المعلم الفاشل الفاشل الفاشل

[جيلاني العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سراب06

اخي جيلاني العمري

انت مثال للمربي الذكي المتطور في اساليبه اعجبتني الطريقة التى تربي بها التلاميذ وساعمل بها لانني لاحضت ان تلاميذ اليوم ليسو كتلاميذ السنوات الماضية الا من رحم ربك فقط عند اللجوء للعقاب ارى انه علينا معرقة سبب عدم قيامه بالواجب مثلا لانني احيانا اكتشف ان هذا ليس اهمالا وانما بسبب ظروف اجتماعية قاهرة فلا ازيد عليه انا واطلب منه ان يعدني بان لا يكررها مرة اخرى واحيانا اخري اسدعي الاولياء كي يراقبوا ابناءهم في البيت الكثير يخاف من هذه النقطة الاخيرة فيعدني بعدم التكرار على ان لا استدعي اباه وفي الحالات المستعصية ارسلهم للادارة وهي تتولى الباقي مثل العدوانية تجاه الزملاء

كانت هذه طريقتي الان سادخل عليها طريقتك لمزيد من الخبرة شكرا لك اخي على وقتك الثمين وجزاك الله خيرا على سعة صدرك معي

أنا في انتظار المزيد

لقد ذكرتني الأخت الكريمة بشيء مهم وهو دور الأسرة ومدى تعاونها مع المدرسة وهذا ما أعاني منه حاليا حيث أعمل في بيئة يغلب على أهلها اللامبالاة وعدم تتبع أبنائهم حتى أن بعض الأولياء لا يعرف المؤسسة التي يدرس بها ابنه أو المستوى الذي هو فيه وعند الاستدعاء لا يحضر أبدا وذلك بسبب الفقر والجهل وبحكم أنني نتقلت كثيرا وعملت في مناطق مختلفة وهذا بسبب قلة المناصب في الفترة بين 1995 و2002 فإنني أعرف أن للأولياء دور كبير في التحصيل لدى الأبناء فالمتابعة المنزلية تزيد من اهتمام الطفل وهذا مالمسته ميدانيا وهو حافز لعمل الأستاذ فكلما كان الاهتمام أكبر كان العطاء أكثر أرجوا الأخت إن كان لديك بعض النصائح فيما يخص الاهتمام بالجانب النفسي للتلميذ وجعله يقبل على التعلم ألا تبخلي علي بها وشكرا .

[سراب06]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جيلاني العمري

لقد ذكرتني الأخت الكريمة بشيء مهم وهو دور الأسرة ومدى تعاونها مع المدرسة وهذا ما أعاني منه حاليا حيث أعمل في بيئة يغلب على أهلها اللامبالاة وعدم تتبع أبنائهم حتى أن بعض الأولياء لا يعرف المؤسسة التي يدرس بها ابنه أو المستوى الذي هو فيه وعند الاستدعاء لا يحضر أبدا وذلك بسبب الفقر والجهل وبحكم أنني نتقلت كثيرا وعملت في مناطق مختلفة وهذا بسبب قلة المناصب في الفترة بين 1995 و2002 فإنني أعرف أن للأولياء دور كبير في التحصيل لدى الأبناء فالمتابعة المنزلية تزيد من اهتمام الطفل وهذا مالمسته ميدانيا وهو حافز لعمل الأستاذ فكلما كان الاهتمام أكبر كان العطاء أكثر أرجوا الأخت إن كان لديك بعض النصائح فيما يخص الاهتمام بالجانب النفسي للتلميذ وجعله يقبل على التعلم ألا تبخلي علي بها وشكرا .

اخي الفاضل

اسفة جدا على التاخير في الرد وهذا راحع لانقطاع الانترنت المفاجئ سؤجيبك اولا على كيفية جعل التلميذ يقبل على التعلم وهذه الطريقة تعلمتها من والدي رحمه الله وهي كلما اخطا يقول اه احسنت على المحاولة هذا احسن من تعدم المشاركةلاتنا يا ابني نتعلم من الخطا اصبحت اتبع نقس الطريقة تصور سعادة المتعلم وكم يصبح يحب الاقبال على التعلم

