|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
استفسار هام بخصوص التقويم النقدي
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-05-14, 21:02
|
رقم المشاركة : 16 | |||||
|
اقتباس:
|
|||||
|
|
2015-05-15, 08:29
|
رقم المشاركة : 18 | ||||
|
اقتباس:
رغم انك وضحت لكن المعلومات تتداخل لا تتركني اعي جيدا في الحفظ وشكرا |
||||
|
|
|
2015-05-15, 09:22
|
رقم المشاركة : 19 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-05-15, 10:04
|
رقم المشاركة : 20 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-05-15, 10:10
|
رقم المشاركة : 21 | ||||
|
اقتباس:
هاذوك اللي كتبتهم في السابق كانوا مجرد إجابات على أسئلة الأخت يسرى ، الآن سأقوم بالتلخيص فيما يخص المذاهب والمدارس تستطيع القول أن لدينا هذه السنة كما مقرر ، ثلاث مذاهب (نعم ستقول لي المذهب الرمزي إلى أين ذهب سأقول لك أننا لا نعتمد عليه وأن الكتاب والشعراء المقرريين في إستعمال الرمز هم رومانسيون ) إذن المذاهب الثلاث هي : الكلاسيكية - الرومانسية - الواقعية نبدأ بالكلاسيكية خصائصها : - احياء التراث الأدبي القديم وإعادة بعثه من جديد - التأثر بحول الشعراء والكتاب في ألفاظهم ومعانيهم (أمثال عنترة بن شداد وأمرئ القيس..) - الإعتماد على المعجم اللغوي القديم - الإعتماد على المقدمة الطللية (البكاء على الأطلال ) - الكتابة على منوال الشعر العمودي (نظام الشطرين ، وحدة الوزن، القافية والروي ) عندنا كما مقرر كتاب و شعراء يكتبون في هذا الاتجاه وهم : البارودي، أحمد شوقي ، البشير الإبراهيمي، البويصري، ابن نباتة يعني عندما تجد هؤلاء فلا بد أن تعرف انهم ينتمون إلى الاتجاه الكلاسيكي ويصنفون أيضا بدورهم إلى مدارس (مدارس في نفس الإتجاه ) مدرسة الإحياء والبعث يكتب فيها البارودي (محافظ /مقلد ) أحمد شوقي (مقلد ومحدد في نفس الوقت ) عندما يطلب منك خصائص هذه المدرسة تكتب نفسها تاع اتجاه الكلاسيكي مدرسة الصنعة اللفظية يكتب فيها البشير الإبراهيمي (كلاسيكي محافظ ) خصائص هذه المدرسة سبق وكتبتها في رد البويصري وإبن نباتة ليس لهم مدرسة وإنما يتأثرون بشخصية الرسول. .إلخ من الشعراء الذين يكتبون في شعر المدائح النبوية خصائصهم مقلدون أي محافظون - التأثر بحول الشعراء القدامى (أمثال كعب بن زهير - حسان بن ثابت ) بالتضمين والتناص! - اعتماد على الإقتباس نت القرآن الكريم - الإعتماد على المعجم الديني - الصنعة اللفظية - التأثر بشخصية الرسول صلى الله عليه وسلم واستخراج العبر منها. هذا فيما يخص الاتجاه الكلاسيكي سأعود هذا المساء لأكمل اتجاه الرومانسي والواقعي. بالتوفيق. |
||||
|
|
|
2015-05-15, 10:39
|
رقم المشاركة : 22 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-05-15, 10:44
|
رقم المشاركة : 23 | ||||
|
اقتباس:
عندنا مقال أدبي كما قلت يتناول قضية أدبية وعندنا مقال نقدي يقدر يكون أدبي كما يقدر يكون إجتماعي يعني يطرح قضية إجتماعية لأن المقال النقدي ببساطة يعتمد على التحليل والتعليل والمقارنة خاصة ! بالمجمل نستطيع القول أما مقال أدبي نقدي ! أو نقال اجتماعي نقدي اذا توفرت تلك الشروط طبعا وأفضل دليل موضوع العام الماضي شعبة لغات موفقين |
||||
|
|
|
2015-05-15, 11:26
|
رقم المشاركة : 24 | |||
|
شكرا حبيبتي ميسا |
|||
|
|
|
2015-05-15, 12:46
|
رقم المشاركة : 25 | ||||
|
اقتباس:
أنا راني فاهمة وكما وجدت في العديد من المصادر أن النقدي يتناول قضية أدبية لا اجتماعية ولا سياسية ،وإن كان كلامك صحيح إلا أنه ينبغي أن نرى ماذا قنن علينا في البرنامج أنتظر ردك
|
||||
|
|
|
2015-05-15, 15:33
|
رقم المشاركة : 26 | |||
|
بارك الله فيك.... |
|||
|
|
|
2015-05-15, 15:37
|
رقم المشاركة : 27 | |||
|
نوع النص... يتلف ذهني.. |
|||
|
|
|
2015-05-15, 16:23
|
رقم المشاركة : 28 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-05-15, 17:56
|
رقم المشاركة : 29 | |||
|
فعلا أخواتي تصوروا أنا لما طبعت أول دروس من النت كتب الأستاذ أنواع المقال ذاتي وموضوعي ولم يذكر لا أدبي ولا سياسي ولا ............وإن كان كل تقسيم له جانب منفرد ،لكن سبحان الله المفروض الأستاذ يعرف ما على طلبة النهائي ويعطي المعلومة قدر الحاجة |
|||
|
|
|
2015-05-15, 17:59
|
رقم المشاركة : 30 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| استفسارهام |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
