يا للعجب ناظر ثانوية اقل رتبة من استاذ

[محمد بشير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzouz_nour

العجب هو من يهرب من التلاميذ و الأوراق يرفع في التصنيف حتى أصبح البعض يتبع طرق غير شرعية للوصول إلى تلك المناصب
ما عليك إلا العودة إلى منصب أستاذ في مواجهة التلاميذ نهارا و الأوراق ليلا
ثم هل تصنيف مدير المستثشفى أعلى من تصنيف الطبيب ؟ أو الطبيب المختص ؟
في أغلب الدول الإداري أقل تصنيفا من التربوي . في رأيكم أيهما يعاني و يتعب أكثر الناظر أو الأستاذ ؟
"و لا تبخسوا الناس أشياءهم "
هل يوجد ناظر أو مدير تقاعد في 32 أو مسبقا ؟أغلبهم يتقاعد بعد 60 و الكثير منهم يطلب المزيد سنة أو سنتين .....
بينما أغلب الأساتذة إما يتقاعدون قبل الوقت أو الهبال و القلقة و....
ناذرا ما يتقاعد أستاذ في 60 ، أجيبوني بكل صراحة
حسدتونا في الهبال ارجعو ليه
كل زملائي الذين ترقوا نظارا و مازالو زملاء لي يصرحون بما يلي : اللي ما قدرش على التقرية و خايف من المسئولية يدير ناظر، واش ريكم ؟
اللي حاب يرتح من التقرية نزيدولو في الخلاص : كما يقولو عندنا : نزيدو الشحمة لقاع المقروس"
من المفروض ينحيولهوم المنحة البيداغوجية كي المقتصد ، و علاه المقتصد ما يديهاش ؟
هذا هو المنطق الصحيح الي حاب يترقى في الإدارة من أستاذ 13 إلى ناظر 14 إلى مدير 16 إلى مفتش الإدارة 17
اللي حاب يقعد مع الهراج و التصحاح نتاع الورق من حقو يترقى من أستاذ 13 إلى أستاذ رئيس 14 إلى أشتاذ مكون 16 إلى مفتش التربية و التكوين 17
و لا انت لازم تكون اكثر من غيرك ، ارجع استاذ يرقيوك بعد 20 سنة مكون
أنا عندي 28 سنة خدمة أستاذ ما حابش الإدراة ، عمري شاركت في مسابقة نتاع الإدارة شاتي نقري من حقي نترقى و لا ما من حقيش ؟
كي نترقى رئيسي لازم يحطوني في 13.5 و كي نترقى مكون يحطوني في 13.75 باش تكون أنت أكثر هذا هو العجب

بارك الله فيك على التحليل و المقارنة المعقولة مع قطاع الصحة

[laid laid]

راني معاك في الطرح ياعزوز رغم ان خبرتي اقل من 10 سنوات ولم استفد من هذا القانون
فمن اختار الادارة ربي يعاونو
ومن اختاب التعليم ربي يعونوا
بصح واحد ما يبكي على الاخر
و الاختيار بحرية

[azzouz_nour]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة laid laid

راني معاك في الطرح ياعزوز رغم ان خبرتي اقل من 10 سنوات ولم استفد من هذا القانون
فمن اختار الادارة ربي يعاونو
ومن اختاب التعليم ربي يعونوا
بصح واحد ما يبكي على الاخر
و الاختيار بحرية

صحيت يا الراجل هذو هما الرجال اللي يجيبوا حقهوم و هذا هو سر نجاح الكنابست كل واحد يعرف قدرو مع ا صحابو و يمشي مع الجماعة ( يد الله مع الجماعة) المستقبل ليكم انشاء الله تترقى درجة درجة و تفوت على المراتب كلها
مهنة التدريس راهي رسالة الأنبياء ؛ اللي هرب منها يقول حطوني فوقكم هذا هو العجب

[aek76]

كنت تحسب في نسبة الإضراب للمديرية و الأن . راك باغي كنباست تجيبلك حقك

[nadineisraa]

طرح منطقي جدا لكن الناظر لابد ان يصنف في سلك الادارة وله منح خاصة بالمسؤولية والتكليف

[نسبتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nadineisraa

طرح منطقي جدا لكن الناظر لابد ان يصنف في سلك الادارة وله منح خاصة بالمسؤولية والتكليف

لاتقل ارتقى أخي بل قل عوقب

[نسبتي]

المطلوب من الإخوة النظار على المستوى الوطني تقديم طلب جماعي للعودة إلى الإطار

[iman82]

ياليت عندنا في المتوسط الكناباست

[الجواهر]

الذي يتعب هو الاستاذ و ليس الناظر و لا يمكن لناظر ان يثبت عكس ذلك , تصنيف الاستاذ افضل من الناظر تصنيف عادل

[ahmedchek]

ردود تعبر عن مدى وعي الاستاذ الثانوي بحقوقه وقياسه المنطقي جدا

فابواب الترقية متوازنة في المسارين..........ولك الاختيار ايها الاستاذ المناضل

الاساتذة الجدد الذين يعتبرون انفسهم مظلومين فالقانون لهم وفي مصلحتهم

[khelifa8]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bos.said

اريد من اخواني النقابيين توضيح هذه الاعجوبة في الجزائر :ناظر ارتقى من استاذ واصبح الرجل الثاني في الثانوية بعد المدير اي المسؤول الاول على الثانوية في غيابه يصنف في ال 14والاستاذ المكون في الصنف 16

الحل بسيط : عليك اما انشاء نقابة تدافع عنك ولا تنتظر من الكناباست أن يدافع عنك ، لأنها نقابة الاساتذة لا الاداريين

وإما تعود الى التدريس وتأخذ استاذ مكون وتصنف في الـ16 ، حتى تصنف أعلى من الاستاذ.

[الجنوبي28]

عين الحكمة ياعزوز

[حيدر00001]

والله انا ناظر اقسم بالله العلي العظيم وان همي الوحيد كيف يرتاح الاستاذ واتفنن في ذلك وهذا بشهادة كل الاساتذة دون استثناء والله على ما اقول شهيد . يااستاذي الكريم دون فخر لم يمر علي مفتش وراى من اعمالي ما جعله يعترف بذلك خطيا ، وانا الان ناظر ناجحا والحمد لله اداءا لمهمتي ونشرا لروح المحبة والاخاء بين زملائي الاساتذة ، لكن مشكلة بعض الاساتذة ان التاظر هو من يتربص بالاساتذة ، ابدا ما هكذا تساق الابل ، ولكن اذا سلمنا جدلا انهم كذلك وكما تقول ، انظر الى كثير من الاساتذة - واقول كثير - لا يحضرون دروسهم ويكتفون بالقليل ، يلتحقون بالاقسام متاخرين ، لا ينجزون الفروض والواجبات بالعدد المنصوص علية واذا سالتهم عن ذلك كذبوا ، اوراق الاختبارات والفروض لا يصححونها بعناية وكل ضعف فيهم يغطونه بغدق العلامات ، منهم من اخلاقه فاسدة حتى انهم يتعرضون للاهانات والسب والعنف من طرف تلاميذهم واذا بحثت عن السبب وجدت انهم هم من جنى على انفسهم .
هل مثل هؤلائي يرقون ، اتقوا الله اذا كانت هناك مائدة فالياكل الجميع ولا حسد . ولكن اقولها للتاريخ والايام بيننا ان هذا القانون ما جاء الا ليكرس الظلم والفساد والتعفن واتساع الهوة بين رجال التربية جميعا ، اسالوا انفسكم هل هذا القاون متوازنا في كل جوانبه ، ام هي النظرة الضيقة والافق الضبابي الذي يحيط بالكثير . الحقيقة ان الكل ينظر اليه من زاويته ان كان القانون في صالحه فهو ممتاز وان كان غير ذلك فهو سيئ ، انا اقول لكم انظروا اليه هل يخدم الجزائر الحبيبة التي لا يحسبا احد .
معاشر السادة الاكارم اعود واقول لو نظرتم الى فئة النظار كلهم تقريبا تفوق مدة عملهم 20 سنة اليس من حقهم الصنف 16 اسوة بزملائهم الاساتذة ، الم يجتاز الناظر مسابقة مع الاساتذة واثبت جدارته ، الم يكن الناظر استاذا يوما ما وقد يكون من رجال الكنابست الاحرار ، اقول وبصراحة الكنابست هذه المرة خدمت الاساتذة لكنها خذلت المنظومة التربوية .
منصب الناظر يجب ان ينظر اليه انه مهندس المؤسسة ، وانه منصب يمكن للاستاذ ان يشغله ، وبهذه الطريقة لا يمكن ان نجد استاذا يريده ، فالمنصب آيل للزوال .
اخيرا كان بامكان الوزير الاول ان يستعين بخبراء دوليين لسياغة القانون الاساسي ولايتركه للاهواء والتجاذبات ، واصحاب الضغط والنفوذ .

[الجواهر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حيدر00001

والله انا ناظر اقسم بالله العلي العظيم وان همي الوحيد كيف يرتاح الاستاذ واتفنن في ذلك وهذا بشهادة كل الاساتذة دون استثناء والله على ما اقول شهيد . يااستاذي الكريم دون فخر لم يمر علي مفتش وراى من اعمالي ما جعله يعترف بذلك خطيا ، وانا الان ناظر ناجحا والحمد لله اداءا لمهمتي ونشرا لروح المحبة والاخاء بين زملائي الاساتذة ، لكن مشكلة بعض الاساتذة ان التاظر هو من يتربص بالاساتذة ، ابدا ما هكذا تساق الابل ، ولكن اذا سلمنا جدلا انهم كذلك وكما تقول ، انظر الى كثير من الاساتذة - واقول كثير - لا يحضرون دروسهم ويكتفون بالقليل ، يلتحقون بالاقسام متاخرين ، لا ينجزون الفروض والواجبات بالعدد المنصوص علية واذا سالتهم عن ذلك كذبوا ، اوراق الاختبارات والفروض لا يصححونها بعناية وكل ضعف فيهم يغطونه بغدق العلامات ، منهم من اخلاقه فاسدة حتى انهم يتعرضون للاهانات والسب والعنف من طرف تلاميذهم واذا بحثت عن السبب وجدت انهم هم من جنى على انفسهم .
هل مثل هؤلائي يرقون ، اتقوا الله اذا كانت هناك مائدة فالياكل الجميع ولا حسد . ولكن اقولها للتاريخ والايام بيننا ان هذا القانون ما جاء الا ليكرس الظلم والفساد والتعفن واتساع الهوة بين رجال التربية جميعا ، اسالوا انفسكم هل هذا القاون متوازنا في كل جوانبه ، ام هي النظرة الضيقة والافق الضبابي الذي يحيط بالكثير . الحقيقة ان الكل ينظر اليه من زاويته ان كان القانون في صالحه فهو ممتاز وان كان غير ذلك فهو سيئ ، انا اقول لكم انظروا اليه هل يخدم الجزائر الحبيبة التي لا يحسبا احد .
معاشر السادة الاكارم اعود واقول لو نظرتم الى فئة النظار كلهم تقريبا تفوق مدة عملهم 20 سنة اليس من حقهم الصنف 16 اسوة بزملائهم الاساتذة ، الم يجتاز الناظر مسابقة مع الاساتذة واثبت جدارته ، الم يكن الناظر استاذا يوما ما وقد يكون من رجال الكنابست الاحرار ، اقول وبصراحة الكنابست هذه المرة خدمت الاساتذة لكنها خذلت المنظومة التربوية .
منصب الناظر يجب ان ينظر اليه انه مهندس المؤسسة ، وانه منصب يمكن للاستاذ ان يشغله ، وبهذه الطريقة لا يمكن ان نجد استاذا يريده ، فالمنصب آيل للزوال .
اخيرا كان بامكان الوزير الاول ان يستعين بخبراء دوليين لسياغة القانون الاساسي ولايتركه للاهواء والتجاذبات ، واصحاب الضغط والنفوذ .

