مساعد التربية محظوظ جدا في التصنيف

[safi babia]

لابد من إصراب مفتوح على تصنيفات المدراء و المفتشين بعد العطلة مباشرة هذا هو الصح

[adelov1]

قال تعالى:

﴿ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ*مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ*وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ*وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ*وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ﴾

[هاشمي15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedsayah

مساعد التربية أكبر مستفيد من التصنيف الجديد للأسباب الأتية
1- أن عمله و أداءه كمساعد تربية لا يستدعي كل هذا التقدير من الوزارة في التصنيف.
2-اذا أخذنا بمبدأ الأجر يتساوى مع العمل، فمساعد التربية يمكث جل وقته في الادارة و بالمقارنة مع عمل الأستاذ فهذا الأخير يقوم بضعف عمل مساعد التربية اذ يجمع بين الأداء التربوي و الأداء الاداري بخلاف مساعد التربية و لكنه يصنف في درجة قريبة جدا من درجة مساعد التربية.
3-مجال الترقية لدى مساعد التربية أوسع بكثير من مجال الترقية لدى الأستاذ.
4-هنا ينبغي ان نعترف بالضغوط التي مارسها مساعد التربية على الجهات الوصية من اعتصامات و اضرابات متعددة أما الأستاذ ظل طيلة هذه الفترة متواكلا نائما يوكل أموره الى النقابات.
5- مساعد التربية تخلى عن بعض المهام الموكلة اليه في عمله و منها تمرير ورقة الغيابات أما الأستاذ فلم يرفض يوما شكلا من اشكال الضغط عليه مثل رفض تدريس اقسام بفوق عددها الاربغين تلميذا.
6-مساعد التربية يستحق هذا التصنيف المشرف لانه لم يسرقه بل ناله بنضاله و تضحياته.

اولا لا اظن انك تنتمي الى قطاع التربية وان كنت ذلك فعندما كان يناضل المساعد التربوي بالمرادية من اجل اعادة التصنيف وكان يواجه قوات الامن لوحده كنت دون شك ماكث في البيت مع عائلتك تنتظر الاخبار

وهذه الصورة غنية عن كل تعبير

[azzedinehassen]

الأساتذة ............. تع هدا الزمان ربي يجيب حشى لي ما يستهلش

راني شفت بزاف الثانويات على سبيل المثال و الله غير كارثة

و الدليل على ذالك التدريس أصبح غير ب data show

المهم مدير الوظيفة العمومي جمال خرشي هلكلها يمها و ضحيتوا بيه و ليوم جايين تديرو القوانين و التصنيفات و تريضو غير رؤساء النقابات ؟؟

كلام أخير مادام أصبحت شهادة البكالوريا صداقة أرفد صباتك و أرحل

الله يجعل خير

[عبد الله-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedsayah

مساعد التربية أكبر مستفيد من التصنيف الجديد للأسباب الأتية
1- أن عمله و أداءه كمساعد تربية لا يستدعي كل هذا التقدير من الوزارة في التصنيف.
2-اذا أخذنا بمبدأ الأجر يتساوى مع العمل، فمساعد التربية يمكث جل وقته في الادارة و بالمقارنة مع عمل الأستاذ فهذا الأخير يقوم بضعف عمل مساعد التربية اذ يجمع بين الأداء التربوي و الأداء الاداري بخلاف مساعد التربية و لكنه يصنف في درجة قريبة جدا من درجة مساعد التربية.
3-مجال الترقية لدى مساعد التربية أوسع بكثير من مجال الترقية لدى الأستاذ.
4-هنا ينبغي ان نعترف بالضغوط التي مارسها مساعد التربية على الجهات الوصية من اعتصامات و اضرابات متعددة أما الأستاذ ظل طيلة هذه الفترة متواكلا نائما يوكل أموره الى النقابات.
5- مساعد التربية تخلى عن بعض المهام الموكلة اليه في عمله و منها تمرير ورقة الغيابات أما الأستاذ فلم يرفض يوما شكلا من اشكال الضغط عليه مثل رفض تدريس اقسام بفوق عددها الاربغين تلميذا.
6-مساعد التربية يستحق هذا التصنيف المشرف لانه لم يسرقه بل ناله بنضاله و تضحياته.

يا أخي القانون لم يمضى بعد يمكنك ان تكتب احتجاجا للوزير بإبقاء المساعد التربوي في الصنف7 بدلا من أن تكتب هنا وتعمل فتنة .
يا أخي هذا منتدى تربوي .
الرجال تصدق أفعالهم أقوالهم هيا أكتب له وارتاح.
لأن المساعد التربوي كان يناضل طيلة أربع سنوات وما حسد أحدا من زملاء المهنة .
ولهذا فهو يستحق كل خير.

[zaatar]

ثقوا تماما أنّه بالأخير ستبقى الأوضاع على حالها ولن يتغيّر شيء، ( ربّما تعديلات طفيفة جدا )
وعلى المتضرّر اللجوء إلى القضاء هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

[ساجد لله]

مبروك عليهم و ربي يبارك لهم

أما نحن فاننا ندفع ثمن ثقة عمياء و ضعناها في النقابات.

[ahmedsayah]

شكرااا على ردودكم القيمة..أنا لم أحسد مساعد التربية بل أهنئه و أتمنى له المزيد ، الا أننى أردت بذلك أن أبين لزملائي الاساتذة أن النضال و التضحية اللذين أبداهما مساعد التربية طيلة فترة الاحتجاج أتت أكله و اليوم يقطفون ثمارها و أن الانتقال من صنف 7 الى صنف 10 بثلاث درجات لم يهد له. بينما الاستاذ الذي صعد بدرجة واحدة فقط كان نتيجة تقاعسه و تخليه عن الدفاع عن حقوقه فالسؤال الذي يطرح هل الفضل في هذه الترقية بثلاث درجات للمساعد التربوي يعود للنقابات ام لنضال المساعد التربوي الشخصي ؟اجيبوا بصراحة دون لف و لا دوران

[ساجد لله]

هنيئا لزملائي المساعدين التربويين .

ناضلتم و صبرتم فنلتم.

أما نحن أكلنا يوم أكلوا الخدمات.........

[nadineisraa]

الترقية الالية في الصنف كل 5سنوات بعد الادماج مع احتساب سنوات الاقدمية في التعليم لامسابقة ولا شيء هذا ماغفلت عنه النقابات يعني وكان شيئا لم يكن

[عيون-المحبة]

ما تحصل عليه اي سلك من اسلاك التربية هو مكسب لنا جميعا و في نفس الوقت حجة و دليل قاطع على الحكومة في اجحافها لقطاعنا ، و نرجو من الجميع الابتعاد عن التقليل من مكانة و دور اي كان حتى و ان كان عاملا بسيطا من الاسلاك المشتركة و لنكن اول من يعترف و يقر بهذه الحقوق المسترجعة ، و ليكن شعارنا العدل و المساوة بين جميع القطاعات باختلاف اسلاكها و يجب علينا ان نكون كالبنبيان المرصوص يشد بعضه البعض حتي لا نهدمه الجرافة الاويحياوية على احرقت اليابس و الاخضر من طموحات قطاعنا.
نتقي الله قي بعضنل البعض و ندعوه ان يجمع الشمل و ينصرنا على الظالمين.

[simoa1084]

بصحتهم يستاهلوا أطلب مثلما طلبوا لماذا لا تتكلم عن المدراء و المفتشين و تتكلمون عن المساعدين التربويين

[لارباع]

والله ما بردتولي قلبي فيه يا مساعدي التربية ؟
هذا واحد حرطاني لزملوا الكلام الخشين والله واش اتقولوا

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamza1111

يا هذا أنا كنت مساعدا تربويا لسنوات مصنف 7 و الآن أعمل كأستاذ في التعليم الابتدائي صنف 11
والفرق بين الوظيفتين كالفرق بين السماء و الأرض أستاذ التعليم الأبتدائي يتعب أضعاف ما يتعب المساعد التربوي و بصراحة إذا أصبح المساعد في الصنف 10 و الأستاذ في الصنف 11 فسأندم ندما شديدا على مهنتي السابقة (راقدة و تمونجي)

سنفرح طبعا إن أصبح إخواننا المساعدين التربويين في الصنف 10 شرط أن نصبح في الصنف 13 أو 14
لأنني متحصل على شهادة الليسانس باك+4 بشق النفس و أخي المساعد التربوي مستوى نهائي
فهل نستوي في التصنيف
ونفس الكلام ينطبق على الجميع التصنيف على أساس الشهادة (وهو أساس التوظيف في الجزائر و مبدا الوظيف العمومي الواضح)
وكذلك التصنيفات التي أدرجت للمدراء و المفتشين لا ترضي أحدا و نحن لا نقبل بها

بارك الله فيك فالتجربة خير مثال أما الندم فلن ينفعك كل ميسر لما خلق له وما تأخذ من الدنيا الا ما كتب الله لك بالامس القريب كان بيننا زملاء يسألون عن المخلفات واليوم هم تحت الثرى

[ahmedsayah]

هذا الموضوع كتبناه منذ اربعة اشهر لماذا يعاد عرضه في الصفحة الأولى غريب