موضوع مميز ماذا نقول لمعلم يدخن في القسم ومعلمة متبرجة أمام السبورة - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للنقاش الجاد

الجلفة للنقاش الجاد قسم يعتني بالمواضيع الحوارية الجادة و الحصرية ...و تمنع المواضيع المنقولة ***لن يتم نشر المواضيع إلا بعد موافقة المشرفين عليها ***

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ماذا نقول لمعلم يدخن في القسم ومعلمة متبرجة أمام السبورة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-03-14, 10:29   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
السجنجل
مشرف خيمة الجلفة و منتديات الثّقافة والأدب
 
الصورة الرمزية السجنجل
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اسلام منصف ملاك مشاهدة المشاركة
ناسف لهذه المظاهر والله هؤلاء الأطفال الابرياء هم ضحية تصرفات أساتذة بلا ضمير، الطفل يرى في معلمه القدوة والمثل الأعلى فيأخذ منه الحسن و السيء. تأثرت مرة بتلميذ. كنت كلما مررت بجانب طاولته أشم رايحة سجاير في ملابسه تعجبت كيف لطفل في ين الثامنة يدخن لكن بعد أن استفسر تبين ان أبيه يدخن في البيت أمام أطفاله. واذا كان الأستاذ يدخن بدوره أمام هذا التلميذ أو غيره أليست هذه إساءة وظلم.
ولكن أيتها الأستاذة الفاضلة هل فكرت بعدما تألمت وتأثرت ،فوضعت خطة عملية مع هذا التلميذ خلال العام الدراسي كله ،وهل وصلت إلى الهدف الذي كان من المفروض ان تكوني سبب في ذلك ،أنت لديك مشكلة (طفل يدخن) أنت لديك مؤهلات معارف أفكار وحتى سلطة على هذا التلميد ،إشارات كلمات نصائح ،تشجيعات ....... هل فعلتي ذلك مع هذا الأمر البسيط ،وإن لم تستطيعى مع تلميد عمره 10 سنوات أو 12 سنة ،فكيف ستستطيعين مع والدك أو زوجك أو ........
المشكل فينا أننا نعرف المشكلات ولا نحاول أن غيرها حتى ولو نخفف منها فقط








 


رد مع اقتباس
قديم 2016-03-14, 12:39   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ام اسلام منصف ملاك
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية ام اسلام منصف ملاك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السجنجل مشاهدة المشاركة
ولكن أيتها الأستاذة الفاضلة هل فكرت بعدما تألمت وتأثرت ،فوضعت خطة عملية مع هذا التلميذ خلال العام الدراسي كله ،وهل وصلت إلى الهدف الذي كان من المفروض ان تكوني سبب في ذلك ،أنت لديك مشكلة (طفل يدخن) أنت لديك مؤهلات معارف أفكار وحتى سلطة على هذا التلميد ،إشارات كلمات نصائح ،تشجيعات ....... هل فعلتي ذلك مع هذا الأمر البسيط ،وإن لم تستطيعى مع تلميد عمره 10 سنوات أو 12 سنة ،فكيف ستستطيعين مع والدك أو زوجك أو ........
المشكل فينا أننا نعرف المشكلات ولا نحاول أن غيرها حتى ولو نخفف منها فقط
انا اعرف دوري كمربية ومعلمة انا استفساري عن وضعية التلميذ لم يكن بداعي الفضول وانما لأنه من واجبي تقديم المساعدة لتلميذي فأنا مسؤولة أمام الله . واني يا فاضل أرى من خلف ردك اتهاما انت مسؤول عنه وان كنت تهتم ان كنت ساعدته فاطرح سؤالك بطريقة مباشرة كيف تملك الجرأة وتقول أنني مقصرة في حق زوجي ولوالدي. تبين ثم اكتب ما تشاء









رد مع اقتباس
قديم 2016-03-14, 15:50   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
السجنجل
مشرف خيمة الجلفة و منتديات الثّقافة والأدب
 
الصورة الرمزية السجنجل
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اسلام منصف ملاك مشاهدة المشاركة
انا اعرف دوري كمربية ومعلمة انا استفساري عن وضعية التلميذ لم يكن بداعي الفضول وانما لأنه من واجبي تقديم المساعدة لتلميذي فأنا مسؤولة أمام الله . واني يا فاضل أرى من خلف ردك اتهاما انت مسؤول عنه وان كنت تهتم ان كنت ساعدته فاطرح سؤالك بطريقة مباشرة كيف تملك الجرأة وتقول أنني مقصرة في حق زوجي ولوالدي. تبين ثم اكتب ما تشاء

سلام عليك ورحمة الله وبركاته ، أولا شكرا لك على تعقيب منك سريع وربما يمتزجه غضب.
لا يا سيدة أنا والله ما أردت أن أجرحك ولا ان أنتقص من قدرك وشأنك ولكن ،أنا فقط وضعت مقارنة فقط في الحالة العامة ،إن كنت قد حاولت تغييره ولم تستسطيعي رغم أنه يعتبر لعبة بين يديك وصفحته ليست مخربشة كثيرا ،هنا نستطيع ان نقول بأنك فشلت فكيف ستستطيعين تغيير صفة في أحد كبير وترعرع بين أحضان صفة وهنا ضربت مثال بالأب والزوج ،ولم أتهمك وحاشا لله أن اتهمك ،كما أنني اتنمى أن لا أحد ممن ضرب به المثل يدخن
وبالمختصر أردت أن اقول لك من لم يستطيع أن يؤثر في الصغير فصعب عليه أن يؤثر في الكبير
وفي الأخير أرجو أن تعذريني إن كنتِ ترين أنني أخطأت في حقك
وسلام ودمت صفية وفية











رد مع اقتباس
قديم 2016-08-29, 12:59   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
hitbrahim
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا موضوع مميز










رد مع اقتباس
قديم 2016-03-14, 12:23   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
باهي جمال
مفتش التسيير المالي والمادي
 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

نتمنى ان يرجع الاستاذ الى سمته الاول وان يكون دائما قدوة حسنة ليس لتلاميذه فقط بل للمجتمع كله










رد مع اقتباس
قديم 2016-04-29, 15:35   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
lalib40
عضو متألق
 
الصورة الرمزية lalib40
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال مشاهدة المشاركة
نتمنى ان يرجع الاستاذ الى سمته الاول وان يكون دائما قدوة حسنة ليس لتلاميذه فقط بل للمجتمع كله

انت مخطأ فالاستاذ لن يرجع الى سمته الاول ، والحل ان يتم مراجعة معايير التوظيف وهذا مستحيل لان المشكل متشعب يبدا من سياسة الذين يحكمون الجزائر









رد مع اقتباس
قديم 2016-03-14, 13:02   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
mhd
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mhd
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

رَأَيتُ صَغير الأمر تَنمي شُؤونَه ** فَيَكبُر حَتّى لا يَحد وَيَعظُمُ
وَإِن عَناءاً أَن تَفهَم جاهِلا ** فَيَحسَب جَهلا أَنَّهُ مِنكَ أفهَمُ
مَتى يَبلُغ البُنيانُ يَوماً تَمامَه ** إذا كُنت تَبنيهِ وَغَيرك يَهدِمُ
مَتى يفضل المَثري إذا ظَنَّ اِنَّهُ ** إذا جادَ بِالشَيءِ القَليلِ سَيعدمُ
مَتى يَنتَهي عَن سيء مِن أتى بِهِ ** إذا لَم يَكُن مِنهُ عَلَيهِ تَندَمُ
وَما الرِزقُ إِلّا قِسمَة بَين أهلِه ** فَلا يَعدم الأَرزاقِ مثر وَمُعدَمُ
كَما إِن ماء المزن ما ذيق سائِغ ** زلال وَماء البَحرِ يَلفِظُه الغَمُ.










رد مع اقتباس
قديم 2016-03-31, 00:39   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
الأكادمي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

غياب الضمير المهني و الأخلاقي
نسأل الله الهداية للجميع










رد مع اقتباس
قديم 2016-04-02, 15:17   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أمير الأندلس
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لأنو المدير يدخن والمفتش يدخن وهكدا ههههه
العيب في الإدارة










رد مع اقتباس
قديم 2016-04-06, 18:17   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
lalib40
عضو متألق
 
الصورة الرمزية lalib40
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اظنه شيء عادي ومتوقع فقد تم توظيف اساتذة واستاذات صعاليك من صغرهم يعني هكذا تربى مستحيل ان يغير سلوكه ، اضافة الى طريقة ومعيار توظيف الاساتذة فهي خاطئة ، كل عام ايبدلو طريقة التوظيف مرة على اساس الشهادة ومرة على اساس الاختبار ومرة على اساس الاختبار وقليل من الشهادة (الاساتذة المستخلفين)حالة خاصة ههههه ، السنة المقبلة على اساس اكبرهم سنا هههههههههههههه ، اذا نستنتج ان التعليم لن يعود كما كان وهذا مستحيل لانه تم ابعاد الاشخاص الذين يستطيعون اصلاح التعليم.










رد مع اقتباس
قديم 2016-04-09, 14:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
نور العقل
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

المجتمع عندما يشعر أن القيم الخلقية السامية بدأت في الضمور يحولها الى قوانين اجبارية التنفيذ ....فالتدخيل عادة سيئة ،لها مكانها في انتظار التخلي عنها مهائيا ،والتبرج درجات إن كان مجرد سفور وكشف شعر وتزيين خفيف فلا مشكلة على الإطلاق ـإن كان تبرج الجاهلية الجذابة المثيرة هنا كذلك القانون....
لكن القضية ليست قانون ،بل تحول التعليم الى مركز التشغيل ومحاربة البطالة ،اي انتقاء المعلم والمعلمة متعلق بالشهادة والإختبار ولاعلاقة له بالأخلاق والسلوك الحضاري










رد مع اقتباس
قديم 2016-04-09, 18:40   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
maghi
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية maghi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ..
بارك الله فيكم على طرح هذا الموضوع الحساس ..

كما اشرتم انفا .. هنالك سلوكيات من المفترض ان لا تتخيلها حتى في
اسوا كوابيسك مرتسمة في مرب للاجيال ..
والتدخين والتبرج اهون المصيبة .. مارايكم باستاذ يتلفظ باقبح الالفاظ ..
واستاذة تمضي الحصة في المحادثات الهاتفية مع خطيبها على مسامع التلاميذ ..
واخر يسرد قصة حياته و يفرغ مكبوتاته في الحصص التعليمية ..
واخرى تضرب تلميذا مصابا بالسكري رغم توصيات الاخصائيين النفسانيين
بتجنب هذا .. واخر يعاقب جميع تلامذة القسم عدا قريبا له او ابنا لزميل ..
والاخطر ان تشعر التلميذ بعجزه وانه لافائدة مرجوة منه رغم انه قد يكون مبدعا
وسبب مشكلته الاصابة باضطراب تعسر القراءة والكتابة ..

التعليم اهم ركيزة في بناء امة يحمل مشعلها جيل الغد ..
ولكن للاسف لايدرك كثير من المنتمين لهذا القطاع اهميته ..
اذ هو مهنة لجني لقمة العيش لاغير .. ولذلك يتناسون مصطلح التربية ..

اما الحلول .. فكيف تُقَوِّمُ من لم يخش عقاب رقيب سيساله يوما عن مقعد المسؤولية الذي شغله في الدنيا ..










رد مع اقتباس
قديم 2016-04-09, 22:05   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
kader001
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية kader001
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تدخين المعلم في القسم أمام تلامذته ..طامة كبرى ..تعادل أو تفوق في حدتها ..محنة عجز طبيب ما أو مشفى عموما بكامله ...على شفاء مريض بتخليصه من داء بسيط معروف دواؤه .. ينهش بدنه رويدا رويدا إلى أن يموت بالإهمال و التقصير .. و ليس لان الداء خبيث و لا يوجد له دواء معروف ..لا بل فقط - للأسف - لرعونة الطبيب المعالج و لامسؤوليته... الخبيثة و المجرمة قانونا ثم أيضا لتقصير الطاقم المسؤول عن مراقبة ذات الطبيب في ذات المشفى .. تماما تكون النتيجة القول : أنها جريمة نكراء أن يدخن المعلم في القسم أمام التلميذ المسكين البريء .. و السيد المدير لا يلقي لذلك بالا و الوزير هائم على وجهه صحيح ..أنها مهزلة ..يرحمنا الله برحمته الواسعة .









رد مع اقتباس
قديم 2016-04-10, 07:18   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
نور العقل
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

القضية بين المكانة والدور ،مكانة الأستاذ تقتضي منه دورا معينا يتحدد بقانون الحقوق والواجبات والممنوعات ...عندما اختار المكانة عن حب وكفاءة أتقن الدور و لكن عندما تكون المكانة مجرد وسيلة لأخذ منصب شغل ...فليس من السهل اتقان الدور،الضمير الفردي ليس قانون خارجي بل قوة داخلية ،فلانستغرب كثيرا في مظاهر سلوكية غريبة ،فالطبيب والممرض يدخن....الوزير لايلتزم قوانين المرور










رد مع اقتباس
قديم 2016-04-16, 10:53   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
السجنجل
مشرف خيمة الجلفة و منتديات الثّقافة والأدب
 
الصورة الرمزية السجنجل
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم شكرا على مروركم بين حدائق الكلم
لكن الكل منا يعرف أن المدرسة لم تعد تربي وتعلم بالشكل الذي نرجوه ونلتمسه منها كهيئة تربوية وتعليمية ومن المعلم كذلك
لكن أين نحن كجمعية أوياء التلاميذ ،ألا تلاحظ التغير ولا نحرك ساكن
أين دور الأولياء في الإحتكاك بالمدرسة كطرف فعال في تربية وتنمية الأجيال
هنا دوما مشاكلنا تؤوووووووول لنا نحن الأولياء ،همنا وراء المال وفقط ،نلاحظ ضاهرة غريبة في الوسط المدرسي لما لا نسعي لمحاربتها ونضع اليد باليد مع الوسط المدرسي حتى نقضي على ما نحن نشتكي منه الآن










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc