“ثورة” في قطاع التربيـة

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة midou5

دراسة المواد التي يرى سلال إمكانية الاستغناء عنها ليس بالضرورة أن يكون لها كتاب يثقل كاهل التلمبذ أو حتى أن يكون لها كتاب أصلا، بل تحتاج إلى وسائل حديثة ,وتطبيقات ميدانية قد يدون ما تعلمه التلميذ من خلال دراستها في كناش , كونوا أكثر واقعية .

زميلي و أخي
هل أنت تعيش في الجزائر .هل لك أبناء صغار في الأبتدائي
و هل درست في المدرسة الجزائرية القديمة?

في بلادنا و عن تجربة و ربما البعض يشاطرونني الرأي "كلما تقدمنا في التكنولوجيا.كلما ازددنا تخلفا و تراجعا الى الخلف"
و هناك عدة أمثلة على دلك:
-قبل ما يعمم الاعلام الآلي في البريد كان العمال يتقاضون رواتبهم دون مشاكل و طوابير (بالكرطونة...أي لم يكن هناك حاسوب في البريد).أما بعد دخول هده الحواسب فظهرت كل المشاكل و أصبحنا نعاني أشد العناء حتى نتقاض راتبنا.
-بعد تعميم الهواتف النقالة و 3G فقدت صلة الرحم معناهاو أصبح الانسان عوض أن يزور أقاربه .يرسل اليهم "texto"أي رسالة هاتفية
-تكنولوجيا اللي خلات الدلاع رجع صامط مثل الكابويا"القرعة" ادا حبيت
-تكنولوجيا اللي :ادا غلطولك فالخلصة تقارع عام حتى يحل مشكلك
و زيد .....و زيد......

المنضومة التربوية القديمة أخي العزيز ربت أجيال "رجال و نساء "بأحسن تربية
ليس كأبناء اليوم أبناء الواي واي الشعر طالع و السروال مدلي "اسمحوا لي على هده العبارة

[midou5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla

زميلي و أخي
هل أنت تعيش في الجزائر .هل لك أبناء صغار في الأبتدائي
و هل درست في المدرسة الجزائرية القديمة?

في بلادنا و عن تجربة و ربما البعض يشاطرونني الرأي "كلما تقدمنا في التكنولوجيا.كلما ازددنا تخلفا و تراجعا الى الخلف"
و هناك عدة أمثلة على دلك:
-قبل ما يعمم الاعلام الآلي في البريد كان العمال يتقاضون رواتبهم دون مشاكل و طوابير (بالكرطونة...أي لم يكن هناك حاسوب في البريد).أما بعد دخول هده الحواسب فظهرت كل المشاكل و أصبحنا نعاني أشد العناء حتى نتقاض راتبنا.
-بعد تعميم الهواتف النقالة و 3g فقدت صلة الرحم معناهاو أصبح الانسان عوض أن يزور أقاربه .يرسل اليهم "texto"أي رسالة هاتفية
-تكنولوجيا اللي خلات الدلاع رجع صامط مثل الكابويا"القرعة" ادا حبيت
-تكنولوجيا اللي :ادا غلطولك فالخلصة تقارع عام حتى يحل مشكلك
و زيد .....و زيد......

المنضومة التربوية القديمة أخي العزيز ربت أجيال "رجال و نساء "بأحسن تربية
ليس كأبناء اليوم أبناء الواي واي الشعر طالع و السروال مدلي "اسمحوا لي على هده العبارة

أخي وزميلي أن أقصد هنا المنهج التجريبي. أي إخضاع الفكرة للتجربة.

[midou5]

إنّي لأرى رؤوسا قد أينعت وحان قطافها وإنّي لصاحبها .

[كاظم 19]

وطني طفل كفيف
وضعيف
كان يمشي آخر الليل
وفي حوزته
ماء ، وزيت ، ورغيف
فرآه اللص وانهال بسكين عليه
وتوارى
بعدما استولى على ما في يديه ..
* *
وطني مازال ملقى
مهملا فوق الرصيف
غارقا في سكرات الموت
والوالي هو السكين!
والشعب نزيف
***أحمد مطر***

[احمد2]

وطني طفل كفيف
وضعيف
كان يمشي آخر الليل
وفي حوزته
ماء ، وزيت ، ورغيف
فرآه اللص وانهال بسكين عليه
وتوارى
بعدما استولى على ما في يديه ..
* *
وطني مازال ملقى
مهملا فوق الرصيف
غارقا في سكرات الموت
والوالي هو السكين!
والشعب نزيف
***أحمد مطر

مشكوووووووووووووووووووور

[midou5]

وا معتصماه عفوا وا سلالاه.

[علي24]

يبدو أن السلطة في بلادنا ستعمد إلى سياسة العصا الغليظة في الدخول الاجتماعي المقبل و المعلمين باعتبارهم الحلقة الأضعف سيكونون أرانب التجربة...ترى ما ذا سيكون رد فعلهم و نقاباتهم من هذه التصريحات النارية و الرعناء؟؟

[احمداشرف]

عجبتني هاد الفقرة:

نحو الإبقاء على 3 مواد فقط في الطور الابتدائي:
وفيما يخص الطور الابتدائي أعطى سلال انطباعا أن الحكومة ستتوجه إلى إلغاء عده مواد في الطور الأول، خاصة وأن التلميذ في هذه السن يحتاج إلى تعلم ثلاث مواد فقط ممثلة في الحساب، القراءة والكتابة، منتقدا إثقال كاهل التلاميذ بكتب عدة مواد لا يحتاجها الطفل في هذه السنة، قائلا “ليس من المعقول أن يحمل تلميذ السنة أولى محفظة تزن 15 كليوغراما، لأن التلميذ في هذه السن مطالب بتعلم القراءة والكتابة والحساب وفقط.

[bermad.abdelaziz]

كانت العصا معوجة من الاعلى ...............................مع الاسف الاعوجاج عم

[midou5]

أبناؤنا و للأسف هم الضحية .

[bouzidsaido]

.................................................. ..................

[omarlmdd]

إنّ من أسباب نجاح الأمّة الغربية النهوض بمدرستها عامة والتركيز على القاعدة أي التعليم الابتدائي لما له من أهميّة في بناء شخصية المجتمع ككل ولايصل ذاك لنا إلا بـ
- مراجعة نظام توظيف الأستاذ كعملية مستعجلة لحساسية الفئة المستهدفة
- تقديم كل التسهيلات للأستاذ في قيادة برنامجه التعليمي ذاك أن له القدرة في تكيف وتطوير البرامج والوسائل في العملية التعليمية التي يهدف لها المنهاج
- كذا ايجاد وسائل بداغوجية مساعدة بجميع انواعها * ربط شبكة انترنت بين المؤسسات الابتدائية وسنّ برنامج اتصال فيما بينهم وفق برنامج برزنامة - وهنا أنوه بالتجربة الرائدة في عدد من المدارس حيث استعمل الأيباد في تطوير التعليم لمرونته في تطبيق برامج تعليمية متطورة وبسهولة برعاية الوزارة ، لكنّ التجربة محدودة جدا
- ادخال الاعلام الالي وتوفير شروط انجاحه بتوفير أقراص ومواقع بها مادة علمية منتجة في مخابر تابعة للوزارة
- بناء قاعات لممارسة الرياضة مع فتح مناصب لاساتذة نشاطات الايقاظ لان الكثير من الاساتذة لعدم تخصصهم بهذا العلم لا يعطون للتلميذ شيئا
- تحسين ظروف التمدرس داخل الافواج من إعادة النظر في الطاولات التي لا تخضيع لأي مقياس علمي لأنّها سبب وجيه في ظهور ألم الظهر و الارهاق .. وفي هذه النقطة حدث ولا حرج
- كذلك إعادة النظر في كيفيات اخراج الكتب المدرسية واعتماد كتب النشاطات الّتي تمّ حذفها لما لها من أهمية كبيرة ...وأمّا حجّة زيادة وزن المحفظة فهي داحضة لأنّ هذه الكتب تبقى في المدرسة
- توفير رفوف داخل الأقسام تخص التلاميذ
- اعتماد حافلة مدرسية لكل مقاطعة لتنمية نشاط الخرجات المعرفية والتلاقح العلمي وكذا تفتح المدرسة على المجتمع من خلال تنظيم مهرجانات وتظاهرات دورية تحت رعايتكم -
- توفير تكوين عال للمدراء في تسير المؤسسات الابتدائية بالاحتكاك بالدول التي لها باع في هذا
لابد سيدي ان يعنى من طرفكم هذا الأمر عناية خاصة وملزمة لجميع الأطراف للخروج بجيل قادر على مواصلة تعليمه وعندها نكون قد بنينا أساس معرفي وعقلي وجسمي لرجل هذا الوطن ليقف بشموخ ويقول أنا جزائري وأفتخر
سيدي إنّ قولي هذا لكم إنما جاء بعد مشاهدة جدية عملكم في تصحيح مسار العلم في وطننا الحبيب وما الميزانية الضخمة التي خصصتها الدولة لخير دليل , وفّقكم الله لما فيه الخير لكم ولوطننا الجزائر الشامخة
*** المجد والخلود لشهدائنا الأبرار ***

[omarlmdd]

عبد المالك = معمر
وعلاه منبنوش كعبة عندنا ......
اصلاح تربوي ... خلونا يرحم والديكم

[ougrout]

تاخذوا حقوقنا عنوة وتهددوننا « ضربني وبكا وسبقني وشكا»

[chaouimoumen]

بالسجن لاتبنى الامم