اسباب ضعف التلاميذ في اللغات الأجنبية - الصفحة 2

bich64 · 2012-02-09, 19:45

و ما ذا تقول عن الغة العربية ..هل هى فى احسن حال!!!!!!اتقوا الله فيما تقولون...دراسات وكتبات وتوصيات وووووووووووالخرطى ..........ماذا تعرفون عن دراسة اللغات§§§§§§§§§§§جوبونا يرحم والديكم....

Bonapart · 2012-02-09, 21:56

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hako65

اجريت دراسة تحليلية من طرف مستشاري التربية على تلاميذ السنة رابعة متوسط فاستنتجوا ضعفا كبيرا لدى تلاميذتنا في اللغات الاجنبية فاقترحوا دروسا للدعم

انا اقول لهم بان الدراسة كانت متاخرة جدا لانه من المفروض ان تكون الدراسة في نتائج التلاميذ اثناء امتحان الفحص للسنة الخامسة ابتدائي وهنا يكمن الخلل حيث لا يتعدى المعدل نسبة 5بالمئة وعلى الاعضاء اثراء الدراسة اكثر حتى نقضي على هذه المعضلة

اسمحلي اخي انا لست استاذ لغات ولكن اساير عملية تغيير طرق التدريس منذ الشروع فيها من طرف وزارتنا
اولا بأي حق مستشار تربية يقوم بعملية تحليل وأغلبهم بعيدين على التدريس منذ امد ووقتهم لا يسمح لهم حتى
الاطلاع على الطرق الجديدة من المفروض أهل الاختصاص هم أولى يهذه الدراسة (مفتشين أساتذة)

yougen · 2012-02-10, 17:09

Pour votre information les français enseignent l'anglais en utilisant le français les japonais et les allmands aussi Et nous haram!!!

ياسين 22 · 2012-02-10, 19:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yougen

pour votre information les français enseignent l'anglais en utilisant le français les japonais et les allmands aussi et nous haram!!!

الأخ يقصد ألايستعمل أستاذ الفرنسية او الانجليزية العربية اثناء درسه بل يستعين بالاشارات والايحاء.......كما أن الخلل في اللغة الأم (العربية )فتلاميذ اليوم عاجزون عن كتابة فقرة سليمة من 4/-5اسطردون اخطاء(أما فرنسا واليابان فهما دولتان متطورتان والتلميذ هناك نشيط منذ3سنوات
- هذا المشكل له ثلاثة زوايا يجب معالجة كل زاوية على حدى ( معلم - متعلم - منهاج ) اسباب الضعف لاتخرج عن هذا الاطار
1- المعلم : سوء التكوين او عدم تخصصه يؤثر سلبا على درجة الاستيعاب.
2- المتعلم : (تلاميذ اليوم) غياب الدافعية للتعلم وعدم الجدية وغياب الرعاية الاسرية .واتشار الوسائل الالكترونية - رغم اجابياتها - وهم يستغلونها في الجانب السلبي ما يبعد التلاميذ عن الدراسة وتعلقه باشياء خارج المدرسة .الانحراف- العنف ......
3- المنهاج : لااحد ينكر كثافة البرامج وثقل المحفظة ما ولد نفور التلاميذ من المدرسة وسبب مشاكل للأساتذة في أداء مهامهم.

بريان · 2012-02-10, 21:22

اتركوا الموضوع لاهل الاختصاص
لاني ارى ان اناسا لا علاقة لهم بالموضوع يتدخلون بغير علم