كما انه عندي طريقة اخرى وهي التحفيز بزيادة النقاط لمن كان منتبها واجاب اجابة صحيحة وهناك طريقة اخرى وهي اعطاءهم جوائز نهاية السنة خاصة اذا لم تقدم لهم الادارة تلك الجوائز

اما عن كيفية الاهتمام بالجانب النفسي للتلميذ فانني اعاملهم كاشخاص راشدين وليسو كاطفال الانهم في سن المراهقة ويحبون من يعطيهم الاحترام والقيمة

ارجو ان لا اكون قد اطلت عليك كما ارجو ان لا اكون خاطئة في طريقتي نسيت شيئا مهما جدا وهو ان والدي رحمه الله كان يدفع من جيبه للتلاميذ الفقراء حتى يواصلوا دراستهم و لا يهربون من الدراسة بسبب الفقر جعلها الله في ميزان حسناته
اخي اذا كان عندك اي تعليق على طريقي فانا في انتظار دلك كما اتمنى ان يكون ذلك ما كنت تبحث عنه وشكرا

[الحاج بالدليل]

شكرا على هذه الكلمات النابعة من إنسانة تبدو أنها عاقدة العزم في مهمتها إتجاه كل عناصر الجماعة التربوية وآمنت أن المستحيل غير وارد في قاموسها التربوي التعليمي فدمت نعمة الأخت و المربية الواعية بدورها الجاد و المسؤول وتعتبر كلماتها بمثابة توجيهات تدفعنا إلى الإبتعاد عن كل ماهو سلبي و الإقتراب من كل ماهو إيجابي .

[سراب06]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحاج بالدليل

شكرا على هذه الكلمات النابعة من إنسانة تبدو أنها عاقدة العزم في مهمتها إتجاه كل عناصر الجماعة التربوية وآمنت أن المستحيل غير وارد في قاموسها التربوي التعليمي فدمت نعمة الأخت و المربية الواعية بدورها الجاد و المسؤول وتعتبر كلماتها بمثابة توجيهات تدفعنا إلى الإبتعاد عن كل ماهو سلبي و الإقتراب من كل ماهو إيجابي .

شكرا جزيلا لك اخي على هذه الكلمات الطيبة وجعلها في ميزان حسناتك وبارك الله لك في صحتك

[farid1982]

انا اريد التعزيز

[جيلاني العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982

انا اريد التعزيز

شكرا الأخ الكريم على فتح هذا الموضوع الهام وأؤكد لك أنه أعجبني من عنوانه قبل أن أقرأه حيث ذكرني بحادثة وقعت في التسعينيات قرأتها في إحدى الجرائد وهي خروج مجموعة أدباء في تركيا للتظاهر عراة في الشارع ولما اقتادتهم الشرطة وحققت معهم على هذا الفعل المشين كانت إجابتهم أن المسؤولين لا يرون السوي ولا يستمعون لانشغالاته وهاهو الخروج عن المألوف لفت الانتباه إليهم والبداية من مركز الشرطة وأعود للموضوع فإن التطرق إلى أسباب الفشل حتما يقود إلى تجنبها والأخذ بأسباب النجاح لأن لا أحد يحب أن يكون فاشلا حتى ولو كان كذلك والعنوان حتما وضع المضمون في دائرة الضوء وبخصوص تعزيز الموضوع فقد عززناه فحوارنا حول أسباب النجاح نابع من معرفة أسباب الفشل وتجنبها وشكرا أخيرا على الموضوع المهم .

[جيلاني العمري]

بارك الله فيك الأخت الكريمة وجزاك الله كل خير طريقتك ممتازة ومفيدة ونابعة من قدوة حسنة وهو الوالد عليه رحمة الله وعلى جميع المسلمين والله لن نستغني عن آراء ونصائح الكبار مهما تقدمنا في العلم أو العمر . حفظك الله لأسرتك ولتلامذتك وأعانك على واجباتك وشكرا جزيلا .

[ماري]

راك مثل واحد المفتش كان كلما طرح عليه معلم مشكلا او طلب نصيحة اوقال عندي صعوبة او طلب اليه انجاز درس ليفهم اكثر من سيادته يجيب راك مربي ولازم تلقى الحل وحدك مهما كان نوع الانشغال المطروح فهل المعلم عليه ان يكون ناجحا 100/100و في كل شئ ويعلم كل شئ ويقدر على كل ما في الدنيا