نظار الثانويات . ماذا بعد ان هرمنا

[محارب الصحراء2]

أين كنتم ايها النظار تقولون نحن معكم ثم تبعثون بالتفارير و تعملون على تكسير اضراباتنا و تخويف الجدد و المتربصين و المستخلفين ابعد عن الاساتدة و طالب بحقوقك دون المساس بكرامة الاخرين حين تطرح اي مشكلة على الناظر يقول انا خاطيني روح للمدير انتم اردتم الراحة فدهبتم الى الى الادارة و اتحداكم ادا كانت عندكم الشجاعة على الاضراب او المقاطعة الادارية اطلبوا حقوقكم الله يعاونكم لكن دون تكرار نفس الاغنية كيف يتساوى الرئيس و المرؤوس و اضيف شيء اخر ادا كان غاب الاساتدة كل شيء يتوقف و ادا غابت الادارة كل يمشي عادي دون مشاكل و معذرة اذا كان كلامي يغيض البعض و نحن لا ننكر انكم كنتم اساتذة في وقت مضى شكرا

[عزيزتم]

معظم النظار الممارسين أساتذة أكفاء تتجاوز خبرتهم 20 سنة تدريس فليس من العدل و الانصاف تصنيفهم في الصنف 14 وكل عاقل يقر بذلك فالقانون يخص قطاع التربية وليس سلك التعليم فقط وماينبغي أن نعلمه للناس قبل كل شيء هو الحق و العدل و الانصاف

[azzouz_nour]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزتم

معظم النظار الممارسين أساتذة أكفاء تتجاوز خبرتهم 20 سنة تدريس فليس من العدل و الانصاف تصنيفهم في الصنف 14 وكل عاقل يقر بذلك فالقانون يخص قطاع التربية وليس سلك التعليم فقط وماينبغي أن نعلمه للناس قبل كل شيء هو الحق و العدل و الانصاف

و هل من العدل أن أرقى بعد 28 سنة خدمة كأستاذ ثانوي ؟ إذا كنت لا أرغب في العمل الإداري على سهولته
نحن نأسف لهؤلاء و لكن هم من أختار و لا يضرنا أن يصنفو في 16 أو 17 و الدليل أن الكنابست دافعت عنهم في آخر اجتماع مع الوزارة و أدرجت مطالبهم ضمن جدول الأعمال مثلهم مثل الأساتذة المهندسين
لكن ما حز في نفوسنا أن النظار نصبوا أنفسهم رؤساء على الأساتذة بل الأفضل منهم بالله عليك في ماذا ؟و الناظر أدرى بمشقة و معاناة الأستاذ هم أفضل من الأستاذ في الراحة نعم هذا صحيح
ألا يطالب الناظر بحقه دون أن يبخس حق الأستاذ؟ما يضرنا إن صنفتم أعلى من المدير و المفتش ؟
ما ضرنا هو الحط من قيمة الأستاذ من طرف زملائنا النظار
و في غياب الحجة و الدليل يتهموننا بالعقد النفسية ، اليس من باب البغض و الحسد ؟
سيحكم الله بيننا و هو أحكم الحاكمين : و : لا تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون
كي تضحيوا بالإضراب يشوفو معاكم و كي يشوفو معاكم تلقاو هذاك هو التصنيف المناسب و لا إجحاف ، اللي يحب يطلع للساز (16) يدير مدير ؛ الأستاذ الرئيسي و المكون ليس لهم الحق في المشاركة في مسابقات الإدارة
الي فاهم يفهم و اللي في قلبوا البغض يخبط راسوا للحيط

[novembary]

الحق مع القوي في الجزائر و ليس مع المنطق
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[االصريح]

فيكم غير الهدرة ... عيب تستناو الناس يجيبو حقوقكم
ديرها لو مرة في حياتكم

[oualieddine]

الحسود لا يسود.....عيب عليكم هذا الكلام
إعادة في تصنيف سلك ناظر الثانوية بما يتلاءم و مؤهلاته و خبرته و المهام المسندة إليه و ذلك في سلم اعلى من الاستاذ مهما تكن صفته ( استاذ رئيسى –مكون -------------------). كون الناظر هو المسؤول المباشر عليهم

[bonna23]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oualieddine

الحسود لا يسود.....عيب عليكم هذا الكلام
إعادة في تصنيف سلك ناظر الثانوية بما يتلاءم و مؤهلاته و خبرته و المهام المسندة إليه و ذلك في سلم اعلى من الاستاذ مهما تكن صفته ( استاذ رئيسى –مكون -------------------). كون الناظر هو المسؤول المباشر عليهم

