المدير ام الاستاذ المكون - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

المدير ام الاستاذ المكون

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-05-09, 21:57   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
اسامة2011
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s-kisk-b مشاهدة المشاركة
قول لاخوك canari 121 راه حاب ابدل
شوفو خويا s.kisk.b اذا حاب ابرز انا ماعنديش مشكل








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-05-09, 22:07   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا أخي سؤال مفخخ.الدي لا يريد الإدارة الأحسن له رتبة المكون.والدي يريدها عند الرئيسي له الباب مفتوح للجانب الإداري









رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 07:50   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
S-KISHK-B
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسامة2011 مشاهدة المشاركة
شوفو خويا s.kisk.b اذا حاب ابرز انا ماعنديش مشكل
بصح المدينة لي يسكن فيها شابة ومهرها غالي









رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 11:51   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
ADEL100
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ADEL100
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الاجابيات الجانب التربوي
عدد ساعات العمل القليلة والمحدودة وبالتالي خلق فرصة للعمل في مجال اخر (مثل الدروس الخصوصية)
عدم تحمل المسؤولية
عدم التنقل للمدريات للاجتماع
حصر نطاق العمل مع التلميذ فقط
عدم التدخل في مجريات سير المؤسسة
التعامل مع مفتش واحد
السلبيات الجانب التربوي
ضياع فرصة السكن الوظيفي
تحضير الدروس
حراسة الامتحانات وتصحيحها
الوجبات الداخلية مدفوعة

الاجابيات الجانب الاداري
فرصة السكن الوظيفي
الخروج من المؤسسة في اي وقت
التخلص من حراسة الامتحانات وتصحيحها
الوجبات الداخلية المجانية
التحكم في مدخول العامل
التمتع ببعض الاساتذة والعمال الشياتين الذين يشيتون له

السلبيات الجانب الاداري
عدد ساعات العمل غير محدود المحدودة تصل الى 24 ساعة وبالتالي ضياع فرصة للعمل في مجال اخر (الدروس الخصوصية)
تحمل المسؤولية صغيرة وكبيرة
التنقل للمدريات للاجتماع اسبوعيا تقريبا
العمل مع التلميذ و الاساتذة و العمال والاداريين و الاولياء والاسلاك النظامية (الدرك و الشرطة)
التعامل مع كل مفتشي المواد بما فيهم مفتش الادارة
المحاسبة في حالة نتائج المؤسسة غير المرضية
التعرض للعقوبة في حالة الخطا الاداري او المالي او التربوي
طره شر طردة من المؤسسة إذا أضربوا عليه الاساتذة









رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 12:16   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
canari121
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel100 مشاهدة المشاركة
الاجابيات الجانب التربوي
عدد ساعات العمل القليلة والمحدودة وبالتالي خلق فرصة للعمل في مجال اخر (مثل الدروس الخصوصية)
عدم تحمل المسؤولية
عدم التنقل للمدريات للاجتماع
حصر نطاق العمل مع التلميذ فقط
عدم التدخل في مجريات سير المؤسسة
التعامل مع مفتش واحد
السلبيات الجانب التربوي
ضياع فرصة السكن الوظيفي
تحضير الدروس
حراسة الامتحانات وتصحيحها
الوجبات الداخلية مدفوعة

الاجابيات الجانب الاداري
فرصة السكن الوظيفي
الخروج من المؤسسة في اي وقت
التخلص من حراسة الامتحانات وتصحيحها
الوجبات الداخلية المجانية
التحكم في مدخول العامل
التمتع ببعض الاساتذة والعمال الشياتين الذين يشيتون له

