نظرة حول مشكل تزايد عدد المترشحين الأحرار

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ حَمْزَة ~~

الحر اذا تجاوز معدله معدل النظامي بـ 0.01 , فالأولوية للحر ,,
أظن أن مشكلت الناس في هذا الموضوع هو أنهم يظنون ان النظامي و الحر فئتان متناقضتان ,
و لكن هذا خطا الحر يدرس و النظامي يدرس الطريقة تختلف فقط
لكن لا يمكن الحكم على ان مستوى النظامي اعلى من مستوى الحر و العكس صحيح ,
لان مستوى التلميذ في الحقيقة لا علاقة له ب الاستاذ و لا المدرسة

و المشكل الذي اراه من وجهة نظري هو التضخم , و الحل الوحيد هو فتح جامعات جديدة او رفع مستوى البكالوريا في الجزائر من حيث الصعوبة و الصرامة , و ليس الحل في اقصاء فئة مهما كانت نضامية او حرة ,
و الله أعلى و أعلم

الأولوية للحر وهو من يتجاوز بـ 0.01 درس عامين وجرب حظه واكتسب الخبرة والتي توازي أهميتها أهمية الاكتساب العلمي

[النجمة الكورية]

السلام عليكم


الاحرار هذو اللي عاودو متقولش مكانوش يقراو

بل كل واحد وظروفو خاصة العام هذا في التصحيح ماهوش منطقي

هذا الحر كان لقا او ميعاودش خلاص مي واش راح يدير بمعدل مايديرلو والو كي عادت في بلادنا 15 ومتلقاش حاجة مليحة

ودوركا خي الدولة اللي مسؤولة وشرعت الاعادة لشتا منبغيوش حنا حاجة زعما رح دير علينا

المهم يعاودو كيما يحبو ماناش راح نصرفو في الناس دورك ونتفلسفو عليهم

كل واحد يعيش روحو ويلتا بهمو خير

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النجمة الكورية

السلام عليكم


الاحرار هذو اللي عاودو متقولش مكانوش يقراو

بل كل واحد وظروفو خاصة العام هذا في التصحيح ماهوش منطقي

هذا الحر كان لقا او ميعاودش خلاص مي واش راح يدير بمعدل مايديرلو والو كي عادت في بلادنا 15 ومتلقاش حاجة مليحة

ودوركا خي الدولة اللي مسؤولة وشرعت الاعادة لشتا منبغيوش حنا حاجة زعما رح دير علينا

المهم يعاودو كيما يحبو ماناش راح نصرفو في الناس دورك ونتفلسفو عليهم

كل واحد يعيش روحو ويلتا بهمو خير

منطق غير سليم في علاج الأمور
وبالتأكيد تؤخذ آراؤنا بعين الاعتبار

[دنيا♥]

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة لموضوع المترشحين النّاجحين الذين يودّون إعادة البكالوريا فلـا أراه بتلك "الأزمة "التي يستوجب علينا ايجاد حلول لها
لا يُخفى على أحد أنّنا نطمح أو نسعى للرّقيّ بهذه الدّولة وفتح مجال الإبداع
ولـا يختلف إثنان في أن الذي يطمح لشيئ ويُحققه فأكيد سيبدع فيه وبذلك نحقّق ما يُسمى بـ "الكفاءة" والأشخاص "الأَكْفاء"
ولهذا السّبب نفسه يترشّح الناجحون كأحرار ليبلغوا مرادهم فيجتهدوا ويُبدعوا في مجال تخصّصاتهم ليصلوا إلى "الشّخص الكفء"
وبهذاآليا سنصلُ إلى "الرّجل المناسب في المكان المناسب " الذي نفتقر إليه
فليس من التحق بمجال التعليم لحبه لهاته المهنة الشريفة كمن التحق به لأن أبواه أرغماه
او لانه لم يستطع بلوغ التخصص الذي يريده _ على سبيل المثال _
أما التلـاميذ النّظاميين فيجتهدون أيضا لتحقيق مرادهم فاذا لم يبلغوه فلهم فرص الإعادة كأحرار ايضا
لعلّنا نصل إلى ما وضّحتُه سابقًا.
يبقى هذا رأيي _ بعين الشّخص المتفائل _

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنيا♥

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة لموضوع المترشحين النّاجحين الذين يودّون إعادة البكالوريا فلـا أراه بتلك "الأزمة "التي يستوجب علينا ايجاد حلول لها
لا يُخفى على أحد أنّنا نطمح أو نسعى للرّقيّ بهذه الدّولة وفتح مجال الإبداع
ولـا يختلف إثنان في أن الذي يطمح لشيئ ويُحققه فأكيد سيبدع فيه وبذلك نحقّق ما يُسمى بـ "الكفاءة" والأشخاص "الأَكْفاء"
ولهذا السّبب نفسه يترشّح الناجحون كأحرار ليبلغوا مرادهم فيجتهدوا ويُبدعوا في مجال تخصّصاتهم ليصلوا إلى "الشّخص الكفء"
وبهذاآليا سنصلُ إلى "الرّجل المناسب في المكان المناسب " الذي نفتقر إليه
فليس من التحق بمجال التعليم لحبه لهاته المهنة الشريفة كمن التحق به لأن أبواه أرغماه
او لانه لم يستطع بلوغ التخصص الذي يريده _ على سبيل المثال _
أما التلـاميذ النّظاميون فيجتهدون أيضا لتحقيق مرادهم فاذا لم يبلغوه فلهم فرص الإعادة كأحرار ايضا
لعلّنا نصل إلى ما وضّحتُه سابقًا.
يبقى هذا رأيي _ بعين الشّخص المتفائل _

لا يختلف اثنان في مسألة الاجتهاد والابداع أو حتى مسألة الرجل المناسب في المكان المناسب والتي مازلنا بعيدين أيما بعد بل أقول بعيدين كل البعد عنها ولكن هذا لا يغير حقيقة تطبيق مبدأ تكافؤ الفرص و تكافؤ الفرص لا يعني أن يضطر مترشح 2016 على الإعادة كحر ليتساوى مع الأحرار المترشحين في 2016 في 2017 وإنما بإيجاد حل وسط وكما سبق وقلت وأعيد الخبرة تلعب أيما دور في الامتحان وكذلك تكرار الدروس واستغلال عام دراسي كامل في المراجعة ليس كاستغلاله في اكتساب دروس يواجهها الطالب لأول مرة وعليه فالفروقات واضحة ولإعادة الكفة يجب العمل بالأولويات فتتكافأ الفرص أنذاك
كما لا يفوتني التنويه إلى أن العدد المتنامي وما أطلقت عليه تسمية الانفجار في عدد الراغبين في إعادة البكالوريا يطرح أزمة كبيرة وإن لم تظر آثارها آنيا إلا أنها ستكون أزمة في المستقبل القريب

[فيصل.المخادمة]

فكرة لا بأس بها وقد كانت تروادني في عامي

لكن غيرت رأيي هذا العام بعد التصحيحات الكارثية

وأظن أنك العام القادم بدون شك ستغير وجهة نظرك فلا تتسرع

ربي يوفقك باش ماتحتاجش للإعادة

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيصل.المخادمة

فكرة لا بأس بها وقد كانت تروادني في عامي

لكن غيرت رأيي هذا العام بعد التصحيحات الكارثية

وأظن أنك العام القادم بدون شك ستغير وجهة نظرك فلا تتسرع

ربي يوفقك باش ماتحتاجش للإعادة

لهذا سبق وقلت نحن أمام خيارين أحلاهما مر والهدف من هذا الموضوع هو إيجاد حل للخروج بأقل الأضرار

[فيصل.المخادمة]

