سؤال لمصلحة الجميع - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

سؤال لمصلحة الجميع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-04-24, 23:51   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
Farah Gh
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Farah Gh
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم تطرقنا لكن ليس بالتفاصيل يعني سواء في الجدلية او الاستقصاء بنوعيه او حتى تحليل نص يوجد الراي الشخصي
في الجدلية كما قلت سابقا تذكرينه بعد التركيب تتبنين فكرة التركيب يعني الراي الشخصي بمثابة تاكيد للتركيب لكن بحجج شخصية جديدة مثلا تقولين "وهذا ما اراه انا شخصيا ....." او " ...اما عن رايي الشخصي فان ,,," او "وفي رايي ان علينا القول بان ,,,,,," ثم تذكرين الحجج الجديدة
اما في الاستقصاء بالوضع فبعد العودة للدفاع تتطرقين له
وفي الاستقصاء بالرفع فبعد ابطال الاطروحة تتطرقين له وفي كلتا الحالتين لابد من توفير حجج شخصية وجديدة
اما في تحليل النص النقد والتقييم هما بمثابة الراي الشخصي الذي تتحررين فيه مما يقوله الكاتب ففي النقد تذكرين عيوب الكاتب وفي التقييم تذكرين ما وفق في الوصول اليه بحجج كذلك شخصية وجديدة
اتمنى ان تكون قد فهمت








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-04-24, 23:56   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
اريج اريج
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية اريج اريج
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بامكانك القول أني فهمت هههه لأنني لم أدرج ذلك يوما ثقيلة في الفهم الله غالب
أتعبتك معي أخية آسفة
شكرا لك










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 00:00   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
Farah Gh
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Farah Gh
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


واشير الى ملاحظات اخرى
في المواقف لابد من ا تلتزمي بالترتيب الذي يعطى لك مثلا :
(هل يمكن اخضاع الظاهرة الحية للدراسة العلمية ؟)
لابد ان يكون الموقف الاول الذي تبداين به هو :يمكن اخضاع الظاهرة الحية للدراسة العلمية
والثاني :لا يمكن اخضاع الظاهرة الحية للدراسة العلمية
ومثال اخر :
(هل تعدد الانساق يسيء الى اليقين الرياضي ؟)
الموقف الاول : تعدد الانساق يسيء الى اليقين الرياضي
الموقف الثاني: تعدد الانساق لا يسيء الى اليقين الرياضي

وكذلك في الخاتمة لا بد من ان تجيبي على السؤال المطروح في الموضوع
ففي المثال السابق (هل تعدد الانساق يسيء الى اليقين الرياضي ؟ )
في الخاتمة تقولين "وهكذا نخلص في الاخير الى ان تعدد الانساق لا سييء الى اليقين الرياضي فهو مجال للابداع والخصوبة والابتكار ..."
وهكذا
اتمنى ان اكون قد افدتك
بالتوفيق










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 00:02   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
Farah Gh
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Farah Gh
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج اريج مشاهدة المشاركة
بامكانك القول أني فهمت هههه لأنني لم أدرج ذلك يوما ثقيلة في الفهم الله غالب
أتعبتك معي أخية آسفة
شكرا لك
لا شكر على واجب هذا اقل ما يمكنني فعله وانا هنا دوما للمساعدة









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 00:04   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
*محب النجاح*
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

أول مرة نسمع برأي شخصي في الإستقصاء بالوضع هههههه يعني كيفاه ديروله ؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 00:14   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
Farah Gh
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Farah Gh
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *محب النجاح* مشاهدة المشاركة
أول مرة نسمع برأي شخصي في الإستقصاء بالوضع هههههه يعني كيفاه ديروله ؟؟

طبعا المنهجية تاع الاستقصاء بالوضع هي
1)المقدمة : فيها

تمهيد للموضوع
الفكرة الشائعة
الاطروحة بين ",,,"
الاشارة الى الدفاع
2)التحليل
ا)عرض منطق الاطروحة
مع الحجج
ب)عرض منطق الخصوم
مع الحجج ونقدهم
ج)العودة للدفاع بحج جديدة فلسفية
وابراز الراي الشخصي بحجج شخصية

3)الخاتمة
..........ومنه اطروحتنا صحيحة ويجب العمل بها

ملاحظة :
حاول عدم تكرار الحجج نفسها

وبالتوفيق









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 00:35   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
*محب النجاح*
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah gh مشاهدة المشاركة

طبعا المنهجية تاع الاستقصاء بالوضع هي
1)المقدمة : فيها

تمهيد للموضوع
الفكرة الشائعة
الاطروحة بين ",,,"
الاشارة الى الدفاع
2)التحليل
ا)عرض منطق الاطروحة
مع الحجج
ب)عرض منطق الخصوم
مع الحجج ونقدهم
ج)العودة للدفاع بحج جديدة فلسفية
وابراز الراي الشخصي بحجج شخصية

3)الخاتمة
..........ومنه اطروحتنا صحيحة ويجب العمل بها

ملاحظة :
حاول عدم تكرار الحجج نفسها

وبالتوفيق
بارك الله فيك
انا سابقا أضع فقط موقف الخصوم وحججهم ثم نقدهم ولم أكن أضيف رأي شخصي بعدها
لكن يظهر أني سوف أضيفه هذه المرة
شكرا على إثارة هذه النقطة المهمة التي كنت غافلا عنها









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 00:56   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
Farah Gh
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Farah Gh
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

العفو وانا في الخدمة دوما ^^









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 12:57   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
اريج اريج
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية اريج اريج
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah gh مشاهدة المشاركة

واشير الى ملاحظات اخرى
في المواقف لابد من ا تلتزمي بالترتيب الذي يعطى لك مثلا :
(هل يمكن اخضاع الظاهرة الحية للدراسة العلمية ؟)
لابد ان يكون الموقف الاول الذي تبداين به هو :يمكن اخضاع الظاهرة الحية للدراسة العلمية
والثاني :لا يمكن اخضاع الظاهرة الحية للدراسة العلمية
ومثال اخر :
(هل تعدد الانساق يسيء الى اليقين الرياضي ؟)
الموقف الاول : تعدد الانساق يسيء الى اليقين الرياضي
الموقف الثاني: تعدد الانساق لا يسيء الى اليقين الرياضي

وكذلك في الخاتمة لا بد من ان تجيبي على السؤال المطروح في الموضوع
ففي المثال السابق (هل تعدد الانساق يسيء الى اليقين الرياضي ؟ )
في الخاتمة تقولين "وهكذا نخلص في الاخير الى ان تعدد الانساق لا سييء الى اليقين الرياضي فهو مجال للابداع والخصوبة والابتكار ..."
وهكذا
اتمنى ان اكون قد افدتك
بالتوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah gh مشاهدة المشاركة

طبعا المنهجية تاع الاستقصاء بالوضع هي
1)المقدمة : فيها

تمهيد للموضوع
الفكرة الشائعة
الاطروحة بين ",,,"
الاشارة الى الدفاع
2)التحليل
ا)عرض منطق الاطروحة
مع الحجج
ب)عرض منطق الخصوم
مع الحجج ونقدهم
ج)العودة للدفاع بحج جديدة فلسفية
وابراز الراي الشخصي بحجج شخصية

3)الخاتمة
..........ومنه اطروحتنا صحيحة ويجب العمل بها

ملاحظة :
حاول عدم تكرار الحجج نفسها

وبالتوفيق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah gh مشاهدة المشاركة
العفو وانا في الخدمة دوما ^^

بارك الله فيك أخية
جزاك الله الفردوس الأعلى









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 15:41   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
chaima 1996
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية chaima 1996
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لحد الان لم تتحدث أستاذتي عما يسمى بالرأي الشخصي في المقالات الفلسفية

لكنني سأسألها يوم غد انشاء الله و أرد لكم

لي عودة موفقووون









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 15:46   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
اريج اريج
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية اريج اريج
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chaima 1996 مشاهدة المشاركة
لحد الان لم تتحدث أستاذتي عما يسمى بالرأي الشخصي في المقالات الفلسفية

لكنني سأسألها يوم غد انشاء الله و أرد لكم

لي عودة موفقووون
حسنا في انتظارك غاليتي









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 16:24   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
*محب النجاح*
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah gh مشاهدة المشاركة
العفو وانا في الخدمة دوما ^^
بارك الله فيك
سؤال آخر لو سمحت
ماهي خطوات الإستقصاء بالرفع ومنهجيته وهل صحيح أنها خارج البرنامج أم ماذا ؟؟
وآسف على الإزعاج









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 18:13   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
Emà Chéll
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية Emà Chéll
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الدفاع بحجج شخصية شكلا و مضمونا في الاستقصاء بالوضع و يكون بعد عرض منطق الاطروحة و نقد خصوم الاطروحة و الواجب علينا ذكرة و الالتزام به شرط لأنه ينقط هذا ما امرنا به الاستاذ و هذا ما وجدت في كل المراجع التي عندي

اما وجوده في الجدلية فلأول مرة اسمع به و الله اعلم










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 20:40   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
اريج اريج
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية اريج اريج
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة emà chéll مشاهدة المشاركة
الدفاع بحجج شخصية شكلا و مضمونا في الاستقصاء بالوضع و يكون بعد عرض منطق الاطروحة و نقد خصوم الاطروحة و الواجب علينا ذكرة و الالتزام به شرط لأنه ينقط هذا ما امرنا به الاستاذ و هذا ما وجدت في كل المراجع التي عندي

اما وجوده في الجدلية فلأول مرة اسمع به و الله اعلم
شكرا اختي









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-25, 21:04   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
Farah Gh
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Farah Gh
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *محب النجاح* مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك
سؤال آخر لو سمحت
ماهي خطوات الإستقصاء بالرفع ومنهجيته وهل صحيح أنها خارج البرنامج أم ماذا ؟؟
وآسف على الإزعاج

على العكس هذا ليس بازعاج
بالنسبة للاستقصاء بالرفع نبدا ب :
1)المقدمة :فيها
تمهيد
الفكرة الشائعة:نقيض الاطروحة (عكسها)
الاطروحة
الاشارة الى الابطال
2)التحليل
ا) عرض منطق الاطروحة
مع الحجج
ثم نقدهم
ب)عرض منطق الخصوم مع الحجج
ج)ابطال الاطروحة بحجج جديدة شخصية وفلسفية
3)الخاتمة
..........ونخلص اذا الى ان اطروحتنا خاطئة ولا يجب العمل بها

ملاحظة نسيتها المرة السابقة : يجب وضع الاقوال على الاقل قول واحد في كل محطة مثلا في عرض منطق الاطروحة قول وفي عرض منطق الخصوم قول وفي الابطال والخاتمة كذلك

الاستقصاء بالوضع (دافع , اثبت ,,,,,)
بالرفع (فند , ادحض , ابطل ,,,,,,)


وايضا : في الاستقصاء بالوضع يتم نقد موقف الخصوم اما في الاستقصاء بالرفع يتم نقد الاطروحة

بالتوفيق ^^









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لمصلحة, الجميع, سؤال


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc