الالة الحاسبة في الابتدائي - الصفحة 2

الباديسي · 2012-03-04, 17:44

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

في المرحلة الابتدائية يكون التلميذ في حاجة لتعلم طريقة الحساب العملية العلمية ولا أر فائدة من استعمال الحاسبة لأنه باستعمالها سيتعود على الحساب الغبي كما يقولون يعني الحساب السهل وقد يفقد تقنيات الحساب العلمية.
لكن لا مانع من التعرف على الآلة الحاسبة وعلى أزرارها أو إجراء بعض العمليات القليلة .
والله أعلم

شكرا جزيلا لك اخي واني اوافق الراي

هلا اجبت عن باقي الاسئلة المتعلقة باستخداماتها

الباديسي · 2012-03-05, 11:09

الاوراسي05 · 2012-03-21, 22:17

ماذا عساي اقول والله في الحقيقة ايها الاخ الفاضل انه لطرح يثير الاهتمام حقا
بالنسبة لتعلم التلميذ لاستعمال الالة الحاسبة في حد ذاتها شيء ايجابي لكن ليس لغرض استعمالها في انجاز فروضه وواجباته لان هذا يقضي بشكل كلي على تعلمه للعمليات الحسابية الاربعة كما تجعله يعزف تماما عن حفظه لجدول الضرب
ايها الاخوة الافاضل الم تلاحظوا وانتم في الميدان ان الاجيال السابقة افضل بكثير من الاجيال الحديثة رغم الامكانيات المتاحة لهم؟؟؟؟؟

الباديسي · 2012-03-22, 10:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاوراسي05

ماذا عساي اقول والله في الحقيقة ايها الاخ الفاضل انه لطرح يثير الاهتمام حقا
بالنسبة لتعلم التلميذ لاستعمال الالة الحاسبة في حد ذاتها شيء ايجابي لكن ليس لغرض استعمالها في انجاز فروضه وواجباته لان هذا يقضي بشكل كلي على تعلمه للعمليات الحسابية الاربعة كما تجعله يعزف تماما عن حفظه لجدول الضرب
ايها الاخوة الافاضل الم تلاحظوا وانتم في الميدان ان الاجيال السابقة افضل بكثير من الاجيال الحديثة رغم الامكانيات المتاحة لهم؟؟؟؟؟

الله يبارك فيك اخي الاوراسي ونعم ما اشرت به وهو >ا عين الصواب لاننا فعلا نرى ان الاجيال السابقة تعلمت الاعتماد على النفس فابدعت في البحث عن الحلول باستعمال التقنيات الذهنية
شكرا

يزيد19 · 2012-03-05, 21:13

لعلمك هي برمجت في السنة الثانية
و الكثير من الدكاترة يمنعون أبناءهم من استعمالها و السبب معروف

الباديسي · 2012-03-06, 10:34

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يزيدشمبازي

لعلمك هي برمجت في السنة الثانية
و الكثير من الدكاترة يمنعون أبناءهم من استعمالها و السبب معروف

شكرا ونعم ما يقوم به الاطباء لانني شخصيا ارها هي علة وليست اداة تعلم

الباديسي · 2012-03-06, 20:48

ا نجز العملية 1+1=========
انتظر معلمي حتما احضر الالة الحسبة

يزيد19 · 2012-03-06, 21:15

تعطيل المخ

الباديسي · 2012-03-07, 19:41

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يزيدشمبازي

تعطيل المخ

فعلا وبارك الله فيك

الباديسي · 2012-03-09, 10:59

الباديسي · 2012-03-09, 18:55

الباديسي · 2012-03-15, 21:26

safbe · 2012-03-16, 11:33

بصفتي أستاذ رياضيات في المتوسط أنصح إخوتي في الإبتدائي بتجنب إستعمال الآلة الحاسبة ويجب أن نعلم أبناءنا الحساب الذهنى

الباديسي · 2012-03-16, 14:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة safbe

بصفتي أستاذ رياضيات في المتوسط أنصح إخوتي في الإبتدائي بتجنب إستعمال الآلة الحاسبة ويجب أن نعلم أبناءنا الحساب الذهنى

شكرا لك يا استاذ======وهو كذلك

أبوطه الجزائري · 2012-03-16, 13:23

بالمختصر المفيد ودون التطرق لتفاصيل الموضوع

المتعلق بالآلة الحاسبة الذي هو موضوع النقاش ...

أقول : هناك ثغرات كبرى أحدثتها منظومة المناهج الجديدة

على قطاع التربية و التعليم بدأ بالطور الابتدائي و انتهاءا بالثانوي ثم الجامعي

ثغرات في البناء المعرفي للطالب حيث شحنت المناهج بمضامين أرهقت

كاهل التلميذ و الأستاذ على حد سواء ....

و كادت كلمة أهل الاختصاص من زملائنا الاساتذة ان تجمع على هلامية و عمومية

المضامين ... كم متشابك من المعلومات في بعض الاحيان لا تتلاءم مع المستوى الفكري للطالب في

مراحله الاولى و تفوق قدراته الاستيعابية في مراحل أخرى ... فهناك خلل إذن ...

فاشكالية الآلة الحاسبة جزء من الآثار السلبية للمنظومة الجديدة أرهقتنا و أتعبتنا ...

الاشكال يا أحباب أبعد من ذلك ... المسألة تتعلق باعادة صياغة جديدة للمحتوى

يتماشى مع المستوى العمري للطالب .. مراعيا في ذلك المضمون العلمي الهادف ..

بعيدا عن الحشو التراكمي للعلوم .. مقدما في ذلك الأهم فالمهم على حسب كل مستوى

مراعيا في ذلك التدرج المعرفي .. مركزا على مفاتيح العلوم و أبجديات المعرفة ..

في سنين خلت كانت مادة الفزياء على سبيل المثال لا تدرس الاّ في الثانوي ...

و مع ذلك خرجت مدارسنا و لله الحمد أساتذة و أطباء و مهندسون أكفاء في جميع القطاعات و التخصصات

و الآن ... أنظر الى حال المستوى ... و رداءة التحصيل .. ! و انتشار آفة الغش بين التلاميذ ..

لا يهمهم إلاّ الانتقال .. و تحصيل أعلى الدرجات باي وسيلة ... !!!

إذن لابد من النظر في الموضوع ببعد أخرى .. يرتبط بالمنظومة التي تسير هذه المناهج و تفرض هذه المضامين

و الله المستعان ... و لا حول و لاقوة الاّ بالله ... نسأل الله تعالى ان يصلح الحال ...

تحيتي وفقكم الله تعالى ....