انا معلمة و لكني عملت في الثانوي كمستخلفة و اعلم خباياه
الاستاذ من يتعب اما المستشار فعمله هين مقارنة بالاستاذ
قد يظلمك القانون لانك لم تتساوى مع الذين كنت مثلهم و لكن القانون يصاغ للمستقبل و كما شرح بعض الاعضاء فالترقية واضحة و التصنيف مقبول
الهم الاكبر في الابتدائي

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حيدر00001

والله انا ناظر اقسم بالله العلي العظيم وان همي الوحيد كيف يرتاح الاستاذ واتفنن في ذلك وهذا بشهادة كل الاساتذة دون استثناء والله على ما اقول شهيد . يااستاذي الكريم دون فخر لم يمر علي مفتش وراى من اعمالي ما جعله يعترف بذلك خطيا ، وانا الان ناظر ناجحا والحمد لله اداءا لمهمتي ونشرا لروح المحبة والاخاء بين زملائي الاساتذة ، لكن مشكلة بعض الاساتذة ان التاظر هو من يتربص بالاساتذة ، ابدا ما هكذا تساق الابل ، ولكن اذا سلمنا جدلا انهم كذلك وكما تقول ، انظر الى كثير من الاساتذة - واقول كثير - لا يحضرون دروسهم ويكتفون بالقليل ، يلتحقون بالاقسام متاخرين ، لا ينجزون الفروض والواجبات بالعدد المنصوص علية واذا سالتهم عن ذلك كذبوا ، اوراق الاختبارات والفروض لا يصححونها بعناية وكل ضعف فيهم يغطونه بغدق العلامات ، منهم من اخلاقه فاسدة حتى انهم يتعرضون للاهانات والسب والعنف من طرف تلاميذهم واذا بحثت عن السبب وجدت انهم هم من جنى على انفسهم .
هل مثل هؤلائي يرقون ، اتقوا الله اذا كانت هناك مائدة فالياكل الجميع ولا حسد . ولكن اقولها للتاريخ والايام بيننا ان هذا القانون ما جاء الا ليكرس الظلم والفساد والتعفن واتساع الهوة بين رجال التربية جميعا ، اسالوا انفسكم هل هذا القاون متوازنا في كل جوانبه ، ام هي النظرة الضيقة والافق الضبابي الذي يحيط بالكثير . الحقيقة ان الكل ينظر اليه من زاويته ان كان القانون في صالحه فهو ممتاز وان كان غير ذلك فهو سيئ ، انا اقول لكم انظروا اليه هل يخدم الجزائر الحبيبة التي لا يحسبا احد .
معاشر السادة الاكارم اعود واقول لو نظرتم الى فئة النظار كلهم تقريبا تفوق مدة عملهم 20 سنة اليس من حقهم الصنف 16 اسوة بزملائهم الاساتذة ، الم يجتاز الناظر مسابقة مع الاساتذة واثبت جدارته ، الم يكن الناظر استاذا يوما ما وقد يكون من رجال الكنابست الاحرار ، اقول وبصراحة الكنابست هذه المرة خدمت الاساتذة لكنها خذلت المنظومة التربوية .
منصب الناظر يجب ان ينظر اليه انه مهندس المؤسسة ، وانه منصب يمكن للاستاذ ان يشغله ، وبهذه الطريقة لا يمكن ان نجد استاذا يريده ، فالمنصب آيل للزوال .
اخيرا كان بامكان الوزير الاول ان يستعين بخبراء دوليين لسياغة القانون الاساسي ولايتركه للاهواء والتجاذبات ، واصحاب الضغط والنفوذ .

انا لا اشاطرك الراي

فوصفك لبعض الاساتذة بما ذكرته.فعلا انت على حق ولكن الاساتذة الذين اعرفهم بما وصفت اغلبهم الان نظار ومديرين ومنهم حتى المفتشين

على حسب قوة محسوبيتهم.....ولا انكر وجود نظار يستحقون المنصب عن جدارة

المهم القانون مستقبلي..فالاساتذة الجدد لها مسارن متوزيان متوازنان للترقية وك استاذ يختار مساره

..............من يحب التدريس له ذلك
.............ومن يحب الادارة فهي له