انصحوني فيما يخص لجنة مناقشة مذكرة التخرج

[sou2010]

au départ il faut lire le manuscrit, et souligne ce que tu n’a pas compris pour poser tes questions , même si c'est une question de théorie que les étudiants ne savent pas la réponse ,demande leur de commenter les graphes du diapo ,regarde si ils ont définie tous les paramètres des formules,regarde s'ils ont mentionné les références des auteurs ou des schémas regarde la bibliographie si elle suit l'ordre alphabétique ou si elle est numéroter ,et si tu ne trouve rien à dire posez la fameuse question" expliquez moi ce que vous avez fait ,je veux dire votre propre travail ou votre touche personnel et ce que vous recommandez ), idi3na ma3k

[bekraoui2008]

أولا: حاولي أن تحدد ايجابيات وسلبيات المذكرة بشكل مختصر في شكل نقاط محددة.
ثانيا: تفصيل السلبيات وذلك بتقسيمها إلى ملاحظات شكلية،وأخرى موضوعية
ثالثا: الملاحظات الشكلية،تتضمن نقد الواجهة من حيث المعلومات الواردة فيها حسب النموذج المقدم من طرف الإدارة،إضافة إلى ذكر الأخطاء الإملائية،والمطبعية، والأخطاء المتعلقة بالتهميش والبيانات/ مع الإشارة إلى الصفحات أو الإكتفاء ببعض النماذج إذا كانت الأخطاء شائعة، نقد عناصر المقدمة والخاتمة ،والخطة،والمراجع وترتبيها وكذا البيانات المتعلقة بها، والفهارس...الخ(من حيث الشكل)
رابعا: الملاحظات الموضوعية،ويتعلق الأمر بمدى دقة النقل من المراجع واستعماله بطريقة علمية صحيحة،ومدى ظهور شخصية الباحث من حيث تدخلاته في الموضوع وتقييمه وتعليقه على الآراء والأفكار المطروحى في البحث.
خامسا:الأسئلة، يمكن في هذا الصدد طرح أسئلة على الطالب،كما يمكن طلب الإجابة المباشرة على بعض الأسئلة،أو سردها تباعا،وترك الحرية للطالب للإجابة على بعضها في آخر المناقشة.
سادسا:ضرورة التنويه في ختام التدخل إلى أن الملاحظات لا تنقص من قيمة البحث،وإنما في أغلبها وجهات نظر،كما ينبغي الإشارة إلى أن الاستفادة من البحث كانت كبيرة،وفيه معلوماتن قيمة،كما أن بصمات الأستاذ المشرف واضحة...(وهذا حتى ترتفع الروح المعنوية للمشرف والطالب)......................موفقة إن شاء الله

[samia76]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sou2010

au départ il faut lire le manuscrit, et souligne ce que tu n’a pas compris pour poser tes questions , même si c'est une question de théorie que les étudiants ne savent pas la réponse ,demande leur de commenter les graphes du diapo ,regarde si ils ont définie tous les paramètres des formules,regarde s'ils ont mentionné les références des auteurs ou des schémas regarde la bibliographie si elle suit l'ordre alphabétique ou si elle est numéroter ,et si tu ne trouve rien à dire posez la fameuse question" expliquez moi ce que vous avez fait ,je veux dire votre propre travail ou votre touche personnel et ce que vous recommandez ), idi3na ma3k

ربي يكتبهالك في ميزان الحسنات

[samia76]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bekraoui2008

أولا: حاولي أن تحدد ايجابيات وسلبيات المذكرة بشكل مختصر في شكل نقاط محددة.
ثانيا: تفصيل السلبيات وذلك بتقسيمها إلى ملاحظات شكلية،وأخرى موضوعية
ثالثا: الملاحظات الشكلية،تتضمن نقد الواجهة من حيث المعلومات الواردة فيها حسب النموذج المقدم من طرف الإدارة،إضافة إلى ذكر الأخطاء الإملائية،والمطبعية، والأخطاء المتعلقة بالتهميش والبيانات/ مع الإشارة إلى الصفحات أو الإكتفاء ببعض النماذج إذا كانت الأخطاء شائعة، نقد عناصر المقدمة والخاتمة ،والخطة،والمراجع وترتبيها وكذا البيانات المتعلقة بها، والفهارس...الخ(من حيث الشكل)
رابعا: الملاحظات الموضوعية،ويتعلق الأمر بمدى دقة النقل من المراجع واستعماله بطريقة علمية صحيحة،ومدى ظهور شخصية الباحث من حيث تدخلاته في الموضوع وتقييمه وتعليقه على الآراء والأفكار المطروحى في البحث.
خامسا:الأسئلة، يمكن في هذا الصدد طرح أسئلة على الطالب،كما يمكن طلب الإجابة المباشرة على بعض الأسئلة،أو سردها تباعا،وترك الحرية للطالب للإجابة على بعضها في آخر المناقشة.
سادسا:ضرورة التنويه في ختام التدخل إلى أن الملاحظات لا تنقص من قيمة البحث،وإنما في أغلبها وجهات نظر،كما ينبغي الإشارة إلى أن الاستفادة من البحث كانت كبيرة،وفيه معلوماتن قيمة،كما أن بصمات الأستاذ المشرف واضحة...(وهذا حتى ترتفع الروح المعنوية للمشرف والطالب)......................موفقة إن شاء الله

ربي يكتبهالك في ميزان الحسنات