اللي حآب يفهم علوم الطبيعة والحيآة - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اللي حآب يفهم علوم الطبيعة والحيآة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-12-18, 12:56   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
MEDMBA67
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية MEDMBA67
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل ظهرت نتائج مسابقة متصرف اقليمي رئيسي التى اقيمت مركز امتحان جامعة ورقلة بتاريخ 18-19 نوفمبر 2011









 


قديم 2011-12-18, 12:57   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ما علاباليش ....... إن شاء الله الاعضاء يفيدوك










قديم 2011-12-19, 11:40   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي





نبداوا الدروس ........

من أول درس ..........


المجال تعلمي : استعمال المادة و تحويل الطاقة
الوحدة التعلمية: استعمال المادة و مصدرها
الدرس: مظاهر النمو للكائنات الحية .

1ـ مظاهر النمو عند الإنسان
  • النمو في القامة و الوزن:
ملاحظة المنحنيين في الوثيقة 1 و 2 ص 12

التحليل:
  • يمثل المنحنى الأول تغيرات الوزن بدلالة العمر حيث نلاحظ زيادة الوزن بزيادة الطول إلى غاية سن 20سنة
  • يمثل المنحنى الثاني تغيرات الطول بدلالة العمر حيث نلاحظ زيادة الطول بزيادة العمر إلى غاية 20سنة
نتيجة:
نستنتج أن النمو في القامة يرافقه النمو في الوزن إلى غاية 20 سنة و هذا ما يميز مظاهر النمو عند الكائنات الحية الحيوانية

يعني أن الانسان كلما زاد في العمر زاد في الوزن و الطول إلى سن معين و هو سن البلوغ (20سنة)
  • أسباب الزيادة في الطول:
عندنا الصورة في الوثيقة 3ص12
المقارنة بين الصورة الإشعاعية ليد الطفل و يد الشخص البالغ :
  1. اختلاف طول سلميات الأصابع حيث تكون أكبر عند البالغ
  2. عدم تراص العظام على مستوى الرسخ و مناطق التمفصل بالنسبة للطفل
  3. كثافة المادة الغضروفية في يد الطفل و قلتها عند البالغ
  4. قلة المادة العظمية في يد الطفل و كثافتها عند البالغ

اللي باللون المشع في الاصابع هي السلميات و نلاحظها على شكل قكع متراصة أي "متسامية باللهجة العامية" و الفراغ اللي بيناتهم هو الرسخ و يدعى منطقة التمفصل
و تظهر لنا أيضا مادة شفافة بين العظام هي المادة الغضروفية و العظام هي المادة العظمية

يتبع>>









قديم 2011-12-19, 11:44   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي



علابالك ختي هذو دروس الفصل الاول مانحتاجوهمش فالفصل الثاني

واش رايك نبداو انا وانت نراجعو ابتداءًا من المجال الثاني لانو منو يبدا الفصل الثاني.. ونحلو التمارين مع بعض










قديم 2011-12-19, 11:59   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كاين أعضاء طلبوا مني شرح العلوم من أول درس .....

+
كاينة صفحة فتحها محب الخضر لمراجعة العلوم ..نقدروا نراجعوا فيها كيف كيف ....... ؟










قديم 2011-12-19, 12:33   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تآبع <<

نتيجة :
تعود الزيادة في الطول إلى نمو العظام طولا حيث تتحول المادة الغضروفية إلى مادة عظمية صلبة..
و هذا اللي يفسرلنا قلة المادة الغضروفية عند الشخص البالغ
و تعتمد العظام في نموها على المغذيات ...
كما تعود الزيادة في الوزن إلى نمو العضلات
و هذا اللي يأكدلنا استعمال العضوية للمادة


2 مظاهر النمو عند النبات
1: الزيادة في الوزن:

عندنا الوثيقة 4ص 13
هي منحنى يمثل قياسات الوزن الجاف أي الوزن الصافي لنبات الطماطم نلاحظ زيادة الوزن بدلالة الايام


نتيجة:
يتميز النبات بزيادة وزنه الجاف أثناء النمو

باختصار:
نبتة يزداد وزنها الصافي = نبتة تنمو

2الزيادة في الطول:
الجدول في الوثيقة 6ص 13
نلاحظ من خلال جدول تغيرات طول نبات الطماطم بدلالة الاشهر زيادة معتبرة في طوله



نتيجة:
يتميز النبات بنموه طولا أثناء النمو
باختصار:
نبات يتطاول=نبات ينمو





خلاصة:


من مظاهر الحياة التي يتجلى فيها استعمال المادة ظاهرة النمو لأننا نستطيع تقدير التغيرات التي تطرأ على الكائنات الحية المختلفة و المتمثلة في زيادة الحجم و الطول أي الزيادة في القد و عليه فالنمو يتمثل في تزايد كتلة و طول العضوية

باختصار:
نبات يزداد وزنه الصافي و يتطاول= نبات ينمو


التمرين 5ص48

1: رسم المنحنى ... انطلاقا من جدول المعطيات
2: من خلال المنحنى و الجدول المعطى نستنتج أن قد الفرد الذكر يتضاعف عند 5 سنوات و عند8سنوات عند الانثى
3: الآليات التي تسمح بزيادة القد هي ظاهرة النمو و يحدث هذا بشكل أساسي على مستوى العظام حيث تتحول المادة الغضورفية إلى مادة عظمية

الغضروفكيما نقولوا حنا بالدراجة : الـ gـــروش









قديم 2011-12-19, 12:44   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
همسة ◕‿◕ برآءة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية همسة ◕‿◕ برآءة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

آلسلآمـ عليكمـ
بآركـ اللهـ فيكـ اختي على مبآدرتكـ
رآنآ مقدمين عليكمـ يآآآآآآسر،، ربي يبآركـ أستآذتنآ قافزة هههههـ

المهمـ>> كي آلعادة

مآذا بيآ نسآعد معآكـ طبعآ إذا حبيتي
رآني أنآ و العلومـ متفاهمين {{سمنة على عسل}} و الحمد للهـ

لي عودة ان شآء اللهـ...










قديم 2011-12-19, 13:16   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حتى حنا أستاذتنا 4444

+

mème أنا و العلوم دارينها صحبة


المهم >ههههههه


مرحبا بيك عندي










قديم 2011-12-19, 13:25   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


أستاذتنا فالعلوم ..

’’ رووووووووووووووووووووووووووووووعة ’’]

وأكثر من الروووووووووووووووووووووووووعة ...تفهمك فهامة مزيدش تخرج من راسك


ربـــــــــــــــــــــــــي يخليهانا ان شاء الله



ياريت كانو الاساتذة كامل مسؤولين كيفها










قديم 2011-12-19, 13:27   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم...

نظن كامل الاساتذة تع المادة لعبتلهم العلوم براسهم كامل هايلين ههههههههههه

أعطينا كاش سؤال نتناقشوا فيه










قديم 2011-12-19, 13:30   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


اذا راكي تهدري معايا ..

ايه بصح مش كامل كيما استاذنا العام لي فات ..ربي يسامحو ههههههههههههه

ان فالحقيقة مزلت مابديتش مراجعة العلوم .. قوليلي فاه راكم واصلين










قديم 2011-12-19, 14:04   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم راني معاك

العلوم رانا في بناء المادة الحية عند الحيوان يعني بعد العطلة نديروا التنفس










قديم 2011-12-19, 14:11   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


راكم متأخرين بزاااف ..

حبيت نسقسيك كيفاه نديرو موضوع فيه تصويت .. لاني محتاجاتو في مشروعي










قديم 2011-12-19, 14:16   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

puisc قعدنا وحدالشهرين و زيادة بلا أستاذ ....


باش تديري موضوع فيه تصويت كي تكتبي الموضوع قبل ما تديري "اعتمد الموضوع الجديد" روحي تحت و ديري "نعم أريد اضافة استطلاع و من بعد ديري عدد الخيارات في الاستطلاع تاعك ومن بعد ديري اعتمد الموضوع الجديد اللي تحت ... و استناي و بعد تجيك صفحة ديري فيها سؤال الاستطلاع و ديري اعتمد ...










قديم 2011-12-19, 14:22   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


شكرا لك على المساعدة .. يعطيك العافية










 

الكلمات الدلالية (Tags)
المد, الطبيعة, يفهم, علوم, والخدمة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:48

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc