قراءة توضيحية في مضمون مقترحات القانون الخاص أهدافه و آلياته

[hizoka]

22222222222222222222222222222222222222222222222222

[السيد]

السلام عليكم
اخي الكورباسيون هل تعتقد ان الوزارة ستستجيب لهذه المقترحات...و تفتح باب جهنم على الحكومة من طرف القطاعات الاخرى ......

[moradrayss]

[سيوظف في التعليم المتوسط سيكون تصنيفه 12 . هذا يعني اليا حذف المنصب الايل للزوال .
الى هنا لا يوجد تناقض او اختلاف بين الوزارة والنقابة . لكن المشكلة الجوهرية هي في الاساتذة الرئيسيين المصنفين الان في الصنف 13 حيث لا يمكن زحزحتهم الى السلم 12 لتحقيق التوحيد في الاصناف وعليه تناضل النقابة من اجل رفع الاساتذة الذين لهم اقدمية معينة للصنف 13 .

لايوجد أستاذ متوسط مصنف في الرتبة 13 ..حتى الآن.

[waw44]

ياجماعة لاتنتظروا الكثير من هدا القانون فصاحب المهمات قد قال كلمته ولن يكون هناك تعديل خارج هدا الاطار لدلك سيلجأ الوظيف العمومي الى الادماج او الترقية لرتبة أعلى فقط وبالطرق المنصوص عليها في القانون العام لاغير هدا هو الحد الادنى الدي تكلم عليه ناموس في قول الاخ كورباسيون
الفصل الخامس : التكوين
المادة 104 : يتعين على الإدارة تنظيم دورات التكوين وتحسين المستوى بصفة دائمة، قصد ضمان تحسين تأهيل الموظف وترقيته المهنية، وتأهيله لمهام جديدة.
المادة 105 : تحدد شروط الالتحاق بالتكوين وتحسين المستوى وكيفيات تنظيمه ومدته وواجبات الموظف وحقوقه المترتبة على ذلك، عن طريق التنظيم
المادة 107 : تتمثل الترقية في الرتب في تقدم المـوظف في مسـاره المهني وذلك بالانتقال من رتبة إلى الرتبة الأعلى مباشرة في نفس السلك أو في السلك الأعلى مباشرة، حسب الكيفيات الآتية :
- على أساس الشهادة من بين الموظفين الذين تحصلوا خلال مسارهم المهني على الشهادات والمؤهلات المطلوبة،
- بعد تكوين متخصص،
- عن طريق امتحان مهني أو فحص مهني،
- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل في قائمة التأهيل، بعد أخذ رأي اللجنة المتساوية الأعضاء، من بين الموظفين الذين يثبتون الأقدمية المطلوبة.
لا يستفيد الموظف من الترقية عن طريق التسجيل في قائمة التأهيل مرتين متتاليتين.
تحدد القوانين الأساسية الخاصة كيفيات تطبيق أحكام هذه المادة.
المادة 108 : يعـفى الموظـف الذي تـمت ترقيته في إطار أحكام المادة 107 أعلاه، من التربص.
المادة 109 : تتوقف كل ترقية من فوج إلى فوج أعلى مباشرة كما هو منصوص عليه في المادة 8 من هذا الأمر، على متابعة تكوين مسبق منصوص عليه في القوانين الأساسية الخاصة أو الحصول على الشهادة المطلوبة.
المادة 110 : تحدد النسب المخصصة لمختلف أنماط الترقيـة المنصوص عليها في المادة 107 أعلاه، عن طريق القوانين الأساسية الخاصة.
المادة 111 : يتم تسيير المسار المهني للموظفين في إطار سياسة تسيير تقديرية للموارد البشرية تكرس من خلال المخططات السنوية لتسيير الموارد البشرية والمخططات السنوية أو المتعددة السنوات للتكوين وتحسين المستوى.

[mohamedissam]

أضغاث أحلام

[الطيب ب]

ساغلق فمي ولن اتحدث بعد اليوم