math - الصفحة 2

نبراس الإسلام · 2010-11-08, 22:37

لو تذهبي الى الصفحة ستجدي مشاركتك السابقة حذفت ايضا. ولقد ابلغت المشرفين. واعتذروا قالو اعدها لكن فيها اسئلة لمجموعة .
والاجابة كانت مفصلة تقريبا. المهم الامثلة هي التي نفهم بها اكثر مع المنهجية السليمة.

اميرة الابتسامة · 2010-11-08, 22:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

لو تذهبي الى الصفحة ستجدي مشاركتك السابقة حذفت ايضا. ولقد ابلغت المشرفين. واعتذروا قالو اعدها لكن فيها اسئلة لمجموعة .
والاجابة كانت مفصلة تقريبا. المهم الامثلة هي التي نفهم بها اكثر مع المنهجية السليمة.

اظن ذلك حينما حدث تحديث لصفحات المنتدى في 19 او 20....

مشكلتي اصلا تكمن في التطبيق ساحاول ... وشكرا..

نبراس الإسلام · 2010-11-08, 23:10

نعم كان كذلك. التطبيق ليس مشكلة. تحل بالتمرن. المهم نعرف كيف نفهم المفاتيح تاع اشكاليةالسؤال. يعني نهضم كل سؤال اولطريقة المناسبة للاجابة عليه.
والامر الاخر تاع الحل بالتمرن. الامثلة من عندي ومن عند الاعضاء الكرام . صحيح الشعبة رياضي وتقني فيها تركيز عالي. لكن الرياضيات راهي تعتمد على التمرن الكبير والمنهجية السليمة. والتمارين من بعد تشبه بعض. والباك راه امتحان عادي بالعكس راه تحصيل تاع عام كامل . تكرار المسائل والحلول وفهمها والرغبة في الفهم تقود الى الاجتهاد اكثر وتحقيق المبتغى. ربي يوفقكم.

اميرة الابتسامة · 2010-11-08, 23:22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

نعم كان كذلك. التطبيق ليس مشكلة. تحل بالتمرن. المهم نعرف كيف نفهم المفاتيح تاع اشكاليةالسؤال. يعني نهضم كل سؤال اولطريقة المناسبة للاجابة عليه.
والامر الاخر تاع الحل بالتمرن. الامثلة من عندي ومن عند الاعضاء الكرام . صحيح الشعبة رياضي وتقني فيها تركيز عالي. لكن الرياضيات راهي تعتمد على التمرن الكبير والمنهجية السليمة. والتمارين من بعد تشبه بعض. والباك راه امتحان عادي بالعكس راه تحصيل تاع عام كامل . تكرار المسائل والحلول وفهمها والرغبة في الفهم تقود الى الاجتهاد اكثر وتحقيق المبتغى. ربي يوفقكم.

اميٍٍن
انا شعبة علوم تجريبة .. يعني ربما الهندسات يتوسعون اكثر بقليل عن برنامجنا .. حتى ان الاستاذة اخبرتنا باننا غير مكلفين بالقطع المكافئ ....لكن من جانب الحذر قررت عدم الغائه ......

ومشكلنا نحن هو الوقت . ... فتمارين الكتاب المدرسي من جهة و تمارين المراجع من جهة اخرى ... بالاضافة الى الفروض والامتحانات السابقة مجبرة بحلها لكن لضيق الوقت وتداخل المواد فانا استغني عن بعضها احيانا..

المهم لدي عدة تساؤلات ساضعها غدا باذن الله في الموضوع ان سنحت لك الفروض بالاجابة عنها .....وشكرا لمجهوداتكم ......

نبراس الإسلام · 2010-11-08, 23:29

بالنسبة لطريقة دراسة الفروع النهائية والقطوع المكافئة ساخبركم كيف يتم استعمالها للرياضي وللعلمي ان شاء الله.
اما الوقت لو تستغلو العطل جيدا يكفي خاصة المواد العلمية او كل تلميذ واختصاصه. الرياضيات ليس مجبرا نحل كامل تمارين الكتاب.
تنقصكم الخبرة فقط استعينو بالحوليات. وان شاء الله مع السلاسل المقدمة نعمل مسح شامل على نوعية الاسئلة.
لا نهمل ابدا الفيزياء والعلوم. اما عن التساؤلات فساجيب ان شاء الله . الى لقاء اخر بحول الله

s@r@h · 2010-11-09, 12:41

القطع الكافئ سااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااهل

s@r@h · 2010-11-09, 18:02

يا اخي معليش رقم 110 تاني الله يخليك انا عندي بروبلام في ل math و علا بالي هي لي تيحني في الباك

نبراس الإسلام · 2010-11-09, 22:09

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s@r@h

يا اخي معليش رقم 110 تاني الله يخليك انا عندي بروبلام في ل math و علا بالي هي لي تيحني في الباك

اختي الكريمة اعطني محاولاتك لكي اقوم يتوجيهك. المهم راها قوانين في الاول فقط تاع المعادلات التفاضلية
انقلي الدالة وخلي المشتقة وطبقي القانون .
لا حقا لما اصل اليها نفهمك جيدا في هذه المسالة.
الاسئلة تكون أفض لانه انا لدي انشغالات كبيرة. واحاول قدر المستطاع الاجابةعلى الاسئلة. والحل معليهش نعطيك ملخص لاحقا انشاء الله