درس حركة جسم على المستوى المائل bac

[عطر السماء]

استاذ بارك الله فيك على هذه المبادره
بصراحه لدى اسئله كتيرررره كل ما نراجع وحده نكتب ما لم افهمه منها
لى عوده لوضع الاسئله

[MuSLiMaN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر السماء

استاذ بارك الله فيك على هذه المبادره
بصراحه لدى اسئله كتيرررره كل ما نراجع وحده نكتب ما لم افهمه منها
لى عوده لوضع الاسئله

ان شــآء الله سنحاول الإجابة على الأسئلة طالما توفر لنا و الوقت

[عطر السماء]

شكراا جزيلا استاذى ساضع الاستفسارات الان

[عطر السماء]

استاذ فى الوحده الاولى
هل من طريقه لرسم المماس بشكل صحيح و متالى لانه دائما ما يظهر خلل فيه و منه السؤال الذى بعده يخرجلى بالغالط

لدى ايضا مشكله فى تحويلات القيم التى فيها الاسس متلا من 10اس -6 الى 10 اس 3 دائما ما اعتمد على الحظ اريد قاعده او شرح حتى افهم هذه التحوييلات جيدا

زمن نصف التفاعل فى تمارين اجده يقسم اكبر قيمه على 2 و يحدده مع انها اعلى قيمه لا تساوى xf
و احيانا يطبق القانون xf/ 2
احترت ايهما اصح

هل الحجم فى الناقليه دائما ب المتر مكعب

هل كل مزيج ستكومترى هو تفاعل تام

فى المعايره عند يطلب منا ايجاد التركيز
c x v = c1 x v1 هل نقوم بقسمه على العدد الستكيومترى فى هذه الحاله لان فى بعض التمارين وجدتها يقسمها على عدد ستكيومترى و فى بعض التمرين لا يقسمها مع انه يوجد اعداد ستكويمتريه متى نستعمل الحالتين


فى الوحده التانيه
وجدت نشاط اشعاعى ب hbq كيف نحوله ل bq

هناك سؤؤال يشعرنى بالاحباط دائما لانى وجدته متناقض فى عده تمارين
يقول لنا الزمن اللازم لضياع 99 بالمئه من الانويه المحرره هل فى الحل نسستعمل 0.99 من انويه ابتدائيه او 0.01 من انويه ابتدائيه


نفس الشي بالنسبه لهذا لسؤال الزمن الازم لاندماج و انشطار 99بالمئه من الانويه ابتدائيه نستعمل 0.99 او 0.01 فى الحل وكيف نحله هذا السؤال الخاص بالاندماج و الانشطار


اريد ايضا مخطط استون مقسم حسب انويه مستقره وانويه غير مستقره قابله للانشطار او الاندماج ووادى الاستقرار

تحويل من Mbq الى bq


من تفكك على الدقيقه الى bq هل نقسم ام نضرب فى 60

فى تمرين طلب منا التحويل من التانيه الى الاييام ضربت فى 3600 و 24 لكنها لم تكن النتيجه صحيحه فى التصصحيح كتب
1.19 فى 10 اس 7 تانيه = 138.3 يووم كيف قام بتحويلها

اريد ايضا مخطط N z موضح عليه تقاعل b+ و b - و الفا


وشكرااا كتيررا استاذ جعلها الله فى ميزان حسناتك اعلم ان الاسئله كتيره لكنى مضطره لانى اريد العلامه الكامله هذه السنه

[MuSLiMaN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر السماء

استاذ فى الوحده الاولى
هل من طريقه لرسم المماس بشكل صحيح و متالى لانه دائما ما يظهر خلل فيه و منه السؤال الذى بعده يخرجلى بالغالط

لدى ايضا مشكله فى تحويلات القيم التى فيها الاسس متلا من 10اس -6 الى 10 اس 3 دائما ما اعتمد على الحظ اريد قاعده او شرح حتى افهم هذه التحوييلات جيدا

زمن نصف التفاعل فى تمارين اجده يقسم اكبر قيمه على 2 و يحدده مع انها اعلى قيمه لا تساوى xf
و احيانا يطبق القانون xf/ 2
احترت ايهما اصح

هل الحجم فى الناقليه دائما ب المتر مكعب

هل كل مزيج ستكومترى هو تفاعل تام

فى المعايره عند يطلب منا ايجاد التركيز
c x v = c1 x v1 هل نقوم بقسمه على العدد الستكيومترى فى هذه الحاله لان فى بعض التمارين وجدتها يقسمها على عدد ستكيومترى و فى بعض التمرين لا يقسمها مع انه يوجد اعداد ستكويمتريه متى نستعمل الحالتين


فى الوحده التانيه
وجدت نشاط اشعاعى ب hbq كيف نحوله ل bq

هناك سؤؤال يشعرنى بالاحباط دائما لانى وجدته متناقض فى عده تمارين
يقول لنا الزمن اللازم لضياع 99 بالمئه من الانويه المحرره هل فى الحل نسستعمل 0.99 من انويه ابتدائيه او 0.01 من انويه ابتدائيه


نفس الشي بالنسبه لهذا لسؤال الزمن الازم لاندماج و انشطار 99بالمئه من الانويه ابتدائيه نستعمل 0.99 او 0.01 فى الحل وكيف نحله هذا السؤال الخاص بالاندماج و الانشطار


اريد ايضا مخطط استون مقسم حسب انويه مستقره وانويه غير مستقره قابله للانشطار او الاندماج ووادى الاستقرار

تحويل من mbq الى bq


من تفكك على الدقيقه الى bq هل نقسم ام نضرب فى 60

فى تمرين طلب منا التحويل من التانيه الى الاييام ضربت فى 3600 و 24 لكنها لم تكن النتيجه صحيحه فى التصصحيح كتب
1.19 فى 10 اس 7 تانيه = 138.3 يووم كيف قام بتحويلها

اريد ايضا مخطط n z موضح عليه تقاعل b+ و b - و الفا


وشكرااا كتيررا استاذ جعلها الله فى ميزان حسناتك اعلم ان الاسئله كتيره لكنى مضطره لانى اريد العلامه الكامله هذه السنه

لم افهم قصدك في كل من السؤال 2 حول الاسس ممكن مثال توضيحي و السؤال 6 حول المعايرة ايضا اريد التمرين الذي لم تفهميه و ايضا اسئلتك حول الانشطار و الاندماج اعطيني التمرين كاملا كي ارى هذا التناقض الذي تتكلمين عنه .

اما باقي الاسئلة ساحاول الاجابة عنها في شكل فيديو ليكون الشرح جيدا

ريثما اجد متسعا من الوقت ساجيب على كل أسألتكم اذن رجاءا اعذروني ان تاخرت في الاجابة

[MuSLiMaN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر السماء

استاذ فى الوحده الاولى
هل من طريقه لرسم المماس بشكل صحيح و متالى لانه دائما ما يظهر خلل فيه و منه السؤال الذى بعده يخرجلى بالغالط

لدى ايضا مشكله فى تحويلات القيم التى فيها الاسس متلا من 10اس -6 الى 10 اس 3 دائما ما اعتمد على الحظ اريد قاعده او شرح حتى افهم هذه التحوييلات جيدا

زمن نصف التفاعل فى تمارين اجده يقسم اكبر قيمه على 2 و يحدده مع انها اعلى قيمه لا تساوى xf
و احيانا يطبق القانون xf/ 2
احترت ايهما اصح

هل الحجم فى الناقليه دائما ب المتر مكعب

هل كل مزيج ستكومترى هو تفاعل تام

فى المعايره عند يطلب منا ايجاد التركيز
c x v = c1 x v1 هل نقوم بقسمه على العدد الستكيومترى فى هذه الحاله لان فى بعض التمارين وجدتها يقسمها على عدد ستكيومترى و فى بعض التمرين لا يقسمها مع انه يوجد اعداد ستكويمتريه متى نستعمل الحالتين


فى الوحده التانيه
وجدت نشاط اشعاعى ب hbq كيف نحوله ل bq

هناك سؤؤال يشعرنى بالاحباط دائما لانى وجدته متناقض فى عده تمارين
يقول لنا الزمن اللازم لضياع 99 بالمئه من الانويه المحرره هل فى الحل نسستعمل 0.99 من انويه ابتدائيه او 0.01 من انويه ابتدائيه


نفس الشي بالنسبه لهذا لسؤال الزمن الازم لاندماج و انشطار 99بالمئه من الانويه ابتدائيه نستعمل 0.99 او 0.01 فى الحل وكيف نحله هذا السؤال الخاص بالاندماج و الانشطار


اريد ايضا مخطط استون مقسم حسب انويه مستقره وانويه غير مستقره قابله للانشطار او الاندماج ووادى الاستقرار

تحويل من Mbq الى bq


من تفكك على الدقيقه الى bq هل نقسم ام نضرب فى 60

فى تمرين طلب منا التحويل من التانيه الى الاييام ضربت فى 3600 و 24 لكنها لم تكن النتيجه صحيحه فى التصصحيح كتب
1.19 فى 10 اس 7 تانيه = 138.3 يووم كيف قام بتحويلها

اريد ايضا مخطط N z موضح عليه تقاعل b+ و b - و الفا


وشكرااا كتيررا استاذ جعلها الله فى ميزان حسناتك اعلم ان الاسئله كتيره لكنى مضطره لانى اريد العلامه الكامله هذه السنه

ان شاء الله يكون شرحي مفهوم

https://youtubesafe.com/watch?v=CphuM...ature=youtu.be

هناك سؤال نسيته لذا وضعته لوحده

https://youtubesafe.com/watch?v=2fYyE...ature=youtu.be

[ابو زكريا 48]

االسلام عليكم
انا عندي سؤال هو كيفية حساب رد الفعل خاصة في المستوي المائل
و القذيفة مثلا عند نقطة البدا

[MuSLiMaN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو زكريا 48

االسلام عليكم
انا عندي سؤال هو كيفية حساب رد الفعل خاصة في المستوي المائل
و القذيفة مثلا عند نقطة البدا

https://youtubesafe.com/watch?v=eCZKE...ature=youtu.be



ان شــاء الله يكون شريحي مفيد لك

[sààsouu2015]

اهلا استاذ هذا انا مرة ثانية
اسفة بس عندي سؤال
ما هو دور الصمام الثنائي؟؟؟؟
انا حتى لا اعرف ما هو الصمام الثنائي

[nounou 03]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sààsouu2015

اهلا استاذ هذا انا مرة ثانية
اسفة بس عندي سؤال
ما هو دور الصمام الثنائي؟؟؟؟
انا حتى لا اعرف ما هو الصمام الثنائي

نعم أستاذ ما دور الصمام في الدارة rl و لقد وجدت سؤال يقول: كيف تتحول الطاقة في الشيعة في وجود الصمام و في غيابه أرجو التوضيح أستاذ

[MuSLiMaN]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nounou 03

نعم أستاذ ما دور الصمام في الدارة rl و لقد وجدت سؤال يقول: كيف تتحول الطاقة في الشيعة في وجود الصمام و في غيابه أرجو التوضيح أستاذ

https://youtubesafe.com/watch?v=OpcpsIppUyM

[nounou 03]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة musliman

https://youtubesafe.com/watch?v=opcpsippuym

شكراااااا أستاذ ربي يحفظك جعلها الله فى ميزان حسناتك

[〆 بٰٰاولو 乄]

àlàh yi7fdàk khooyà mrç

[ابو زكريا 48]

االسلام عليكم
انا عندي سؤال هو كيفية حساب رد الفعلrخاصة في المستوي المائل
و القذيفة مثلا عند نقطة البدا

[عطر السماء]

شكراااا جزيلا استاذ
جعلها الله فى ميزان حسناتك
و يا رب يعطيك كامل الصحه و العافيه
شكرا جزيلا جزيلا