//**//هذه فرصتكم ...هذا اسبوعكم ..أيها الأخوة//**//

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino1175

الخروج الى الشارع قد لا يكون في مصلحتنا خصوصا في الأوضاع الاقليمية الراهنة.....سيدخلونه في قالب سياسي و يخرج المجتمع ضدنا....نحن في نظام مؤسس في الجزائر يتقن لعبة البيضة و الحجر....
كاقتراح نستطيع في البداية القيام باحتجاجات على مستوى المؤسسات...احتجاج لمدة ساعتين مثلا...أمر كهذا سيصل الى سي بن بوزيد...بعد ذلك يتم الضغط على النقابات عن طريق الامضاءات الجماعية و ايصالها الى المكاتب الولائية......

انا اتفق معك في طرحك واقتراحك.فقط لا اتفق معك في نظام مؤسس .
انا اعطيك دليل واحد هل نملك مؤسسة تشريعية ..؟؟؟؟؟التي لها سلطة الرقابة والمحاسبة والاستجواب
هل سؤل هذا الوزير حول الوضع الذي الت اليه منظومتنا منذ توليه منصب وزير التغبية؟؟
لماذا عندما خرج الطبيب الى الشارع لم تسيس القضية .هذا نظامنا والكل يعرفه.سأل صحافي مسؤول جزائري عندما نشبت احداث السكر والزيت .فرد عليه المسعووووووووول لقد تم حل المشكل وعاد الكل الى بيته . فرد عليه الصحافي بهذه السرعة يعني الدولة تملك الحلول من قبل .لماذا تنفذ الا عندما تشتعل العجلات؟؟؟ ولك الرد.

[amino1175]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله بن أبيه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، هل تعلمون أحبتي أن المسودة القادمة للقانون الخاص تقضي أن يتدحرج الأستاذ المجاز من الصنف 12 إلى الصنف 11، وذلك بحجة أن رتبته أعلى من رتبة مديره في التعليم الابتدائي - يبحثون عن العدل زعموا- وقد نسي هؤلاء أن العدل يقتضي المراعاة والنظر إلى الشهادات على غرار النظر إلى المناصب، وأنا أحبتي إذ أقول هذا الكلام الله يعلم أن الغرض منه ليس الطعن في مدراء الابتدائي ولا رفضا من أن تكون رتبتهم أعلى من رتبة معلميهم المجازين، فإن الأعمال المنوطة بهم لا تقل شأنا عن الشهادات المحصلة من غيرهم، لكن الذي يجب أن يقال والذي يجب أن يصار إليه أن إسعاد المدراء لا يجب أن يكون على حساب المجازين، وما ضر القوم -أي المسؤولين والقائمين على الوزارة- أن تكون الزيادة في التصنيف للمجازين درجة، وللمدراء 3 درجات؛ فيتحقق للنوعين مآلهم، لكن أن يكون الحال مآله إلى القهقرة فلا وربي هذا ليس من العدل والإنصاف في شيء.
ثم لماذا روعي في المجازين هذا الوجه ولم يراع الوجه الآخر من القضية وهو حصولهم على الليسانس في أسوأ الأحوال فيترقون بذلك إلى ترتيب الأساتذة الثانويين، أم أن القوم ممن لا ينظر إليهم إلا بعين النقص.
حالهم في هذا حال الأقوال والأمثلة الشعبية الآتية:
من لحيتو بخرلو
وجا يكحلها عورها
جيناهم عن العين العورة
وإن لم يتم التحرك السريع والقوي من هذه الفئة المسماة المجازين فلن يبقى لها أثر، بل إن كل تصنيف قادم سيقوم بتهميشها، بل وقهقرتها حتى لا تبقى لها باقية.
وأخوف ما أخافه أن يكون للمجاز نصيب من اسمه، لكن بفتح الميم.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الكريم من أين لك هذا.....اذا مرت المسودة كما هي لن يتزحزح المجاز من تصنيفه....كل شيء مكتوب فيه ..بدون تغيير....؟

[amino1175]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

انا اتفق معك في طرحك واقتراحك.فقط لا اتفق معك في نظام مؤسس .
انا اعطيك دليل واحد هل نملك مؤسسة تشريعية ..؟؟؟؟؟التي لها سلطة الرقابة والمحاسبة والاستجواب
هل سؤل هذا الوزير حول الوضع الذي الت اليه منظومتنا منذ توليه منصب وزير التغبية؟؟
لماذا عندما خرج الطبيب الى الشارع لم تسيس القضية .هذا نظامنا والكل يعرفه.سأل صحافي مسؤول جزائري عندما نشبت احداث السكر والزيت .فرد عليه المسعووووووووول لقد تم حل المشكل وعاد الكل الى بيته . فرد عليه الصحافي بهذه السرعة يعني الدولة تملك الحلول من قبل .لماذا تنفذ الا عندما تشتعل العجلات؟؟؟ ولك الرد.