واش من مسؤول تاع الخرطي الشغل كامل يديروه تاع الامانة

[aymen2003]

القانون الخاص الجديد جاء بالترقية على مسارين الاول لسلك الادارة والثاني لسلك التعليم
انا اراه منصف حسب رايي الشخصي فالاستاذ عندما يبلغ عشر سنوات خدمة له الخق ان يترقى الى ناظر او استاذ رئيسي
يعني كلا التقيتين لهما صنف واحد وهو 14 وفي الترقية الموالية الناظر يترقى الى مدير صنف 16 والاستاذ الرئيسي يترقى الى استاذ مكون في صتف 16
حسب المنطق والعقل القانون الجديد منصف جدا جدا جدا جدا

[dougla]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aymen2003

القانون الخاص الجديد جاء بالترقية على مسارين الاول لسلك الادارة والثاني لسلك التعليم
انا اراه منصف حسب رايي الشخصي فالاستاذ عندما يبلغ عشر سنوات خدمة له الخق ان يترقى الى ناظر او استاذ رئيسي
يعني كلا التقيتين لهما صنف واحد وهو 14 وفي الترقية الموالية الناظر يترقى الى مدير صنف 16 والاستاذ الرئيسي يترقى الى استاذ مكون في صتف 16
حسب المنطق والعقل القانون الجديد منصف جدا جدا جدا جدا

يا أخي جاوبني حتى تعرف الإنصاف ...
الناظر الذي لديه 23 سنة أقدمية في أي صنف يرتب؟؟؟؟
الأستاذ الذي لديه 23 سنة اقدمية في أي صنف ترتبه؟؟؟؟؟؟
جاوبني يرحم والديك...

[kaka10961]

مساهمتي في تعديل التصنيف فيما يخص الطور الثانوي
أولا : سلك التعليم
أستاذ درس أقل من 10 سنوات ......................... ............. صنف 13
أستاذ درس مابين 10 وأقل من 20سنة يرقى أستاذ رئيسي ........ صنف 14
أستاذ درس 20 سنة وأكثـر ويخضع لدورة تكوينية : أستاذ مكون - صنف 16
ثانيا : سلك الإدارة
مستشار تربية - شهادة ليسانس -........................................صنف 13
مستشار تربية رئيسي..- شهادة ليسانس-...................... ........ صنف 14
مستشار التوجيه والارشاد- ليسانس .....................................صنف 13
مستشار التوجيه والارشاد – ليسانس -..................................صنف 14
ناظـر ثانـوية ترقي من صنف أستاذ أو صنف أستاذ رئيسي ..... صنف 15
نائب مدير ثانوية ترقى من رتبة ناظـر أو أستاذ رئيسي ........ صنف 16
مديـر ثانويـة .................................................. ...... صنف 17
ملاحظة : في الثانوية يعين إما ناظر فقط أو نائب مدير ثانوية فقط
سلك التفتيش :
مفتـش التربية الوطنية - للإدارة - صنف 17 + منحة ثابتة
مفتـش التربية الوطنية - للمواد- صنف 17 + منحة ثابتة
ملاحظة : المنحة الإضافية الحالية لمفتشي التربية الوطنية المتعلقة بمصاريف النقل والإطعام مابين 10 و13 ألف دينار
شهريا وعليه وجب حذف المنحة الحالية واستبدالها بالمنحة الثابتة ..

[kaka10961]

مساهمتي في تعديل التصنيف فيما يخص الطور الثانوي
أولا : سلك التعليم
أستاذ درس أقل من 10 سنوات ......................... ............. صنف 13
أستاذ درس مابين 10 وأقل من 20سنة يرقى أستاذ رئيسي ........ صنف 14
أستاذ درس 20 سنة وأكثـر ويخضع لدورة تكوينية : أستاذ مكون - صنف 16
ثانيا : سلك الإدارة
مستشار تربية - شهادة ليسانس -........................................صنف 13
مستشار تربية رئيسي..- شهادة ليسانس-...................... ........ صنف 14
مستشار التوجيه والارشاد- ليسانس .....................................صنف 13
مستشار التوجيه والارشاد – ليسانس -..................................صنف 14
ناظـر ثانـوية ترقي من صنف أستاذ أو صنف أستاذ رئيسي ..... صنف 15
نائب مدير ثانوية ترقى من رتبة ناظـر أو أستاذ رئيسي ........ صنف 16
مديـر ثانويـة .................................................. .......... صنف 17
ملاحظة : في الثانوية يعين إما ناظر فقط أو نائب مدير ثانوية فقط
سلك التفتيش :
مفتـش التربية الوطنية - للإدارة - صنف 17 + منحة ثابتة
مفتـش التربية الوطنية - للمواد- صنف 17 + منحة ثابتة
ملاحظة : المنحة الإضافية الحالية لمفتشي التربية الوطنية المتعلقة بمصاريف النقل والإطعام مابين 10 و13 ألف دينار
شهريا وعليه وجب حذف المنحة الحالية واستبدالها بالمنحة الثابتة ..

[kaka10961]

تعلن اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانوي عن عقد لقاء للتنسيقيات الولائية لمديري ونظار الثانوي يوم الاربعاء 02 ماي 2012 ابتداء من الساعة 13.30 بالمقر المركزي للاتحاد
ملاحظة : ضرورة احضار محضر تأسيس اللجنة الولائية
مقر الاتحاد : 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام – أول ماي سابقا - الجزائر

[kaka10961]

اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات.. تدخل رئيس الجمهورية أو مقاطعة شهادة البكالوريا
الكاتب: عبد الله ندور
السبت, 05 ماي 2012
هددت اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات، المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، بمقاطعة شهادة البكالوريا، كما أكدت تمسكها بمقاطعة كل الأعمال الإدارية وأعمال نهاية السنة، فيما ناشدت رئيس الجمهورية التدخل العاجل لتأجيل إصدار القانون الأساسي المعدل للمرسوم 08/315.
وأوضحت اللجنة أن هذا الأخير لم يأخذ بعين الاعتبار كيفيات الارتقاء وسنوات التكوين للمديرين والنظار، لأن هذا المشروع أحدث فتنة في قطاع التربية مما جعله يهدد استقراره، ونؤكد بأن إصدار هذا القانون يضع مستقبل التأطير الإداري في الثانوي في حكم المجهول، معربة عن أملها في تدخل رئيس الجمهورية، عبد العزيز بوتفليقة، من أجل "إعادة الأمور إلى نصابها وإطفاء نار الفتنة" التي تهدد القطاع بصدور هذا القانون الأساسي المعدل، حسب بيان اللجنة الذي نملك نسخة منه.
كما حملت اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات، السلطات العمومية مغبة "الصمت المطبق والتجاهل التام" لمطالب هذه الفئة، وانتهاجها لسياسة "الهروب إلى الأمام" في حين أن الوضعية تقتضي حسب رئيس اللجنة النوي بن برغوث، فتح قنوات الحوار الجاد ومعالجة الاختلالات في هدوء وروية حتى يصدر القانون متوازنا ومنسجما، وأضاف أن استمرار هذا الوضع "يجعلنا نذهب إلى الاستقالة الجماعية والعودة إلى حجرات التدريس"، كما انتقدت اللجنة التي تضم حاليا ممثلين عن 35 ولاية الوضعية المهينة التي جاء بها مشروع القانون الأساسي المعدل "المجحف" في حق أعلى الرتب في أسلاك التربية والتعليم، مشيرين إلى أن هذه الرتب التي تعتبر ترقية في المسار المهني للموظفين، حيث لم يمنح المكانة المعنوية لمديري ونظار الثانويات، كما لم يثمن المهنة ولم يراع المهام الثقيلة المسندة إليهم "بل جعل رتبهم دونية" رغم أنهم تحصلوا عليها بواسطة مسابقات لمن تتوفر فيهم شروط الخبرة المهنية، وتكوين إقامي لمدة سنة ثم التثبيت، وتساءلت عن سبب رفع سنوات الأقدمية التي تسمح للناظر إلى رتبة مدير ثانوية إلى خمس سنوات بعد أن كانت لا تتجاوز ثلاث سنوات، بالإضافة إلى التراجع في تصنيف الناظر في الصنف 14 والأستاذ المكون في التعليم الثانوي في الصنف 16، بالرغم من أنهما كانا في نفس الصنف 16، فضلا عن أن الناظر هو المسؤول المباشر عن الأستاذ المكون فهو الذي يعد له جدول التوقيت السنوي ويتابع غياباته ويراقب مدى انجازه للبرامج والمناهج والواجبات والفروض والاختبارات، وينسق عمله مع بقية زملائه في القسم أو المادة، بالإضافة للتراجع عن حق نظار الثانويات بالترقية لرتبة مفتش التربية الوطنية بعنوان إدارة الثانويات الذي نصت عليه المادة 174 من المرسوم 08/315 .
وأعلنت اللجنة مواصلة إضراب الأسبوع المتجدد آليا الذي دعا إليه الاتحاد، كما دعت الذين لم يضربوا الالتحاق به، بالإضافة لمساندتها كل أسلاك التربية وكذا الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية في مطالبهم.

[kaka10961]

اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات.. تدخل رئيس الجمهورية أو مقاطعة شهادة البكالوريا
الكاتب: عبد الله ندور
السبت, 05 ماي 2012
هددت اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات، المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، بمقاطعة شهادة البكالوريا، كما أكدت تمسكها بمقاطعة كل الأعمال الإدارية وأعمال نهاية السنة، فيما ناشدت رئيس الجمهورية التدخل العاجل لتأجيل إصدار القانون الأساسي المعدل للمرسوم 08/315.
وأوضحت اللجنة أن هذا الأخير لم يأخذ بعين الاعتبار كيفيات الارتقاء وسنوات التكوين للمديرين والنظار، لأن هذا المشروع أحدث فتنة في قطاع التربية مما جعله يهدد استقراره، ونؤكد بأن إصدار هذا القانون يضع مستقبل التأطير الإداري في الثانوي في حكم المجهول، معربة عن أملها في تدخل رئيس الجمهورية، عبد العزيز بوتفليقة، من أجل "إعادة الأمور إلى نصابها وإطفاء نار الفتنة" التي تهدد القطاع بصدور هذا القانون الأساسي المعدل، حسب بيان اللجنة الذي نملك نسخة منه.
كما حملت اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات، السلطات العمومية مغبة "الصمت المطبق والتجاهل التام" لمطالب هذه الفئة، وانتهاجها لسياسة "الهروب إلى الأمام" في حين أن الوضعية تقتضي حسب رئيس اللجنة النوي بن برغوث، فتح قنوات الحوار الجاد ومعالجة الاختلالات في هدوء وروية حتى يصدر القانون متوازنا ومنسجما، وأضاف أن استمرار هذا الوضع "يجعلنا نذهب إلى الاستقالة الجماعية والعودة إلى حجرات التدريس"، كما انتقدت اللجنة التي تضم حاليا ممثلين عن 35 ولاية الوضعية المهينة التي جاء بها مشروع القانون الأساسي المعدل "المجحف" في حق أعلى الرتب في أسلاك التربية والتعليم، مشيرين إلى أن هذه الرتب التي تعتبر ترقية في المسار المهني للموظفين، حيث لم يمنح المكانة المعنوية لمديري ونظار الثانويات، كما لم يثمن المهنة ولم يراع المهام الثقيلة المسندة إليهم "بل جعل رتبهم دونية" رغم أنهم تحصلوا عليها بواسطة مسابقات لمن تتوفر فيهم شروط الخبرة المهنية، وتكوين إقامي لمدة سنة ثم التثبيت، وتساءلت عن سبب رفع سنوات الأقدمية التي تسمح للناظر إلى رتبة مدير ثانوية إلى خمس سنوات بعد أن كانت لا تتجاوز ثلاث سنوات، بالإضافة إلى التراجع في تصنيف الناظر في الصنف 14 والأستاذ المكون في التعليم الثانوي في الصنف 16، بالرغم من أنهما كانا في نفس الصنف 16، فضلا عن أن الناظر هو المسؤول المباشر عن الأستاذ المكون فهو الذي يعد له جدول التوقيت السنوي ويتابع غياباته ويراقب مدى انجازه للبرامج والمناهج والواجبات والفروض والاختبارات، وينسق عمله مع بقية زملائه في القسم أو المادة، بالإضافة للتراجع عن حق نظار الثانويات بالترقية لرتبة مفتش التربية الوطنية بعنوان إدارة الثانويات الذي نصت عليه المادة 174 من المرسوم 08/315 .
وأعلنت اللجنة مواصلة إضراب الأسبوع المتجدد آليا الذي دعا إليه الاتحاد، كما دعت الذين لم يضربوا الالتحاق به، بالإضافة لمساندتها كل أسلاك التربية وكذا الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية في مطالبهم.