السلبيات الجانب الاداري
عدد ساعات العمل غير محدود المحدودة تصل الى 24 ساعة وبالتالي ضياع فرصة للعمل في مجال اخر (الدروس الخصوصية)
تحمل المسؤولية صغيرة وكبيرة
التنقل للمدريات للاجتماع اسبوعيا تقريبا
العمل مع التلميذ و الاساتذة و العمال والاداريين و الاولياء والاسلاك النظامية (الدرك و الشرطة)
التعامل مع كل مفتشي المواد بما فيهم مفتش الادارة
المحاسبة في حالة نتائج المؤسسة غير المرضية
التعرض للعقوبة في حالة الخطا الاداري او المالي او التربوي
طره شر طردة من المؤسسة إذا أضربوا عليه الاساتذة
ارى ان تحديدك للسلبيات و الإيجابيات ينتابه اجتناب طفيف للموضوعية في بعض النقاط... و بعض النقاط كانت من منطلق شخصي حسبما اظن...لكن ردك لا يبتعد كثيرا عن الصواب و المنطق و الواقع المعاش..شكرا على المرور









رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 12:55   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
نرجس17
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

يقول المثل أن القط عندما لايستطيع الاقتراب من الشحمة يقول عنها أنها نتنة و الواقع أثبت أن جل المعلمين يسبون في الملة رغم انهم يأكلون في الغلة أضف إلى هذا من قال لكم أن مهنة التعليم مريحة ولو تدرون هي أصعب مهنة في التاريخ و حسابها عسير جدا يوم القيامة و الذي يقول أنني ندرس ساعاتي و نروح الى بيتي هانئ البال إعلم أنه لا يعمل جيدا و الدليل واضح أن أغلب التلاميذ لا يستطيعون إعراب جملة بسيطة إذا لم نقل مركبة أما الحساب فحدث عنه ولا حرج و تجد المعم ينتظر فقط متى يدق الجرس للخروج .... بالله عليكم كم تلميـــــــــــذا عند المعلم و لنفترض 30فقط إضرب هذا العدد في عدد الأجيال الذي درسها و ستجد العدد المهول الذي سيشهد عليك يوم القيامة .... و هناك أشخاص صاروا رجالا تجاوزوا الثلاثين و يقول لك بصريح العبارة # الله لا تربح المعلم لي قراني بكري# تخيل بعد هذا العمر و هو يكره معلمه الذي درسه في الابتدائي ... يا أخي المدير على الأقل مسؤولياته مادية مبنية على التوفير و علاقته الخارجية مع الأولياء و الشركاء الاجتماعيين... وأتحدى أي أحد كان تلميذا في السابق أن يتذكر المدير أوفي قلبه ضغينة له لأن علاقة التلميذ بالمدير علاقة غير مباشرة أما المعلم فعلاقته بالتلميذ مباشرة 100% ... وتقولون أن المكون أفضل من المدير .... يا أخي إن مهنة المعلم لو علمنا هي أخطر مهن الدنيا و أشدها حساسية ... ولو عمل المعلم بضمير صدقوني أنه لن ينام الليل ... إذا كان الرجل لا يستطيع أن يعدل بين أولاده أحيانا فكيف بهذه الأجيال المتراكمة و المتتالية ... أنا أعلم جيدا أن كلامي هذا لن يعجب الكثــــــــــــــير لكنها الحقيقة










رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 17:11   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
malek.h
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أستاذ مكون لكن افضل الادارة لانني تعبت من القسم.










رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 20:50   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
معلم 34
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ مكون خير من مدير ومفتش ...........هههههههههههههههههه ووزير

بشرط أن يؤدي واجبه على أكمل وجه....فهنيئا للمكونين بصاحتكم...... فقط كونوا في المستوى










رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 20:55   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
N.eddine28
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لم اجد تعليق مناسب لهذا السؤال:لان رتبة مدير او استاذ مكون ليست اختيارية بمفهوم الكلمة وعندما تكون كذلك نتكلم فيها










رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 21:17   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
اسامة2011
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

