|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
مراجعة مادة اللغة العربية "أنت تسأل والأستاذ يجيب"
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2016-02-19, 19:21
|
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
نفس السؤال يا استاد من فضلك انتظر ردك |
||||
|
|
2016-02-19, 20:35
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
في الحقيقة لم افهم السؤال جيدا يعني اذا عندك جملة: لا تستطيع التفريق اذا كان المبتدأ هو الذي تقدم او الخبر؟ انا بانتظار ردك اذا كان هذا قصدك سأخصص رد لشرح الدرسين كاملين ان شاء الله |
||||
|
|
|
2016-02-19, 20:39
|
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
و المقصوود انه لما يعطونا جملة لا اعرف هل تقدم المبتدا او الخبر مثلا يقوللنا انه الخبر اذا قصر على المبتدا لازم يتقدم بصح انا كيفاش نعرف بلي مشي المبتدا هو اللي قصر على الخبر انتظر ردك استاد |
||||
|
|
|
2016-02-19, 20:40
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
لا شكر على واجب أولا الاستعار هي اصلا تشبيه لكن تم حذف احد طرفيه "المشبه أو المشبه به" أما الكناية فلا علاقة لها بالتشبيه فهي كلام له معنيان معنى قريب ومعنى بعيد اذا مازال الغموض سنفصل فيهما في رد آخر بانتظار ردك |
||||
|
|
|
2016-02-20, 11:18
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2016-02-20, 14:46
|
رقم المشاركة : 8 | |||||
|
اقتباس:
اقتباس:
السلام عليكم السؤال في الحقيقة يحتاج الى شرح كثير لأن السبب عظيم السبب هنا هو عدم التفريق بين المبتدأ والخبر ويعود هذا الى سنوات الدراسة الاولى منذ الابتدائي الى السنة الحالية لم يتعرف التلاميذ على المبتدأ والخبر بشكل تام وسليم سنحاول هنا تبسيط الأمر باختصار ان شاء الله أولا ماهو المبتدأ؟ هو اسم مرفوع ما هو الخبر؟ هو اسم مرفوع يخبرنا عن المبتدأ اذا قلنا البرد شديد، هل "شديد" تخبرنا عن البرد أم أن "البرد" تخبرنا عن شديد؟ هنا كلمة شديد تخبرنا عن شدة البرد اذن شديد هو الخبر حاولت التبسيط قدر المستطاع الآن نعود الى تقديم المبتدأ وتقديم الخبر اذا قلنا: ما إبراهيم إلا نبي هنا كلمة "نبي" تخبرنا عن كلمة "ابراهيم" تخبرنا بصفة من صفات المبتدأ وهي صفة النبوة "نبي" اذن الخبر هو الذي يخبرنا اذن الخبر هو "نبي" هل المعنى واضح؟ حاولت التبسيط لأن المبتدا والخبر درس طويل ومعقد لهذا يتم دائما التطرق اليه في مختلف سنوات الدراسة أما اذا قلنا : ما رازق إلا الله ... هنا الخبر يخبرنا بأن الله رازق، اذن اين الخبر؟ هو "رازق" هل وصلت الفكرة؟ اي سؤال آخر نحن في الخدمة |
|||||
|
|
|
2016-02-20, 14:52
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته فيما يخص المبتدأ والخبر تم الاجابة على نفس السؤال في الرد السابق أما التعبير فهو يحتاج تركيز فقط يعني يجب ان اتقيد بما يطلبه مني يعندي اذا قيدني بعدد الاسطر نتبع واش قال اذا قالي دير استعارة ولا تشبيه ندير هذا الامر الاول التقيد بما يطلب مني وعدم الخروج من الموضوع الأمر الثاني هو تجنب الاخطاء الاملائية والتعبيرة والنحوية .... كل الاخطاء يجب مراجعة التعبير اكثر من مرة والتأكد من عدم وجود اخطاء قبل كتابته في ورقة الاجابة الامر الثالث هو الخط الواضح طبعا والاستعانة بالشواهد والامثلة حسب الموضوع شاهد ومثال على الاقر وتنظيم الفقرة تركيز فقط وعدم الاستعجال اي سؤال آخر؟ بالتوفيق |
||||
|
|
|
2016-03-31, 11:22
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
استاذ انا دائما ما اتحصل على علامة كاملة في البنائات لكن الوضعية فلا يزيد عن 4 من 8 ارجو المساعدة |
|||
|
|
|
2016-04-01, 12:20
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
جميل جدا أن تكون علامتك كاملة في البناءات لأنها أصعب من الموضعية الآن إذا أردت حقا حل هذا المشكل يجب أن تتبعي التعليمات بالتفصيل الالتزام ضروري وهذا الكلام موجه الى كل من عنده مشاكل مع الوضعية الإدماجية أولا: نعطيك وضعيتين تحليهم ثم تكتبيهم نصححلك بعد ذلك ننتقل الى المرحلة الثانية الوضعية الأولى من bem 2014 اكتب نصا لا يقل عن 10 أسطر تتحدث فيه عن كيفية استغلال الأنترنت إيجابيا ... الوضعية الثانية من bem 2013 لك زميل رسب في الامتحان وظهر عليه اليأس من المستقبل فاقتربت منه قصد التخفيف عنه. اكتب نصا حجاجيا لا يقل عن 10 أسطر تحاول فيه إقناعه بعدم اليأس ومحاولة تدارك ما فاته بالعمل والصبر وقوة الإدارة. مستعينا بما فهمته من النص ومستشهدا بأمثلة ملائمة من الواقع. مفهوم، تجاوبي عليهم كيما تعرفي وتكتبيهم هنا أو تصوريهم نصححلك |
||||
|
|
|
2016-04-01, 23:21
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
الوضعية الاولى الانترنت هي شبكة اتصالات عالمية حديثة ومتطورة ولها اهمية كبيرة فهي تحسن من ثقافة الشخص وتمده بالمعلومات اللازمة التي يحتاجها كما انها تساعد على تبادل الثقافات من خلال مواقع الاتصال الاجتماعي ولكن للاسف فان الانسان لا يعرف كيفية استغلالها فيستعمل الجانب السلبي لها كالالعاب الالكترونية التي اصبح الاطفال مدمنون عليها و الاستماع الى الموسيقى التي لا تفيد لهذا فانا انصحهم بحسن استغلالها باستعمالها في البحوث العلمية و المطالعة التي تثري زادهم اللغوي هذه الوضعية كتبتها بنفسي دون الاطلاع عن اي حلول او مساعدات لهذا اتمنى ان تصححها لي استاذ في اقرب وقت وتدلني على اخطائي اما بالنسبة للوضعية الثانية فساحاول فيها غدا ان شاء الله لانني مرهقة الان ادعيلي استاذ   
|
||||
|
|
|
2016-04-02, 16:56
|
رقم المشاركة : 13 | |||
|
استاذ ارجوك رد عليا بسرعة |
|||
|
|
|
2016-04-03, 13:02
|
رقم المشاركة : 14 | |||
|
استاااااااااااااااااااااااااااااااااااذ اين انت |
|||
|
|
|
2016-04-04, 12:52
|
رقم المشاركة : 15 | |||
|
ياااااااااا استاذ ارجوك ساعدني |
|||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
