الى الاساتذة في المدرسة العليا للاساتذة

[الوردة المتفتحة]

لا داعي للخوف من الاختبار الشفهي مهما يكن فلن يكون بصعوبة البكالوريا
اتمنى كل من اقبل على الالتحاق بالمدارس العليا سوءا بالقبة او بوزريعة او او حتى قسنطينة او وهران ربي يوفقكم
نعم المدارس وا تخافو من الدراسة فيها باعكس كل دروسها سهلة فقط للذين يريون الالتحاق بفرع الفرنسية يجب ان يتمكنو منها جيدا وان ينظبطو اكثر لانهات ليست هينة
المدارس العليا من احسن الجامعان انصح كل من يملك معدل عالي ان يلتحق بها ولا تغرنه احلام الصحافة والتجارة لانها ليس لا مستقبل مضمون
نصيحة اخرى هناك المدرسة العيا لاعلام الالي صراحة في القمة
وفقكم الله جمعا لا تتسرعو وشورو الاقلابون لكم ومن هم اهل الخبرة

[ليلى خانم]

شكرا لكم
استاذ كيف هو نوع الاسئلة في المقابلة الشفهية ومن اختار اللغة الفرنسية مثلا هل تعطى له اسئلة باللغة الفرنسية
وهل صحيح ان اللغة الفرنسية صعبة فانا متوسطة فيها

[sira 27]

اقنعت نفسي بحاولة الالتحاق بالمدرسة العليا للاساتذة الا انني مازلت متخوفة فانا بصراحة لا احبذ التعليم و متخوفة ان لا اوّفيه حقه من جهة و من جهة اخرى فكرة الاستاذ لا تزال غير متناسقة في ذهني مقارنة باسلوبي وشخصيتي فهل من نصيحة لحل هذا المشكل ؟

[مناد بوفلجة]

المشكل في الجزائر هو طموح أبنائها

الطموح الذي يغلب عليه روح العمل و الجد و الإجتهاد

الطموح الذي لو وجد في مكان آخر لحقق الكثير و الكثير

الطموح الذي تسطر له الأرض وفاته و تجعل له مقابر دون شواهد

فلو وجد نفس الطالب في بلاد مثل بريطانيا بنفس القدرات لحقق ما لم يحققه البريطانيون ..

قد تكون الأرض هي الفارق بين المهندس المنتج و المهندس البطال

لهذا فكروا جيدا في التخصصات التي تقدمون عليها

إما إتباع رغبات الطالب و تحقيق طموحاته أو السعي للتأقلم مع الواقع المر للجزائر أو الإثنان معا في بعض التخصصات

الكثير من الطلبة يتهربون من التعليم بحجة أنه متعب أو أن للمعلم و الأستاذ الدرجة الأخيرة في المجتمع أو لأن الأستاذ هو بطل المسرحيات الهزلية في الدول المتخلفة ..

فيختار الطالب تخصصات أخرى .. و عندما يتخرج .. لا يجد أمامه سوى التعليم .. و لأن شهادته ليست للتعليم تجده يتنقل من هنا و هناك بعقود تعاقد

لهذا التفكير جيدا ثم التفكير و التفكير و دراسة حتى ظروف العائلة .. هناك من العائلات الميسورة التي تنتظر تخرج الإبن أو البنت لمساعدة رب العائلة على تكاليف المعيشة و المرض

و أغلب التخصصات التي فيها أمل هي التي تتطلب معدل من 14 فما فوق . و منها التعليم و الطب و الصيدلة و المدارس العليا و مدارس المهندسين إلى غير ذلك

هي الحقيقة .. بن بوزيد رفع نسب المعدلات السياسية في بعض الولايات فراح طلبة الولايات الأخرى الضحية


هذا مجرد رأيي و بالتوفيق لكم

[@ أبو الليث @]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص

المشكل في الجزائر هو طموح أبنائها

الطموح الذي يغلب عليه روح العمل و الجد و الإجتهاد

الطموح الذي لو وجد في مكان آخر لحقق الكثير و الكثير

الطموح الذي تسطر له الأرض وفاته و تجعل له مقابر دون شواهد

فلو وجد نفس الطالب في بلاد مثل بريطانيا بنفس القدرات لحقق ما لم يحققه البريطانيون ..

قد تكون الأرض هي الفارق بين المهندس المنتج و المهندس البطال

لهذا فكروا جيدا في التخصصات التي تقدمون عليها

إما إتباع رغبات الطالب و تحقيق طموحاته أو السعي للتأقلم مع الواقع المر للجزائر أو الإثنان معا في بعض التخصصات

الكثير من الطلبة يتهربون من التعليم بحجة أنه متعب أو أن للمعلم و الأستاذ الدرجة الأخيرة في المجتمع أو لأن الأستاذ هو بطل المسرحيات الهزلية في الدول المتخلفة ..

