مــــــرة أخـــــرى أستــــاذة نرجس

[~~نهال~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبدعهـ حتى فيـ أخطائيـ

Oki

التَّمْرِيـن الأَوَّلْ ..

كُريَّه A مُتعآدلَة كَهربائيًآ معلقة بواسطة خيط حريري عازل ، نلمس الكرية بقضيب B يحمل شحنة قدرهآ : q=6.4×10ous-10

1/ مآذآ يحدث للكرية بعد التلامس و لمآذآ ؟

2/ مآ هي الشحنة q' التي تنتقل الى سطح الكريَّه ؟

3/ مى عدد الالكترونات التي تنتقل الى القضيب B الى الكرية A في هذه الحآله ؟

يشبه للفرض تاعناااااااااااااا

[arenouba]

الأخ sdmwhadz له تقريبا نفس الإسم لوسيم
درخت وليت ندخل لموضوع وسيم لقيت شخص آخر ؟
لم يعودو يقلدون المواضيع فقط بل أيضا الأسماء


المهم شكرا أستادة نرجس

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

التَّمْرين الثَّآنِي :

عُدْ للتمْرِين 22 صَفحَة 63 [Copier & coller] ، فَقَط أَضف خآنة لـتَمثِيل الذرَّه و خَآنة لـ عدد المَدآرآت ..

الوَضعيَّه : جَآتنآ على التيآر المتنآوب و المستمرّ هآذآ مآكآنْ

بالتَّوفيق .

[{ حديث الوجدان }]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبدعهـ حتى فيـ أخطائيـ

oki

التَّمْرِيـن الأَوَّلْ ..

كُريَّه a مُتعآدلَة كَهربائيًآ معلقة بواسطة خيط حريري عازل ، نلمس الكرية بقضيب b يحمل شحنة قدرهآ : Q=6.4×10ous-10

1/ مآذآ يحدث للكرية بعد التلامس و لمآذآ ؟

2/ مآ هي الشحنة q' التي تنتقل الى سطح الكريَّه ؟

3/ مى عدد الالكترونات التي تنتقل الى القضيب b الى الكرية a في هذه الحآله ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبدعهـ حتى فيـ أخطائيـ

التَّمْرين الثَّآنِي :

عُدْ للتمْرِين 22 صَفحَة 63 [copier & coller] ، فَقَط أَضف خآنة لـتَمثِيل الذرَّه و خَآنة لـ عدد المَدآرآت ..

الوَضعيَّه : جَآتنآ على التيآر المتنآوب و المستمرّ هآذآ مآكآنْ

بالتَّوفيق .

بـــــــــــــــــــارك الله فيــــــــــــــك

الله اخليـــــك

راح نحلهم ان شاء الله

شكــــــرا جزيلا

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبدعهـ حتى فيـ أخطائيـ

التَّمْرين الثَّآنِي :

عُدْ للتمْرِين 22 صَفحَة 63 [Copier & coller] ، فَقَط أَضف خآنة لـتَمثِيل الذرَّه و خَآنة لـ عدد المَدآرآت ..

الوَضعيَّه : جَآتنآ على التيآر المتنآوب و المستمرّ هآذآ مآكآنْ

بالتَّوفيق .

[{ حديث الوجدان }]

الـــــــــــــــسلام علــــــــــــــيكم

اليــــــــوم عقبت الفرض .

التمرين الأول كـــــــان على مخطط السرعة

والثاني على الشحنة والالكترون .....

والوضعية :

في يوم كان راعي يرعى الغنم ، فجأة تلبد الجو وظهر سحاب كثيف ، أعقبه تساقط أمطار غزيرة وبرق ورعد وقد لاحظ تصدع شجرة كانت على بعد أمتار عديدة عنه.
1- فسر هذه الظاهرة فيزيائيا
2- أذكر الآثار المترتبة عن هذه الظاهرة.
3- لماذا ينصح بعدم الاختباء تحت الأشجار أثناء حدوث العواصف الرعدية؟
4- كيف تتم حماية البيوت من العواقب الوخيمة لهذه الظاهرة؟

[الذِكرَى البَيضآء~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جرأة مسلم

الـــــــــــــــسلام علــــــــــــــيكم

اليــــــــوم عقبت الفرض .

التمرين الأول كـــــــان على مخطط السرعة

والثاني على الشحنة والالكترون .....

والوضعية :

ضاهرة البرق
لكن الاستاذ لم يشرح لنا افسيرؤها فيزيائية

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جرأة مسلم

الـــــــــــــــسلام علــــــــــــــيكم

اليــــــــوم عقبت الفرض .

التمرين الأول كـــــــان على مخطط السرعة

والثاني على الشحنة والالكترون .....

والوضعية :

خْدَمت شْوِي ..ههههه الوضعيَّـه لوكآن جآتنآ أَي راحتْلِي 8 نِقَآطْ

أَسْمآء يَخِي هكَّ ؟

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبدعهـ حتى فيـ أخطائيـ

خْدَمت شْوِي ..ههههه الوضعيَّـه لوكآن جآتنآ أَي راحتْلِي 8 نِقَآطْ

أَسْمآء يَخِي هكَّ ؟

hhhhhh oUi memE aNa

[نميرة 07]

لوضعية نتاعكم ساهلةةةةةةةةةةةة
حنا دارونا الوضعية على الاحتكاك و التمرين الاول على الميكانيك

[{ حديث الوجدان }]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نميرة 07

لوضعية نتاعكم ساهلةةةةةةةةةةةة
حنا دارونا الوضعية على الاحتكاك و التمرين الاول على الميكانيك

ان شــــــــــــاء الله تــــكون كـــــذلك

آآه أحب تمارن الميكانيك


بالتوفيق

[{ حديث الوجدان }]

الحــــــــــــــمد لله حركـــــــت القلم فيــــــهـــــــا ( راجعت البطاقة الوثائقية في الكتاب هناك يوجد تقريبا موضوع يشبهه )


بـــــصح الوقت كامل راح في هذاك التمرين تاع التمثيل الباني ( الطاولة مخربة فيها حفر ههههه + عقبت في المدرج تاع الموسيقى ، الطاولة قد عيني )

بالتوفيق ان شاء الله

[نرجس44]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sdmwhadz

استادة نرجس قولي لي ما هي لشحنة السالبة و الموحبة و كيفية حساب كل منهما ؟
و الشحنة الكلية هل تساوي الشحنة الموجبة + الشحنة السالبة ؟

الجسم العادي الغير مكهرب يكون متعادل كهربائيا اي به عدد الشحنات + يساوي عدد الشحنات السالبة
عندما يتكهرب الجسم فانه قد يكتسب شحنات كهربائية سالبة و هي الكترونات فيصبح سالب مثل البلاستيك
او قد يفقد شحنات سالبة = الكترونات فيصح موجب مثل الزجاج

الشحنة_ هي الكترونات
الشحنة + تحملها بروتونات الموجودة في الذرة