموز فتستغرق مني وقت لذلك دائما نوجه ولما يكون تمرين باسئلة نكتب حله في الوارد ونعملو رابط او نسكانيه خارج المنزل ونعاود نرسلو.
مثالك جداء الطرفين = جداء الوسطين
بصفة عامة .
اما لو اردنا حله مباشرة فعني y=0 et x*n=0
x=0 et y=0
(0;0)est le point commun
في الاول مديت الطريقة العامة لكل التمارين. مستقبلا ان شاء الله لما نلقى امثلة او عندك او شخص يقدم تمارين للحل من هذا الشكل نكتبها بالتفصيل ان شاء الله.
شكرا على التوضيح ...لكنني وجدت نقطة اخرى أرجو منكم التصويب
https://www.djelfa.info/vb/showthread...22#post4203622









قديم 2010-11-30, 18:28   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
نسائم الربيع
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم .................استاذي الكريم .............كل ما امر اطلع بعض الصفحات الا ان الوقت لم يسمح لي بان اكون بينكم ...........وها انا اليوم فرد جديد في هذا القسم ههه................اردت منك استاذ ان تفيدني .....غدا ان شاء الله لدي امتحان في الرياضيات ولي صعوبة في دراسة الدالة الاسية خاصة تحديد الاشارة .................وكذلك دراسة الدوال المثلثية cos وsin وtan ........ان شاء الله تفيدني استاذ










قديم 2010-11-30, 18:40   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسائم الربيع مشاهدة المشاركة
السلام عليكم .................استاذي الكريم .............كل ما امر اطلع بعض الصفحات الا ان الوقت لم يسمح لي بان اكون بينكم ...........وها انا اليوم فرد جديد في هذا القسم .............اردت منك استاذ ان تفيدني .....غدا ان شاء الله لدي امتحان في الرياضيات ولي صعوبة في دراسة الدالة الاسية خاصة تحديد الاشارة .................وكذلك دراسة الدوال المثلثية cos وsin وtan ........ان شاء الله تفيدني استاذ
الدالة الاسية تعتمد على المشتقة نحاول ديما نخرج الاس عامل مشترك لكي تبقى الاقواس فقط هما ل نعدم ما داخلهم وبهم تتم الاشارة لان الاسية موجبة دوما.
اما الاشارة سواء للدالة فتعتمد على جدول التغيرات. او الحساب او نظرية القيم المتوسطة.
اذا كانت الشعبة علوم يجب التكيز على الدوال الاسية واللوغاريتمية كثيرا.
اما الدوال المثلثية فنحتاج النسب المثلثية قوانين في الاعداد المركبة.
خطوط عريضة فقط لكن نصيحة يجب حل اكبر عدد من الدوال لكسب الخبرة.
اما الان ما استطيع نشرح امور معمقة على دالة اسية او غيرها بسبب الوقت و الكتابة في المنتدى . المهم نستفيد من الافكار ونسال فقط وتدريجيا يتم فهم الاهم. بالتوفيق









 

الكلمات الدلالية (Tags)
للقسم, أسئلة, الرياضيات, النهائي, وأجوبة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2025 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc