حجار: لن نتخلى عن نظام "أل أم دي" لأنه ناجح

[محارب الحمق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dj200

انت لست في الجزائر ( خارج مجال التغطية)
30% نقطة المعدل العام+70% نقطة اختبار الدكتوراه
على فكرة وأنا ادرس في الماجيستير نشرت 3 مقالات كل اساتذة الماجيستير لديهم الكفائة لكي ينشروا الف مقال لأنهم نجحو بطريقة امتحان كتابي من بين 500 الى حتى 1000 مترشح

هل هي مقالات تسمح لك بمناقشة رسالة الدكتوراه؟ ماهي المدة التي استغرقتها لنشر اول مقال يسمح لك بمناقشة رسالة الدكتوراه؟ كما قلت انت, بعض طلبة الالمدي ضعيفو المستوى, كذلك بعض طلبة الماجستير ضعيفو المستوى, أعرف الكثير من طلبة الماجستير شاخوا ولم ينشروا مقالا واحدا في المستوى من بينهم الكثير من رؤساء الاقسام

[dj200]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محارب الحمق

هل هي مقالات تسمح لك بمناقشة رسالة الدكتوراه؟ ماهي المدة التي استغرقتها لنشر اول مقال يسمح لك بمناقشة رسالة الدكتوراه؟ كما قلت انت, بعض طلبة الالمدي ضعيفو المستوى, كذلك بعض طلبة الماجستير ضعيفو المستوى, أعرف الكثير من طلبة الماجستير شاخوا ولم ينشروا مقالا واحدا في المستوى من بينهم الكثير من رؤساء الاقسام

ياأخي كما قلت لك مسبقا كل اساتذة الماجيستير لديهم الكفائة لكي ينشروا الف مقال المشكل ليس في المقال عندنا نحن اساتذة الماجيستير لانناقش الدكتوراه علوم بمقال واحد يتيم او حتى 3 مقالات

[أسامة البسكري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محارب الحمق

ألا ترى أنك تكذب مثلما تتنفس؟ لا يمكن لشخص حصل على 2.00 في مسابقة ما دكتوراه او توظيف او غيرها ان ينجح بهذا المعدل, كما ان حجار لم يقل سننزع المقال لخدمة هذا النظام فهذا كلامك انت لا كلامه, اضف الى ذلك ان الكثير ممن يطالب بالغاء شرط المقال هم دينصورات الماجستير ممن شاخوا وتعذر عليهم نشر مقال

أنظر الملف المرفق و ستجد من هو ناجح بمعدل 0.83 من 20 في امتحان الدكتوراه

[dj200]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسامة البسكري

أنظر الملف المرفق و ستجد من هو ناجح بمعدل 0.83 من 20 في امتحان الدكتوراه

هاذا هو الواقع ياأخي

[dj200]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسامة البسكري

أنظر الملف المرفق و ستجد من هو ناجح بمعدل 0.83 من 20 في امتحان الدكتوراه

هذا هو البرهان الكافي آلشافي في مشاركة الأخ الاستاذ أسامة البسكري

[محارب الحمق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dj200

هذا هو البرهان الكافي آلشافي في مشاركة الأخ الاستاذ أسامة البسكري

اولا اعتقدت ان الناجح في المسابقة نجح بمعدل 2.00 اي المعدل العام, وكما قلت سابقا للاخ البسكري, مقارنتك لمعدل المسابقة مع المعدل العام الذي يبدوا لي ضخما لا يستقيم, عندما تقارن قارن بين معدلات الطلبة المشاركين معه في المسابقة

[محارب الحمق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسامة البسكري

أنظر الملف المرفق و ستجد من هو ناجح بمعدل 0.83 من 20 في امتحان الدكتوراه

استغرابي طار بمجرد معرفتي ان علامة المسابقة في احسن الاحوال لا تتجاوز 10 كما ان اعلى نقطة في تلك المسابقة لا تتجاوز4 و المعدل العام 15, حقيقة لا اعلم كيف يتم التنقيط ولمذا نقاط المسابقة لا تتجاوز في افضل الحالات 8 ويبدوا ان المقارنة بين المعدل العام ونقطة المسابقة لا يستقيم لانني أتذكر ان احد الدكاترة في احدى التخصصات الادبية اخبرني ان نقاط مسابقة الماجستير والدكتوراه يجب ان تكون متدنية

[أسامة البسكري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محارب الحمق

استغرابي طار بمجرد معرفتي ان علامة المسابقة في احسن الاحوال لا تتجاوز 10 كما ان اعلى نقطة في تلك المسابقة لا تتجاوز4 و المعدل العام 15, حقيقة لا اعلم كيف يتم التنقيط ولمذا نقاط المسابقة لا تتجاوز في افضل الحالات 8 ويبدوا ان المقارنة بين المعدل العام ونقطة المسابقة لا يستقيم لانني أتذكر ان احد الدكاترة في احدى التخصصات الادبية اخبرني ان نقاط مسابقة الماجستير والدكتوراه يجب ان تكون متدنية

اعذرني على السؤال : هل انت أستاذ بأحد الجامعات الجزائرية ؟

[dj200]

عام واحد والله على ماأقول شهيد

[محارب الحمق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dj200

عام واحد والله على ماأقول شهيد

يا اخي لماذا اجاباتك بهذا الاختصار, لم توضح لي ان كانت المقالات الثلاثة مقبولة للمناقشة او واحد منها او اثنان منها؟ وماذا تقصد بعام؟ عام بين تسجيلك في الماجستير ونشر المقال؟

[dj200]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محارب الحمق

يا اخي لماذا اجاباتك بهذا الاختصار, لم توضح لي ان كانت المقالات الثلاثة مقبولة للمناقشة او واحد منها او اثنان منها؟ وماذا تقصد بعام؟ عام بين تسجيلك في الماجستير ونشر المقال؟

Acta Physica Polonica
Applied Physics A Materials Science & Processing

Photonic Crystals and Plasmonics Applied Physics A

[محارب الحمق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dj200

acta physica polonica
applied physics a materials science & processing

photonic crystals and plasmonics applied physics a

لم تجبني عن أسئلتي ولكن لا بأس لم تعد لدي رغبة للمعرفة كما انني اسف على الاحراج وعلى شدتي معك ولن الح عليك. ندعوا الله ان ينفع بك وبي الجزائر

[dj200]

المغزى من هذه المناقشة ايها الإخوة الأساتذة الكرماء ان نظام lmd الذي يسيره الساسة ليس لخدمة المنظومة التربوية ولكن بزيادة تأخرها والدليل في المستوى العلمي الذي وصلنا إليه
والدليل ترتيب آلجامعات الجزائرية
https://www.djazairess.com/elkhabar/299470

[دينصور بلا زهر]

العيب يكمن في طبيعة نظام تعليمي واجتماعي الذي انعكس سلبا على غالبية الطلبة من جيل تعود على الموجود والسهولة والطريق المعبدة ، وسامح الله الأولياء العاديين والمسؤولين الذين يعتقدون انه من الحب توفير كل رغبات الأبناء وينسى ان الحرمان والفقر والكشافة والمسجد كلها عوامل تساهم في تعليم الطالب وخلق دوافع الاجتهاد والاعتماد على النفس ومن أغرب ما لاحظته أن الطلبة لا يذهبون للمكتبة ولا ونحن في السابق لا يبيت الكتاب الجيد في رفوف المكتبة ومنخرطون في كل المكتبات والمراكز الثقافية حتى ولو كانت مكتبة مسيحية ؟؟ وحتى في الانترنيت يحمّل دون أن يقرأ ويطبع ؟؟
دائما هناك حالات خاصة من الطلبة المتميزين والمجتهدين ذوي النظام الذاتي في طلب العلم ينجح في الكلاسيك او في ل م د

[dj200]

انا لا أتهم الأستاذ المشكل هو في آلنظام التعليمي lmd كيف لطلاب ان يستوعبو مادة في موسم 4 اشهر حجمها الساعي عام كامل السؤال هنا ماهو الاحسن ان يحفظ ويستوعب المسلم القرآن الكريم في 4 اشهر او في عام كامل