اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ... - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-02-27, 12:38   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
الدرر البهية
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي يخليك والله جا بوقته
كنا بامس الحاجة ليه









 


رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 16:14   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ملاك
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ملاك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في الوقت تستاذ
لقد بعثك الله لنا
مستعدون للبدا باذن الله
سيكون مفيدا حقا لنا لو وضعت لنا مواضيع ثم نقوم بحلها وتطرح التصحيح النموذجي وتصوب لنا ما بدر منا من اخطاء










رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 16:22   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ...
بداية نشكر مشرف القسم لتثبيته الموضوع ونسأل الله التوفيق لكل مقبل على امتحان البكالوريا ...
-------
سؤال التلخيص طرح بعدة بل في أغلب دورات البكالوريا بمختلف شعبها ...
لكن السؤال المطروح : ماهي تقنية التلخيص المراد اتباعها حتى لا نحرم علامة التلخيص ؟
إن التلخيص بعمومه يعني ثلاثة أمور مهمة :
01 - احترام المضمون بحيث لا نضيف شئيا ولا نبدي رأيا ولا ننقص من محتوى النص بل أن نذكر ماذكره الكاتب ونبدأ بما بدأ به ثم نتوسط تلخيصنا بما توسط به الكاتب نصه ونختم بم ختم به .
02 - سلامة اللغة من الأخطاء النحوية / الإملائية / الأسلوبية / المعرفية ..
03 - حجم الملخص ثلث أو ربع حجم النص الأصلي .
-------------
نأتي الآن إلى التطبيق .. أهم شيء يراعيه المصحح بداية التلخيص .. كيف بدأ المترشح تلخيصه للنص الأصلي .
الحقيقة في النظام القديم أي قبل دورة 2008 كانت الإجابة الوزارية تتضمن نموذجا عن التلخيص يستأنس به المصحح ..نجد فيه حقيقة كلا التعبيرين وأعني بهما قولك تناول الشاعر أو عدم ذكر ذلك : فيصح للمترشح بداية ملخصه ب: يستهل الشاعر قصيدته .. ثم راح ..... ويختم قصيدته .... وهي إجابةوزارية معتمدة لبكالوريا من النظام القديم - سأدعم قولي بصورة عن الإجابة الوزارية .لاحقا
-------------------
النظام الجديد أي من 2008 --- 2017 نجد إجابة وزارية واحدة هي بكالوريا 2016 شعبة آداب وفلسفة تضع نموذجا للتلخيص جاء فيه : يتحدث طه حسين في هذا النص عن كتاب .... وقد أشاد الكاتب .... وختم نصه .. .......... بالتوفيق ان شاء الله ...










رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 13:22   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
Méé R@l
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية Méé R@l
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا وجعلها في ميزان حسناتك استاذ ساكون من المتفاعلين بقوة










رد مع اقتباس
قديم 2018-04-21, 14:52   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
Achwak azz
عضو جديد
 
الصورة الرمزية Achwak azz
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك استاذ و بارك الله فيك اريد فقط معرفة اذا يمكنك ن تفيدنا بملخص في مادة اللغة العربية










رد مع اقتباس
قديم 2018-04-22, 17:44   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Achwak azz مشاهدة المشاركة
شكرا لك استاذ و بارك الله فيك اريد فقط معرفة اذا يمكنك ن تفيدنا بملخص في مادة اللغة العربية
---------
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2135676









رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 16:36   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ اذا يمكنني البدا مثلا ب يتحدث الكاتب عن او يصف الكاتب لكن استاذ اضن اني ان استخدمت هذه العبارات لن يكون هناك اسلوب شخصي










رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 16:50   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا نص بكالوريا 2016 :
..


وهذا نص السؤال :




وهذه الإجابة الوزارية :










رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 17:01   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما ذكرت لكم هو أنموذج بكالوريا 2016 وهو النموذج الوحيد الذي يحوي أنموذجا عن التلخيص بالنسبة للنظام الجديد أما باقي الدورات من 2008 -- 2017 باستثناء 2016 نجد في الإجابة الوزارية العبارة التالية :










رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 13:21   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
Unstoppable.
عضو جديد
 
الصورة الرمزية Unstoppable.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيدي مشاهدة المشاركة
ما ذكرت لكم هو أنموذج بكالوريا 2016 وهو النموذج الوحيد الذي يحوي أنموذجا عن التلخيص بالنسبة للنظام الجديد أما باقي الدورات من 2008 -- 2017 باستثناء 2016 نجد في الإجابة الوزارية العبارة التالية :

شكرا استاذ على هذه الالتفاتة.
من فضلك استاذ انظر الى تصحيح بكالوريا 2016 للشعب العلمية
يوجد تلخيص للاستئناس في كلا الموضوعين, لكنه لم يتحدث باسم الشاعر او الكاتب كما اريتنا, لماذا؟









رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 16:14   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة unstoppable. مشاهدة المشاركة

شكرا استاذ على هذه الالتفاتة.
من فضلك استاذ انظر الى تصحيح بكالوريا 2016 للشعب العلمية
يوجد تلخيص للاستئناس في كلا الموضوعين, لكنه لم يتحدث باسم الشاعر او الكاتب كما اريتنا, لماذا؟
----------------
نعم ، لقد اطلعت سابقا على جميع الدورات بحلولها ولا حظت ما أشرت إليه وأنا قصدت من وراء نشر إجابتي عن بعض السئلة أن استهلال المترشح بقوله : تناول الكاتب أو تحدث الشاعر لا يعتبر خطأ والدليل الإجابات الوزارية عبر النظامين القديم كدورة 1997 مثلا أو النظام الجديد كدورة 2016 مثلا ...
....
حالة سؤال : انثر الأبيات فقط هي التي ينبغي عدم ذكر الكاتب أو الشاعر ، اما بقية صيغ سؤال التلخيص يجوز الأمرين وأن أميل إلى ذكر تناول الكاتب أو أشار الكاتب أو يخاطب الشاعر وذلكباستغلال أسئلة البناء الفكري في التلخيص ..
--------
والله أعلم ............









رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 17:14   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا أنموذج عن بكالوريا من النظام القديم دورة 1997 ورد فيها سؤال عن تلخيص نصوص وهو مرفق بالإجابة النموذجية الوزارية :


وهذا النص الشعري وسؤال التلخيص :


وهذه الإجابة الوزارية وهي تحوي ثلاثة نماذج لتلخيص النص المحرر في الامتحان السابق :


وكما تلاحظون في الإجابة الاستهلال بــ : يستنهض الشاعر .... فتح الشاعر ..... تعمد الشاعر .... ففي النماذج الثلاثة نجد ذكر صاحب النص .......................... والله أعلم .










رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 18:24   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما ينبغي لمترشح البكالوريا دورة جوان 2018 تحضيره .. خاص بالشعب العلمية المشتركة ..










رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 18:29   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
jieona
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا استاذ لقد كنا في حاجتك
و جعلها الله في ميزان حسناتك
ارد ان أسأل استاذ عن اسئلة البناء الفكري
هل يجدر بنا استخراجها مباشرة ام علينا استعمال اسلوبنا الخاص ؟
و هل ينصح بالتوسع في الافكار ام تلخيصها احسن ؟










رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 19:49   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jieona مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا استاذ لقد كنا في حاجتك
و جعلها الله في ميزان حسناتك
ارد ان أسأل استاذ عن اسئلة البناء الفكري
هل يجدر بنا استخراجها مباشرة ام علينا استعمال اسلوبنا الخاص ؟
و هل ينصح بالتوسع في الافكار ام تلخيصها احسن ؟
------------
قبل الإجابة عن السؤال ينبغي ان ندرك أن بناء اختبار مادة اللغة العربية وآدابها لدورة جوان 2018 وبالاستناد إلى آخر مراسلة وزارية قد تضمن : 4 أسئلة في البناء الفكري و 4 أسئلة في البناء اللغوي بما يوافق بكالوريا 2017 ، كما تضمنت المراسلة طبيعة الأسئلة ..
البناء الفكري 4 أسئلة يعني أن السؤالين الأولين متعلقان بالنص وبالمحاور المدروسة أمّا السؤال الثالث فقد يتناول ظاهرة من الظواهر الأدبية كظاهرة الالتزام مثلا أو يتناول خصائص مدرسة الأديب صاحب النص أو الغرض الشعري للنص ، أما السؤال الرابع فعادة ما يكون حول تلخيص النص ..
البناء اللغوي : أعراب مفرادت + إعراب جمل + صورة بيانية + حقول دلالية أو مظاهر الاتساق أو دلالة الضمائر ..
----------
أعود لأجيبك : الإجابة عن أسئلة البناء الفكري تقتضي الإجابة الدقيقة والأصح أن تؤخذ من النص كما وردت فيه - دون الإجابة شعرا طبعا - والعبرة بالإجابة الصحيحة سواء كانت حرفيا من النص أو بأسلوب المترشح فقد أثبتت أغلب الإجابات الوزارية ذلك ..
أما الشطر الثاني من السؤال فلا أنصحك أبدا بالتوسع في الأفكار فهذا قد يحرمك علامة المادة ، لكن ينبغي أن تكون إجابتك غير مخلة .. والله أعلم
--------------
هذه مراسلة بناء اختبار مادة اللغة العربية لبكالوريا 2018 .. بالتوفيق ان شاء الله ..


الصفحة المتضمنة طبيعة الأسئلة :










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:07

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc