مساعدة في الفرنسية

[miss123]

- Activité de lecture
- Objectifs : Les élèves doivent êtres capables de :
- Lire, comprendre et analyser un texte.
- Texte support : page 07
- Observation :
*Le paratexe : carte géographique de l’Afrique.
-4 paragraphe écrits en deux colonnes.
*De quel genre de document ce texte fait-il partie ?
- Texte expositif.
*Quel est le métier du scripteur ?
- C’est un journaliste.
*Comment appelle-t-on le document iconique qui accompagne le texte ?
- Carte géographique.
*De quel document est-il accompagné ?
- Une légende.
*Quelle est la situation de communication ?
(Qui, quoi, comment, ou, quand ?)
- Mataillet informe les lecteurs en écrivant un texte et en illustrant
Par le moyen d’une carte géographique, dans –l’intelligent-
.Aucune indication sur la date n’est donnée
*Lecture analytique :
*Quel est le temps utilisé principalement ?quelle est sa valeur ?
Le présent de l’indicatif, à valeur atemporelle.
*Retrouvez le mot clé du texte et son champ lexical :

[miss123]

هذا الفهم تاع النص و دوك نزيد نجيبلك الباقي

[miss123]

Mot clé :
- Les locuteurs
- La communication intergroupes *les langues véhiculaires
l’ Amharique (Ethiopie) - le swahili (Afrique de l’ est)-
lesango(Afrique centrale)-le haoussa,le mandingue,le moré,le
Shanghai Afrique de l’ouest -la linguistique africaine.
*Relevez tous les articulateurs :
- Quels sont ceux qui articulent le texte ?
- Tandis que.
- Quels sont ceux qui articulent des phrases du texte ?
Mais- tandis que- cependant.
- Quel rapport logique exprime-t-il ?
- Le rapport d’opposition.
*le scripteur établit une série de comparaisons .Complétez le tableau suivant
Pour les mettre en évidence.
la langue
Les spécialistes des
Langues africaines (2000)
- Les linguistes
*les phylums (les
superfamilles)
- Famille Bantoue
- Famille afro-asiatique
- Famille nilo sahariennes
- Famille Khoisan
*l’arabe
Les communautés linguistiques
l’émiettement Linguistique
*Les langues étrangères
- Le français
- L’anglais
*2 langues subsahariennes
Le haoussa
Le Yorouba

[miss123]

1er § : 3er §
-l’Asie : 2100langues -l’Afrique du nord :
(3,6 milliards d’habitants) *langue dominante : l’arabe dans
-l’Afrique : 2000 langues + certains
( 800 milliards d’habitants) *nombre restreint de langues pays
-l’Europe : 225 langues variées
(730 millions d’habitants)
par contre :
-le Nigeria :
500 communautés linguistiques
emploi de la langue anglaise
possessions de deux langues
subsahariennes :
*le haoussa
*le Yorouba
-le Cameroun :
3 00communautés linguistiques
1 ère langue étrangère : le français
2nde langue étrangère : l’anglais
4§
Les langues véhiculaires
*l’amharique Ethiopie
*le swahili Afrique de l’est
*le Sango Afrique centrale
-... champ de recherche-. Donnez un synonyme du mot souligné.
- Champ =domaine.
*Subsahariennes : Comment ce mot est-il formé ?
Sub : préfixe ? Sahariennes : radical.
- A quelle expression s’opposé-t-il dans le même paragraphe ?
Langues étrangères.

[miss123]

اختي كاشما زدتي سحقيتي حاجة قولي ان شاء الله نكون افدتك

[dawia]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss123

اختي كاشما زدتي سحقيتي حاجة قولي ان شاء الله نكون افدتك

ممكن الملف او البرنامج الذي يحتوي على الحلول من فضلك

[سيرين+]

بارك الله فيك بزاااااااف ويعطيك صحة خرجتني من غرفة سورتو ماعنديش كتاب تع حتى مادة مازالو ماجابوش في ليسي تاعنا ويقولونا الاساتدة دبروا راسكم حلو
تقدر تعاوني في انجلي

[سيرين+]

plllllllllllllllllllllllllzzzz

[miss123]

اختي لقد حملتهم من موضوع الاخت al ikhlasse عنوانه مذكرات اللغة الفرنسية للسنة الاولى ثانوي ابحثي عنه و ان لم تجديه اخبريني

[dawia]

لم اجده ممكن الرابط