أنا فهمت وجهة نظرك وتريد أن تقول ما ذنب كل تلميذ مقبل على الباك لأول مرة

ليتنافس مع أحرار إكتسبوا الخبرة ... أقول لك أن من يعيد البكالوريا هو شخص

لم يحصل على ما أراد أي أنه تلميذ ذو مستوى متوسط ولهذا فالحر ليس خطرا

على أي تلميذ لان أغلب النطاميين هم من يتحصلون على امتيياز

فهمت ؟

[سمو امير الكلمات]

لا أظنه مشكل مثلما أنت تراه أنا لا أتمنى أن تقع في نفس الحالة التي يقع فيها من تحصلوا على معدل قريب من الجيد الذي لا يسمح لهم بالإلتحاق بما كانوا يرغبون فيه من قبل وبعدها سوف يكون لك متسع وحرية الرأي في ان ترى اذ كانت اعادته تسبب مشكلة ام لا

ثانيا اذا رأيت العدد كبير في عدد المترشحين الأحرار هذا لا يعني كلهم تحصلوا على البكالوريا بالعكس فهم مختلطون بين من تحصل عليه ولم يتحصل عليه

ثالثا حتى وان اعادوا وكان العدد كبير انت هنا لا تملك احصائيات حول نتائج الاحرار وكيف كانت معدلاتهم حتى تنتقدهم

رابعا يا اخي الشيء الذي تجهله ان المترشحين الاحرار كل شعبة يتم جمعهم في مركز واحد وبالتالي اوراقهم لا تختلط مع تلميذ نظامي وليكن في علمك ان عملية تصحيح بالنسبة للمترشح حر لا يوجد تسامح معهم وبالتالي تبقى للتلميذ النظامي الأفضلية التامة

خامسا اخي اذا رايت في المترشح حر مشكلة ماعليك الا ان تدرس وتنجح بامتياز هكذا لا تكون عليك حجة وان تجعل في غيرك مشكل عويص

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيمونيس

لا أظنه مشكل مثلما أنت تراه أنا لا أتمنى أن تقع في نفس الحالة التي يقع فيها من تحصلوا على معدل قريب من الجيد الذي لا يسمح لهم بالإلتحاق بما كانوا يرغبون فيه من قبل وبعدها سوف يكون لك متسع وحرية الرأي في ان ترى اذ كانت اعادته تسبب مشكلة ام لا

ثانيا اذا رأيت العدد كبير في عدد المترشحين الأحرار هذا لا يعني كلهم تحصلوا على البكالوريا بالعكس فهم مختلطون بين من تحصل عليه ولم يتحصل عليه

ثالثا حتى وان اعادوا وكان العدد كبير انت هنا لا تملك احصائيات حول نتائج الاحرار وكيف كانت معدلاتهم حتى تنتقدهم

رابعا يا اخي الشيء الذي تجهله ان المترشحين الاحرار كل شعبة يتم جمعهم في مركز واحد وبالتالي اوراقهم لا تختلط مع تلميذ نظامي وليكن في علمك ان عملية تصحيح بالنسبة للمترشح حر لا يوجد تسامح معهم وبالتالي تبقى للتلميذ النظامي الأفضلية التامة

رابعا اخي اذا رايت في المترشح حر مشكلة ماعليك الا ان تدرس وتنجح بامتياز هكذا لا تكون عليك حجة وان تجعل في غيرك مشكل عويص

يهمني أمر جميع الفئات وليس فقط نفسي كما تهمني المصلحة العليا للبلاد فأنا في الأول والأخير في خدمة البلاد والعباد وأي تطورات أو ظواهر وجب دراستها فإيجاد حلول لها إن كانت تتطلب ذلك أو تدعيمها إن كانت تتطلب ذلك أيضا
وأما بخصوص التصحيح فالجميع سواسية لا الخطأ يعتبر صحيحا للنظامي ولا الصحيح يعتبر خطأ للحر

[سمو امير الكلمات]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحْمد أمير

يهمني أمر جميع الفئات وليس فقط نفسي كما تهمني المصلحة العليا للبلاد فأنا في الأول والأخير في خدمة البلاد والعباد وأي تطورات أو ظواهر وجب دراستها فإيجاد حلول لها إن كانت تتطلب ذلك أو تدعيمها إن كانت تتطلب ذلك أيضا
وأما بخصوص التصحيح فالجميع سواسية لا الخطأ يعتبر صحيحا للنظامي ولا الصحيح يعتبر خطأ للحر

أولا كنت ترفق موضوعك باستطلاع للرأي وكنت تعرف عدد من يوافقك الرأي

ثانيا إذا أنت ترى في المترشح حر هو العائق فقط أنت هنا تبصر من عين واحدة لأنه الجميع وحتى من قاموا وشاركوا بالإصلاحات في المنظومة التربوية يرون أنه لاتزال مشاكل يتخبط فيها القطاع يعني أنت تركت وأهملت اللب واهتميت بالسطحيات والشكليات

ثالثا اذا كنت تلميذ نظامي مقبل على شهادة البكالوريا أظهرت نوع من الخوف ولا رغبة منك في التحدي يعني قبل أن تنطلق ارعبك المترشح حر

رابعا انا لم أقل ليسوا سواسية في التصحيح قلت هنالك صرامة مع أوراق مترشحين الأحرار يعني الفرق شاسع في المصطلحين

خامسا أترى المترشح حر يضر المصلحة العليا للبلاد غريبة والله

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيمونيس

أولا كنت ترفق موضوعك باستطلاع للرأي وكنت تعرف عدد من يوافقك الرأي

ثانيا إذا أنت ترى في المترشح حر هو العائق فقط أنت هنا تبصر من عين واحدة لأنه الجميع وحتى من قاموا وشاركوا بالإصلاحات في المنظومة التربوية يرون أنه لاتزال مشاكل يتخبط فيها القطاع يعني أنت تركت وأهملت اللب واهتميت بالسطحيات والشكليات

ثالثا اذا كنت تلميذ نظامي مقبل على شهادة البكالوريا أظهرت نوع من الخوف ولا رغبة منك في التحدي يعني قبل أن تنطلق ارعبك المترشح حر

رابعا انا لم أقل لا توجد سواسية في التصحيح قلت هنالك صرامة مع أوراق مترشحين الأحرار يعني الفرق شاسع في المصطلحين

خامسا أترى المترشح حر يضر المصلحة العليا للبلاد غريبة والله

أولا لست بصدد معرفة من يساندونني فليس ما يتفق عليه الكثير هو الصواب دوما
ثانيا لم نقل أنه المشكل الوحيد و سيتم فتح عديد المواضيع تناقش المشاكل التي يتخبط فيها القطاع
ثالثا لقد سبق وأخبرتك لا تهمني نفسي كثيرا ولا يوجد أي داع لخوف من هذا القبيل إنما هي تفكير بمصالح الغير أولائك الذين كانو بالأمس نظاميين وهم اليوم أحرار فلم لا نجنبهم التأخر بسنة دوما
كما أنوه أن الرعب والدراما التي صنعتها في هذا العنصر لا بأس بها ههه
رابعا أنت متناقض مع نفسك فتارة تقول توجد سواسية وتارة تقول هنالك صرامة لشخص على آخر !
وخامسا وأخيرا لا تخرج الكلمة من سياق الجملة فما دخل هذا بذاك وما دخل حل مشاكل قطاع التربية لبناء جيل كفاءات وطنية قادرة على تحمل ثقل التاج وإمساك المشعل خدمة للمصلحة العليا للبلاد بطريقة الربط الغريبة التي فهمت بها كلامي

[سبتمبرر]

من رسّمك معيارا للمنطق السليم ؟

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kalt

من رسّمك معيارا للمنطق السليم ؟

معايير المنطق السليم تؤكد كلامي

[سبتمبرر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحْمد أمير

معايير المنطق السليم تؤكد كلامي

معاييرك الوهمية متجلية
مشكلك عويص أتمنى أن تحظى بأستاذ فلسفة متمكن يصلح طريقة تفكيرك

سلام