ربما ما تقوله صحيح...و لكن تخيل لو أننا خرجنا الى الشارع و تم قمعنا ...سيختلط الحابل بالنابل...و تتعفن الأمور....ربما قد نلجأ الى العنف لتحقيق أهدافنا....عنف مثل الحرق و التكسير و الاضرار بالممتلكات العامة و الخاصة....كيف سنصبح أمام المجتمع...؟ المواطن العادي سيقول : هذا زعم شيوخة و قاريين...
لكن رغم أنني ضد هذا النهج.....و لو حدث ذلك أنا متأكد أننا سنتحصل على حقوقنا كاملة غير منقوصة لأن حكومتنا الموقرة لا تعرف الا لغة الشارع...

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino1175

ربما ما تقوله صحيح...و لكن تخيل لو أننا خرجنا الى الشارع و تم قمعنا ...سيختلط الحابل بالنابل...و تتعفن الأمور....ربما قد نلجأ الى العنف لتحقيق أهدافنا....عنف مثل الحرق و التكسير و الاضرار بالممتلكات العامة و الخاصة....كيف سنصبح أمام المجتمع...؟ المواطن العادي سيقول : هذا زعم شيوخة و قاريين...
لكن رغم أنني ضد هذا النهج.....و لو حدث ذلك أنا متأكد أننا سنتحصل على حقوقنا كاملة غير منقوصة لأن حكومتنا الموقرة لا تعرف الا لغة الشارع...

والله يا اخي فكرة الخروج الى الشارع ..مستمدة من اخواننا الاطباء وانا كنت متابع لقضيتهم بشغف وكانت الثمار كما يعلمها العام والخاص.اما لو نبقى بنظرية هذا زعما شيخ والله لن تكون لنا ما نريد لان المجتمع اليوم مسحور بعبقرية بن بوزيد الذي ينجح ابنه بدون عناء ..كنت ذات يوم ادرس في ملفات التلاميذ وجدت وثسقة مكتوب
عليها ينتقل بامر من بن بوزيد.فهمت يومها لماذا يعتبر اليوم عميد وزراء العالم.

[قندوسي لخضر]

يمكن في البداية مثلما فعلها المفتشون و المديرون :
وقفات احتجاجية + بيانات
مقاطعة الأنشطة الإضافية
مقاطعة التكوين
.
,

[amino1175]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

والله يا اخي فكرة الخروج الى الشارع ..مستمدة من اخواننا الاطباء وانا كنت متابع لقضيتهم بشغف وكانت الثمار كما يعلمها العام والخاص.اما لو نبقى بنظرية هذا زعما شيخ والله لن تكون لنا ما نريد لان المجتمع اليوم مسحور بعبقرية بن بوزيد الذي ينجح ابنه بدون عناء ..كنت ذات يوم ادرس في ملفات التلاميذ وجدت وثسقة مكتوب
عليها ينتقل بامر من بن بوزيد.فهمت يومها لماذا يعتبر اليوم عميد وزراء العالم.

لو فرضنا جدلا أننا قبلنا بفكرة الخروج الى الشارع.....نظريا نحن قوة هائلة بفضل عددنا الكبير....ولكن في الواقع كم منا سيخرج و يعتصم و .. و...نتكلم و نقول و نناقش لكن لا أظن أن العدد الذي سيخرج سيكون كافيا...لأننا يحكمنا ما يسمى عند العسكريين مرض الروتين و الكثير منا سيقولون : تخطي راسي و تفوت....يا ودي عندي اولاد.....و هكذا...........
ومن سيخرج سيصبح ضحية....أظن أن هذا ما سيحدث....و الله أعلم .

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قندوسي لخضر

يمكن في البداية مثلما فعلها المفتشون و المديرون :
وقفات احتجاجية + بيانات
مقاطعة الأنشطة الإضافية
مقاطعة التكوين
.
,

رأيك وصل اخي ولكن أريد اكثر من هذا........
وزيرنا لا يجيد قراءة البيانانت وكذلك هو لا يرى بدليل انه قال ذات يوم أنه لم يرى الاختلالات في التعويضات
كيف تريده ان يرى البيانات.يريد العجلات مشتعلة امام وزارته..

[ayoub12]

الحل هو الاحتجاج والطريقة الخميس القادم امام كل مديريات التربية تجمع صباحا وتقديم عرائض المطالب والامضاءات للحضور فلوتجمع500الى 1000امام كل مديرية كان كافيا لان المثبطين كثر في كل قطاع وننتظر الرد ليوم20 /1 /2012 وان لم يكن الرد ايجابيا مقاطعة انتخابات لجنة الخدمات واليوم الموالي تجمع امام وزارة التربية ولا عودة حتى الحصول على المطالب المشروعة او المطالبة برحيل الرجل الهرم المخرف .عبد الحكيم سعداني قمار الوادي.

[djdj]

بعد اطلاعي على مقترحاتكم وتفاعلي معها- اقترح على جميع الاخوة وكل متوسطة او مدرسة تحضير رسالة جماعية والضعط بها على النقابة من اجل القانون الخاص او عدم الذهاب للانتخاب على ان يشرع في العملية انطلاقا من يوم الاحد وكذلك تبليغ الانشغال الىالمسؤولين في العاصمة اقصد النقابة والا فهي الضربة القاضية

[أبو عبد النور.]

بوركتم على نقاشكم الهادئ و طرحكم الهام.

[شريط 65]

اذا لم تتحقق الطالب الرئيسية ما على زعماء النقابات الا اعلان ىالاحتجاج او تقديم الاستقالة ختى لاتتهم بملف الخدمات الاجتماغية

[azzed63]

--------------------------------------------------------------------------------

اساتذة التعليم الاساسى و معلمى الابتدائى الايلين للزوال يطالبون باعادة تصنيفهم دون قيد او شرط و اعادة الاعتبار
كما هو معمول به فى كل القطاعات والا سنلجا الى كشف المستور لان اغلب المسيرين فى كل القطاعات سويت وضعياتهم من قبل مصالح الوظيف العمومى
وهم ليسوا باعلى مستوى منا و هناك كثير من المسؤولين حتى فى المنظومة التربوية لا يحملون من الشهادات اكثر من المستوى النهائى........
لذا اناشد كل المعلمين و الاساتذة التمسك بكل الحقوق من اجل اعادة الاعتبار

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شريط 65

اذا لم تتحقق الطالب الرئيسية ما على زعماء النقابات الا اعلان ىالاحتجاج او تقديم الاستقالة ختى لاتتهم بملف الخدمات الاجتماغية

اذا لم تتحقق المطالب ..لماذا نترك الامر هكذا ..يجب ان نتحرك في مختلف الاتجاهات وهذا الاسبوع
اسبوع الفرصة الاخيرة لتدارك ما يمكن تداركه.
عموما رأيك وصل جزاكم الله كل خير على المساهمة والتفاعل

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

--------------------------------------------------------------------------------

اساتذة التعليم الاساسى و معلمى الابتدائى الايلين للزوال يطالبون باعادة تصنيفهم دون قيد او شرط و اعادة الاعتبار
كما هو معمول به فى كل القطاعات والا سنلجا الى كشف المستور لان اغلب المسيرين فى كل القطاعات سويت وضعياتهم من قبل مصالح الوظيف العمومى
وهم ليسوا باعلى مستوى منا و هناك كثير من المسؤولين حتى فى المنظومة التربوية لا يحملون من الشهادات اكثر من المستوى النهائى........
لذا اناشد كل المعلمين و الاساتذة التمسك بكل الحقوق من اجل اعادة الاعتبار

نعم اخي نحن مع مطالبنا ولن نتنازل عنها مهما كان الثمن

[مانير محمد]

نعم تحقيق أهدافنا يكون بالتوحد والابتعاد عن التحاسد والطمع في ما في يد الغير
كما يجب أن نتبع أي مبادرة حسنة بشكل موحد والباب مفتوح للاقتراح