فيختار الطالب تخصصات أخرى .. و عندما يتخرج .. لا يجد أمامه سوى التعليم .. و لأن شهادته ليست للتعليم تجده يتنقل من هنا و هناك بعقود تعاقد

لهذا التفكير جيدا ثم التفكير و التفكير و دراسة حتى ظروف العائلة .. هناك من العائلات الميسورة التي تنتظر تخرج الإبن أو البنت لمساعدة رب العائلة على تكاليف المعيشة و المرض

و أغلب التخصصات التي فيها أمل هي التي تتطلب معدل من 14 فما فوق . و منها التعليم و الطب و الصيدلة و المدارس العليا و مدارس المهندسين إلى غير ذلك

هي الحقيقة .. بن بوزيد رفع نسب المعدلات السياسية في بعض الولايات فراح طلبة الولايات الأخرى الضحية


هذا مجرد رأيي و بالتوفيق لكم

walahi kalam jawahir
moii chui un ingenieur et j'ai en seigner +ieurs fois français ,maths
et tmanit lokan krit 3la ostedh
et maintenant rah fi bali n3awed bak we nekra français we la anglais
c la verite
merciiiiiiiii


لا اله الا الله وحده لاشريك له له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير
لا حـــــــــــــــول ولا قــــــــــــــــــــــوة الا بــــــــــــــاللـــــــــــــــــــــــــــــــه

[@ أبو الليث @]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sira 27

اقنعت نفسي بحاولة الالتحاق بالمدرسة العليا للاساتذة الا انني مازلت متخوفة فانا بصراحة لا احبذ التعليم و متخوفة ان لا اوّفيه حقه من جهة و من جهة اخرى فكرة الاستاذ لا تزال غير متناسقة في ذهني مقارنة باسلوبي وشخصيتي فهل من نصيحة لحل هذا المشكل ؟

je te conseil d'une chose c q ta montalite maintenant et apres sont strictement differentes
la solution c q
testakhiri allah ta33ala howa li ywafkek wach diri
ana men3andi kri 3la ostadha puisq tu vas avoir la personalite d'un prof apres maximum de'uns ans a l'enseignement

rabi ywafak al jami3 we dhamen rabi sobhano


لا اله الا الله وحده لاشريك له له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير
لا حـــــــــــــــول ولا قــــــــــــــــــــــوة الا بــــــــــــــاللـــــــــــــــــــــــــــــــه

[@ أبو الليث @]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى خانم

شكرا لكم
استاذ كيف هو نوع الاسئلة في المقابلة الشفهية ومن اختار اللغة الفرنسية مثلا هل تعطى له اسئلة باللغة الفرنسية
وهل صحيح ان اللغة الفرنسية صعبة فانا متوسطة فيها

avec la patience et la volente on poura aller jusq'au bout

rabi ywafak

une formation de 4 ans c assez sufisante pour avoir un haut niveau en fran9ais

si jamais vous choisissez fran9ais il faut booooooooooooooooooookiner c la meileure sollution



لا اله الا الله وحده لاشريك له له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير
لا حـــــــــــــــول ولا قــــــــــــــــــــــوة الا بــــــــــــــاللـــــــــــــــــــــــــــــــه

[الميعادي]

التعليم الثانوي دلراسة مدة 5 سنوات
التعليم المتوسط 4 سنوات
و التعليم الاساسي 3 سنوات

[sunnystorm]

السلام عليكم
لم العمل مضمون بعد التخرج من المدارس العليا؟

[مناد بوفلجة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sunnystorm

السلام عليكم
لم العمل مضمون بعد التخرج من المدارس العليا؟

في مديريات التربية يعطون الأولوية لحاملي شهادات المدارس العليا للأساتذة .. و لا يجرون مسابقات توظيف .. في حالة توفر المنصب يدمجون مباشرة .. فدراستهم في المدارس العليا للأساتذة تعتبر عقد عمل يتوجه مباشرة الطالب بعد تخرجه للمنصب في حالة توفره

[@ أبو الليث @]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص

في مديريات التربية يعطون الأولوية لحاملي شهادات المدارس العليا للأساتذة .. و لا يجرون مسابقات توظيف .. في حالة توفر المنصب يدمجون مباشرة .. فدراستهم في المدارس العليا للأساتذة تعتبر عقد عمل يتوجه مباشرة الطالب بعد تخرجه للمنصب في حالة توفره

les étudiants des ecole sup des prof signent un contra avec la ministaire de l'éducationdé leur entrée en 1 ere année universitaire
et la ministaire doit leurs trouver un poste vacant une fois ils obtiennent leurs diplomes



لا اله الا الله وحده لاشريك له له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير
لا حـــــــــــــــول ولا قــــــــــــــــــــــوة الا بــــــــــــــاللـــــــــــــــــــــــــــــــه

[@ أبو الليث @]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sunnystorm

السلام عليكم
لم العمل مضمون بعد التخرج من المدارس العليا؟

les étudiants des ecole sup des prof signent un contra avec la ministaire de l'éducationdé leur entrée en 1 ere année universitaire
et la ministaire doit leurs trouver un poste vacant une fois ils obtiennent leurs diplomes



لا اله الا الله وحده لاشريك له له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير
لا حـــــــــــــــول ولا قــــــــــــــــــــــوة الا بــــــــــــــاللـــــــــــــــــــــــــــــــه

[ليلى خانم]

merci infiniment à vous