كلمة قارصة رماها في وجوههم

[BENALI]

الضعف في الجامعة وغيرها معلوم ولكن زملائي كيف السبيل للتصحيح والمشكل في الاساتذة فهم يقدمون النقاط لأصحاب الجاه وبينما المجتهد يقصى وان اعرف طلبة ماشاء الله لكن حينما يحدثونك تسمع العجب العجاب من هذه التصرفات يفشل الطالب كيف لأاستاذ يسأله الطالب مستفسرا عن معلومة من الدرس يهان ويقول له الاستاذ غير روح داركم لن تأخذ شهادتك ما دامت انا في هذه الجامعة بالله عليكم كيف سيدرس الطالب المجتهد في هذا الجو البعيد عن الدراسة اخر ينجح بالهداية خلاصة ان اساتذة الجامعة لهم من المسؤولية في تدني المستوى هذا رأيي وشكرا

[أبو معاذ محمد رضا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benali

الضعف في الجامعة وغيرها معلوم ولكن زملائي كيف السبيل للتصحيح والمشكل في الاساتذة فهم يقدمون النقاط لأصحاب الجاه وبينما المجتهد يقصى وان اعرف طلبة ماشاء الله لكن حينما يحدثونك تسمع العجب العجاب من هذه التصرفات يفشل الطالب كيف لأاستاذ يسأله الطالب مستفسرا عن معلومة من الدرس يهان ويقول له الاستاذ غير روح داركم لن تأخذ شهادتك ما دامت انا في هذه الجامعة بالله عليكم كيف سيدرس الطالب المجتهد في هذا الجو البعيد عن الدراسة اخر ينجح بالهداية خلاصة ان اساتذة الجامعة لهم من المسؤولية في تدني المستوى هذا رأيي وشكرا

أنا أنصح طلبة الجامعة إذا أرادوا العلم والتحصيل وتكوين أنفسهم أن يضعوا مقررات الجامعة جانبا ويكثفوا الجهد الشخصي والمطالعة الذاتية فبالتجربة هذا هو الشيء الذي يبقى وتنتفع به لاحقا أما دروس الجامعة وما يسمى بالبوليكوب كل هذا يذهب أدراج الرياح فإذا انتهت الامتحانات وجاءت العلامة رمي كل شيء في سلة المهملات فلا علم ولا هم يحزنون وصدق من قال عن الجامعة:
ودخلت فيها جاهلا متواضعا ...فخرجت منها جاهلا دكتورا
أو بالأحرى: جاهلا مغرورا.

[algerien99]

ان لم يتم التغيير الجذري و اعطاء التعليم قيمة فلن يتغير الحال ابدا

[علواني أحمد/الطيب]

وما أدراك من أنهم سليقيون يقولون فيعربون

[دموع الحيــاة]

وقال لهم: إنكم لا تستحقون أن تدرسوا في الجامعة فكيف بكلية الآداب فهمهم وتمتم الجميع ولم يقبلوا هذا النقد اللاذع من هذا الأستاذ الثقيل الذي لا يعرف المجاملة.
فهل كان هذا الأستاذ مخطئا في تصرفه؟

هو ليس بمخطيء عندما سألهم بطبيعة الحال
ولكن هناك فرق بين نقد الطلبة ونقد التلاميذ
ولذلك لم يتقبــّلوا النــّقد

هناك حالات كثيرة أين يسأل الطلبة أو حتى التلاميذ أساتذتهم ولا يجدوا الإجابات

فهل يمكنهم أن يقولوا
ليس مكانك يا أستاذ في الجامعة أو في الثانوية أو حتى في الإبتدائية ؟؟

[silasse]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو معاذ محمد رضا

السلام عليكم
أخبرنا أحد الأساتذة الثانويين من المحبّين والغيورين على اللغة العربية أنه لما كان يدرّس بعض الحصص في الجامعة للسنوات الثالثة والرابعة من مرحلة الليسانس شعبة الآداب وهم على أُهبة التخرج يقول سألتهم أسئلة بدائية عن الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة فلم يعرفها أحد منهم فكرر السؤال نفسه على أربعة أقسام كاملة كل قسم يحوي خمسين طالبا فعجز الجميع عن الإجابة عن هذا السؤال اليسير هناك ثارت ثائرته وقال لهم: إنكم لا تستحقون أن تدرسوا في الجامعة فكيف بكلية الآداب فهمهم وتمتم الجميع ولم يقبلوا هذا النقد اللاذع من هذا الأستاذ الثقيل الذي لا يعرف المجاملة.
فهل كان هذا الأستاذ مخطئا في تصرفه؟

حدثنا عيسى بن هشام قال : أن رواية صديقك هذا لا يصدقها العقل إلا إذا رفض الطلبة الاجابة على هذا السؤال لسذاجته لأنه لا يمكن ان تخلو 200 عيينة من طالب متوسط يعرف الاجابة عن هذه الاسئلة

[silasse]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة le professeur a

المشكل ليس في هذه الشعبة-اداب- فقط في جميع الشعب نجد اختلالات فضيعة في الكم العلمي المكتسب
تلاميذ سنة ثانية جامعي شعب تسيير لا يعرفون ولا يميزون حالات عدم التعيين في نهايات الدوال .........كمثال ليس للحصر

حدثنا عيسى بن هشام قال : أن روايتك هذه لا يصدقها العقل إلا إذا رفض الطلبة الإجابة على هذا السؤال لسذاجته لأنه لا يمكن أن تخلو 200 عيينة من طالب متوسط يعرف الاجابة عن هذه الاسئلة

[أبو معاذ محمد رضا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مَحمد باي

ولا تُعِن على فتنة بِيَدٍ ولا لِسَان ، ولكن اكْفُف يَدك ولِسانك وهَواك ،

من وصف الواقع المؤلم وشخّص عيوبه صار فتّانا ومن كذب وكتم فذاك هو المحمود.