يوميات مدير ابتدائي

[yasser262626]

كيف لي مدير ان يحضر مع المعلم في ندوة

[hachemi 58]

القضية و ما فيها رجولية و حنكة و مستوى علمي ليس الا كي تفرض نفسك على اي احد مالفائدة من معلم او مدير او مفتش اووزير جايح ضعيف المستوى

المدير مدير هو مسؤول رغما عنك ما هؤلاء الا معلمين متخاذلين ناقصين اخلاق و مستوى يعوضه بالحقد

المدير شحمة بعيدة عنكم .....والفاهم يفهم تتغيب تتهاون نخصم لك و الردودية 28/40 بزاف عليك يا حلوف احترم سيدك يعطيك 40

[دعاء فدوى]

الحلقة الثاتية من يوميات مدير بعد دخول التلاميذ اتفقد انتطلاق الدروس ثم اعود للاعمال الادارية وتتمثل في الرد على المراسلات وكتابة عناصرالوجبة الغذائية وتحديد المصاريف فالتوجه للمطعم وماادراك من المطعم تبدأ الاتصالات ويتأكل الرصيد متسائل عن الخباز الجزار الخضار الى غاية الساعة 11.15 يبدأ الاطعام حسب الافواج في حجرة مساحتها 30 م ل 213 مستفيد ا مقسمين على06 افواج ولكل فوج 15 د على الاقل
الاسئلة
- ماهي المدة المخصص لتناول جميع التلاميذ الوجبة ؟ -
اذا كان انطلاق الاطعام على الساعة11.15 فماهي مدة انتهاء الاطعام ؟
ماهو عدد التلاميذ في كل دفعة ؟
ماهو عدد الطاولات الموجودة في القاعة علما ان لكل طاولة 8 كراسي؟
ماهي المساحة المخصص للتنقل العاملات اذا كانت طول الطاولة 140سم وعرضها 80سم ؟
ترفق الاجابة بالعمليات العمودية وجوبا ؟

[mohaa47]

لماذا المديرون في المتوسط لا يقومون بكل هذه الأعمال .

[دعاء فدوى]

في المتوسطة لايقوم المدير بهذه الاعمال لان كل العمال تحت تصرفه وهوالامر بالصرف اما نحن في الابتدائي العمال مسلفين من البلدية ولايحق لك فعل شيئ حتى اذا تقاعس عامل عن العمل ينقل ولايعوض وتصبح في هذه الحالة تقبل بكل اللوائح .

[دعاء فدوى]

لايمكن للمدير ان يقوم باي عملية بيداغوجي تربوية في هذه الظروف اصدقكم القول اننا لم ننتهي من احصاء التلاميذ المعوزين ودفع القوائم حتى ترسل احصاءات حول الامر في اخر الثلاثي والمطالبة بزيادة اسماء للقوائم وذلك لتغطية ثغرة .حتى تبدأ المطالبة باحصاءات حول حركة الكتاب المدرسي والغريب قي كل هذا مطالبة تلاميذ التحضيري والاول والثاني والثالث ...الخ بالتوقيع على جدول الاستفادة نتنفس الصعداء حتى تبدأ انجاز الفواتير والمحاسبةالمطعمية وتحرير التقارير وغلق الحسابات وتماطل الممونين في انجاز الفواتير والادارة تستعجل وتنبه وكثير من الاحيان توبخ والغريب اين توضع كل هذه المراسلات منذ بداية السنة استعملت 13رزمة ورق فاذا كانت كل رزمة تحوي 400 ورقة
فما هو عدد االاوراق التي تستهلكها 16 مدرسة في المقاطعة

[toufikeni]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعاء فدوى

لايمكن للمدير ان يقوم باي عملية بيداغوجي تربوية في هذه الظروف اصدقكم القول اننا لم ننتهي من احصاء التلاميذ المعوزين ودفع القوائم حتى ترسل احصاءات حول الامر في اخر الثلاثي والمطالبة بزيادة اسماء للقوائم وذلك لتغطية ثغرة .حتى تبدأ المطالبة باحصاءات حول حركة الكتاب المدرسي والغريب قي كل هذا مطالبة تلاميذ التحضيري والاول والثاني والثالث ...الخ بالتوقيع على جدول الاستفادة نتنفس الصعداء حتى تبدأ انجاز الفواتير والمحاسبةالمطعمية وتحرير التقارير وغلق الحسابات وتماطل الممونين في انجاز الفواتير والادارة تستعجل وتنبه وكثير من الاحيان توبخ والغريب اين توضع كل هذه المراسلات منذ بداية السنة استعملت 13رزمة ورق فاذا كانت كل رزمة تحوي 400 ورقة
فما هو عدد االاوراق التي تستهلكها 16 مدرسة في المقاطعة

أساس نجاح اي عملية هو التخطيط الوزارة لاتخطط كل يوم احصاء وجداول
المدير يملأ الجداول والمفتش يحملها الى المديرية

[لخضر18]

كان المدير في التسعينات يدرس ويدعم السنوات السادسة أين كان المتوى الله الله.

[toufikeni]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لخضر18

كان المدير في التسعينات يدرس ويدعم السنوات السادسة أين كان المتوى الله الله.

الي فات مات. كان عندي جدي ومات

[toufikeni]

المدير/المدير يدير /يدير صح المدير يدير شؤون غير التي تعلمها في التكوين/ راحت التربويات وعوضت بالمطعم
اصبح المطعم هو الصح لوبيا بطاطا و............الممون داير رايو والعاملات السرقة شغلهم الشاغل والبلدية حدث ولا حرج
اما المعلمين كرهواالوثائق كل يوم جديد احصاء كأننا سوف نصعد الى المريخ لافائدة منها
الله يستر ويلطف