[quote=نرجس17;3993394087]يقول المثل أن القط عندما لايستطيع الاقتراب من الشحمة يقول عنها أنها نتنة و الواقع أثبت أن جل المعلمين يسبون في الملة رغم انهم يأكلون في الغلة أضف إلى هذا من قال لكم أن مهنة التعليم مريحة ولو تدرون هي أصعب مهنة في التاريخ و حسابها عسير جدا يوم القيامة و الذي يقول أنني ندرس ساعاتي و نروح الى بيتي هانئ البال إعلم أنه لا يعمل جيدا و الدليل واضح أن أغلب التلاميذ لا يستطيعون إعراب جملة بسيطة إذا لم نقل مركبة أما الحساب فحدث عنه ولا حرج و تجد المعم ينتظر فقط متى يدق الجرس للخروج .... بالله عليكم كم تلميـــــــــــذا عند المعلم و لنفترض 30فقط إضرب هذا العدد في عدد الأجيال الذي درسها و ستجد العدد المهول الذي سيشهد عليك يوم القيامة .... و هناك أشخاص صاروا رجالا تجاوزوا الثلاثين و يقول لك بصريح العبارة # الله لا تربح المعلم لي قراني بكري# تخيل بعد هذا العمر و هو يكره معلمه الذي درسه في الابتدائي ... يا أخي المدير على الأقل مسؤولياته مادية مبنية على التوفير و علاقته الخارجية مع الأولياء و الشركاء الاجتماعيين... وأتحدى أي أحد كان تلميذا في السابق أن يتذكر المدير أوفي قلبه ضغينة له لأن علاقة التلميذ بالمدير علاقة غير مباشرة أما المعلم فعلاقته بالتلميذ مباشرة 100% ... وتقولون أن المكون أفضل من المدير .... يا أخي إن مهنة المعلم لو علمنا هي أخطر مهن الدنيا و أشدها حساسية ... ولو عمل المعلم بضمير صدقوني أنه لن ينام الليل ... إذا كان الرجل لا يستطيع أن يعدل بين أولاده أحيانا فكيف بهذه الأجيال المتراكمة و المتتالية ... أنا أعلم جيدا أن كلامي هذا لن يعجب الكثــــــــــــــير لكنها الحقيقة اهذا هورأيك في مصير كل معلم افنى حياته في التربية .....حرام










رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 21:27   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
kaitt
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا استاذ مكون تعبت. تعبت. 30 سنة عمل انا فضلت التقاعد على المواصلة










رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 21:34   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
zidane dahdouh
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اختار التقاعد السبق










رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 21:35   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
BOUTAHAR ABDELLATIF
مشرف منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف
 
الصورة الرمزية BOUTAHAR ABDELLATIF
 

 

 
إحصائية العضو










16

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرأي الاخر مشاهدة المشاركة
المفتش خير منهم جميعا
نعم الرتبة 15 في الإبتدائي 16 في المتوسط 17 في الثانوي









رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 22:46   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
canari121
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم لنفس الرتبة في جميع الاطوار... ونفس الحجم الساعي في جميع الاطوار..........هذه هي العدالة










رد مع اقتباس
قديم 2015-05-10, 23:02   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
mohated64
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










B18

المعلم لا يحاسب على البرنامج لانه مفروض من لافامي و الصهيونية العالمية و يطبق من طرف مفتشين لا يعيرون اي اهتمام للثغرات الموجودة المهم يفرض على المعلمين بناء التعلمات المملات من طرف اسياده و المدير يساير المفتش في كل ما يقوله اما المعلم فينتقي ما هو مناسب لاطفال في هذا السن اذ ن من المسؤول عما الت اليه المدرسة الجزائرية فالمكون اخي في 14 موجب معها الاجر ان هو نقح البرنامج وفق الشرع و القانون اما المدير فهو 14 سالب اي اثم التسيير و المطعم و الظلم ظلمات يوم القيامة ا ذن فكروا اخواني و اعملوا وفق ما تسألون عنه يوم القيامة انا واثق ان الله سبحانه و تعالى يسألني يوم القيامة عن استطيع ان اغير فيه و لم اقم اما انتم فتسألون عما تستطيعون تغييره و لم تقوموا و الله من القصد










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المدير, المكون, الاستاذ


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:01

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc