عاجل الى الأخ adel04

[الأستاذ رمزي]

لماذا يرقى استاذ متوسط حامل ليسانس الى درجة 13 مع استاذ ثانوي يمكن ان يكون حامل لشهادة مهندس دولة او ربما ماجستير في حين استاذ التعليم الابتدائي الحامل لليسانس مثل استاذ المتوسط يرقى الى ال 11 بقارق درجتين عن المتوسط ؟؟؟؟

تصنيف غريب واجزم انه لن يطبق لما يسببه من بلبله وربما عدم رضا الكثيرين
فاما يتم التصنيف حسب الشهادة او سنوات الدراسة الجامعية او حسب طور التدريس

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzi86

لماذا يرقى استاذ متوسط حامل ليسانس الى درجة 13 مع استاذ ثانوي يمكن ان يكون حامل لشهادة مهندس دولة او ربما ماجستير في حين استاذ التعليم الابتدائي الحامل لليسانس مثل استاذ المتوسط يرقى الى ال 11 بقارق درجتين عن المتوسط ؟؟؟؟

تصنيف غريب واجزم انه لن يطبق لما يسببه من بلبله وربما عدم رضا الكثيرين
فاما يتم التصنيف حسب الشهادة او سنوات الدراسة الجامعية او حسب طور التدريس

يا أخي الكريم انا ذكرت ما تم التطرق اليه سابقا في نقاشات هذا الملف بين النقابات والوزارة..انهم يريدون مساواة كل حملة الشهادات مع بعضهم وفي نفس التصنيف"اذا تم اعتماد هذا المبدأ أساسا في كل قطاعات الوظيف العمومي"" ويريدون على الأقل زحزحت كل رتبة بدرجة واحدة الى الأعلى...وأنا اقول تسريبات ومقترحات في نفس الوقت لم يتم التصديق عليها بعد..وهذا ما اخر هذا الملف...

[moulay2011]

.........شكرا الاخ عادل على المعلومات ..

[brammour]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

يا أخي الكريم انا ذكرت ما تم التطرق اليه سابقا في نقاشات هذا الملف بين النقابات والوزارة..انهم يريدون مساواة كل حملة الشهادات مع بعضهم وفي نفس التصنيف"اذا تم اعتماد هذا المبدأ أساسا في كل قطاعات الوظيف العمومي"" ويريدون على الأقل زحزحت كل رتبة بدرجة واحدة الى الأعلى...وأنا اقول تسريبات ومقترحات في نفس الوقت لم يتم التصديق عليها بعد..وهذا ما اخر هذا الملف...

وماذا عن الاساتذة الرئيسيون في الابتدائي نحن مصنفون في 12 فهل نكون في 13

[محمد بلقايد]

بارك الله فيك أخي عادل ، أنار الله دربك ووفقك إلى ما فيه الخير والصلاح

[bermareme]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

تحياتي أخي الكريم..فيما يخص التصنيفات فهناك تغييرات كبيرة في كل الرتب والاصناف حسب المقترحات التي ستقدمها اللجنة الوزارية المشكلة لهذا الغرض والتي ستظهر نتائجها على اقصى تقدير نهاية سبتمبر..ومن هذه المقترحات تثمين الشهادة الجامعية وبصيغ مختلفة..فمثلا مساعد تربوي مصنف في 7 وله شهادة ليسانس سيرقى الى مساعد تربوي رئيسي صنف 10..أي يتم ترقيته ب 3 درجات في منصبه الأصلى..أما مثلا أستاذ تعليم متوسط "ليسانس"صنف12 هنا فيه قول أن يصنف في 13 مع أساتذة الثانوي أي ترقيته بدرجة واحدة.ومعلم مصنف في10 وله "ليسانس" يرقى بدرجة واحدة الى 11..وأستاذ تعليم اساسي "في الزوال" يصنف في 12...وهكذا داواليك..هذا ما علمته لحد الساعة ..اما لقاء الوزير مع الرئيس فلا أدري متى ولكنه في الأيام القليلة القادمة بحكم الجلسات الرمضانية في كل سنة وسيتطرق الوزير معه أولا الى نتائج الاصلاحات وأرقام الدخول المدرسي القادم والميزانيات المخصصة والى جانب ذالك سيطرح ملف التعويضات والفروقات وبالبراهين مباشرة للرئيس وخشيته من تصعيد جديد اذا لم يفصل فيه قريبا ..صح فطورك

اولا تقبل الله منا ومنكم الصيام والقيام ان شاء الله العالي القدير
أخي الكريم شكرا لك على الاهتمام والشرح
لكن عندي تساؤل لقد بينت لك أن هناك ظلم كبير في التصنيف لماذا لا يصنف حامل شهادة ليسانس بصنف واحد مثلا 13 مهما كان ويدمج في منصب عمل مصنف في 13 حسب كل اختصاص حتى وان كان عامل مهني فلا يعقل أن يكون العامل المهني بشهادة جامعية في حين أن المدير بمستوى نهائي (السنة الثالثة ثانوي)
ألا يجعلك هذا في حيرة ويجعل موظفي التربية في احراج مادامت البيت (وزارة التربية التي تزكي وتشجع العلم)فيها مثل هذه الحالات
وشكرا لك مرة ثانية

[سليم32]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

أظن أنني في بلادي ""الجزائر"" وافتخر بذالك ..بمرها وبحلوها..وبمشاكلها... وليس في بلاد أخرى..؟؟

لا تحزن يا أخ عادل على من لا أدب له.

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bermareme

اولا تقبل الله منا ومنكم الصيام والقيام ان شاء الله العالي القدير
أخي الكريم شكرا لك على الاهتمام والشرح
لكن عندي تساؤل لقد بينت لك أن هناك ظلم كبير في التصنيف لماذا لا يصنف حامل شهادة ليسانس بصنف واحد مثلا 13 مهما كان ويدمج في منصب عمل مصنف في 13 حسب كل اختصاص حتى وان كان عامل مهني فلا يعقل أن يكون العامل المهني بشهادة جامعية في حين أن المدير بمستوى نهائي (السنة الثالثة ثانوي)
ألا يجعلك هذا في حيرة ويجعل موظفي التربية في احراج مادامت البيت (وزارة التربية التي تزكي وتشجع العلم)فيها مثل هذه الحالات
وشكرا لك مرة ثانية

صدقت يا أخي..لكن هذا لا يمكن تطبيقه الا اذا تم تعميمه على كافة قطاعات الوظيف العمومي...لكن الاشكالية تبقى دائما في نوعية المنصب..لا يمكن تصنيف الموظف على الشهادة فقط بل على المنصب أيضا