مسار تصحيح الإختلالات و الترقية الآلية ... وجهة نظر ...

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق

يا ابو اسامة زاكي يعجبني فيك اصرارك على النضال ، و لكن أشفق عليك من قلة حيلتك.
لقد نسيت شيئا مهما في الاختلالات و هو تساوي الرئيس مع المرؤوس ، و لهذا يجب فتح القانون و هذا بترقية المديرين الى رتب اعلى

ولك الشكر على مرورك الكريم ...وكما قلت أنتظر وجهات النظر والتي بالطبع ليس شرطا أن توافق وجهة نظري ...
وكما تعلم أني ضد إقحام قضية "الرئيس والمرؤوس" وهي بالنسبة لي من الدرجة الثانية ، وحتى أنها قد تحل بمنحة كما يحدث حاليا ولا تحتاج إلى فتح القانون ، كما أن رأيي أني ضدها "كمنحة تحلية" قبل إسترداد المظالم الآساسية للأسلاك المظلومة حقا ...

[mohbelgacem]

جينا البرا لمن حاسبنا / دخل عمر خرج عمر

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohbelgacem

جينا البرا لمن حاسبنا / دخل عمر خرج عمر

لم أهم قصدك ... ولك الشكر على مرورك الكريم ...

[العوام]

يبقى الدعاء لك بالصحة و السلامة لأنك تفيد بمواضيعك الزملاء ... و يبقى أيضا الدعاء على من أخذ مثل هذا ليفاوض به يوما و لم يصدق ؟؟؟ و اللبيب من الأشارة ...؟؟؟

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العوام

يبقى الدعاء لك بالصحة و السلامة لأنك تفيد بمواضيعك الزملاء ... و يبقى أيضا الدعاء على من أخذ مثل هذا ليفاوض به يوما و لم يصدق ؟؟؟ و اللبيب من الأشارة ...؟؟؟

بارك الله فيك ... علينا أن نحاول ونبقى نحاول حتى يتحقق التوفيق من الله ... ولك الشكر على مرورك الكريم ...

[azzed63]

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

هذا رأيي بالنسبة للكنابست قبل "التوسع" وأنت تعلم أني صريح في ذكر أرائي وقناعاتي ... فما الضير في هذا ؟؟؟
في المقابل أنتظر منك "وجهة نظر" أو مخطط الخروج من نفق المظالم وليس هذا " ....." ...

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

هذا رأيي بالنسبة للكنابست قبل "التوسع" وأنت تعلم أني صريح في ذكر أرائي وقناعاتي ... فما الضير في هذا ؟؟؟
في المقابل أنتظر منك "وجهة نظر" أو مخطط الخروج من نفق المظالم وليس هذا " ....." ...

انت تعرف مفاوضى الكناباست دون e او ب e لهم من الدراية و الحنكة التى تجعل الوزارة و وظيفها و مليتها ترتعد من قوة حججهم و ادلتهم زملائك من اسلاك التدريس مضربين ما عليك الا الالتحاق بهم و سترى النتائج ان شاء الله .

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

انت تعرف مفاوضى الكناباست دون e او ب e لهم من الدراية و الحنكة التى تجعل الوزارة و وظيفها و مليتها ترتعد من قوة حججهم و ادلتهم زملائك من اسلاك التدريس مضربين ما عليك الا الالتحاق بهم و سترى النتائج ان شاء الله .

أظنك تعي معنى قوله تعالى:
" وجعلناكم شعوبا وقبائل ..."
انتظر منكم أصحاب ال "e" وجهات نظر، وليس دعوة للإحتواء ... وشكرا على مرورك ...

[asaadmouloud]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

بسم الله الرحمن الرحيم ... وبعد،
بالنظر للوضع الحالي حيث كثرت فيه التجاذبات والاتهامات المتبادلة ، مما قد تضيع معه حقيقة المطالب التي ناضل ويناضل لأجلها المعنيون بالمظالم الحقيقية والأسلاك المظلومة بفعل المرسوم 08-315 المرسوم 12-240 الذي رسم هذه المظالم بشدة ... فإن رأيي البسيط هو أن تضع النقابات كل من جهته ورقة المظالم التي تعنيها وتفصح عن الحلول التي تراها مناسبة وتفصح عن الكيفية التي تتحقق بها هذه الحلول بعيدا عن الشعارات والملصقات والقصاصات التي لا تجدي نفعا خاصة بالنسبة للمعنيين بالمظالم ذاتهم ...
بالنسبة لي، أرى أن المظالم وبالنسبة للفئات المعنية يمكن ذكرها وفق ما يلي:
أولا- الأسلاك الموصومة ب "الآيلة للزوال" ، وجب إدماجها في الرتب القاعدية كل في سلكه، وهذا لا يكون إلا بتعديل لمواد الإدماج لأغلب أسلاك التربية ...
مما يعني ضرورة " فتح القانون"... وإلا ما الحل ؟؟؟...
1.الذين لم يزاولوا " التكوين"، لا أرى لهم منفذا للانتقال إلى سلك أساتذة التعليم المتوسط إلا القبول بإجراء " التكوين" وفق المادة 57 من المرسوم 08-315...ومن يرفض هذا سيبقى "آيل للزوال"، وحتى من يرضى " سيرقى إلى الرتبة القاعدية، ولا غير" وفق المادة 57 من المرسوم 08-315...
هذا يعني أن الحل لهؤلاء هو فتح القانون لتعديل المواد التي تعيق إدماج هؤلاء في الرتب المناسبة لوضعيتهم تثمينا لخبرتهم ...
2. الذين أنهوا "التكوين" بعد 03-06-2012م ... نجد فئتين:
أ- الذين زاولوا " التكوين 3 سنوات"، مما يوجد حاليا، فتنطبق عليهم المادة 57 من المرسوم 08-315 لقانون العار، وهي تعني الترقية إلى الرتبة القاعدية ...
ب- الذين زاولوا " التكوين لسنة واحدة " فقد جاء المرسوم نوفمبر 2013م الذي يحدد أنهم يستفيدون من الترقية إلى الرتبة القاعدية، وكأنها تأكيد للمادة 57 من المرسوم 08-315 ذاتها ...
هذا يعني أن الحل لهؤلاء وأولئك هو فتح القانون لتعديل المواد التي تعيق إدماج هؤلاء في الرتب المناسبة لوضعيتهم تثمينا لخبرتهم ...
3. أساتذة التقني: هؤلاء جاءت المادة 22 من المرسوم 12-240 المعدلة والمتممة للمادة 71 من المرسوم 08-315 لتعطيهم الترقية إلى الرتبة القاعدية كأساتذة ثانوي بعد إجراء "امتحان مهني"، مما يعني إعادة توظيفهم في الرتبة القاعدية بعد أن درس أغلبهم أكثر من 15 سنة، بل وتلزمهم بتكوين مدته سنة بعد النجاح ؟؟؟ ...
هذا يعني أن الحل لهؤلاء هو فتح القانون لتعديل المواد التي تعيق إدماج هؤلاء في الرتب المناسبة لوضعيتهم تثمينا لخبرتهم ...
- كذلك ينطبق الأمر كله على الأسلاك الموصومة بـ "الآيلة للزوال"...
ثانيا- تبقى أسلاك بين هذا وذاك فهي ليست من الأسلاك الآيلة للزوال، لكنها فقدت موقعها بالنسبة لما كانت عليه عند 01-01-2008م، ومنتسبيها أغلبهم أساتذة ومعلمون تتوافق مواقعهم الحقيقية مع رتبة "مكون" في سلكهم الأصلي وهم النظار، مستشاري التربية ونواب المديرين للابتدائي...
و أن الحل لهؤلاء هو فتح القانون لتعديل المواد التي تعيق ضمان حقوقهم المكتسبة عند صدور قانون العار بمرسوميه المشئوم واضعهما ....
ثالثا- بالنسبة للترقية الآلية: لم يتم إدراجها في سبل الترقية في قطاع التربية، سواء المرسوم 08-315 أو المرسوم 12-240 المعدل والمتمم له ، فلا يمكن تطبيقها في قطاع التربية إلا بعد ذكرها في مواد القانون الخاص ...
وبما أن قانون الوظيفة العمومية أشار إلى إمكانية تكفل القانون الخاص لكل قطاع بسبل الترقية للموظف، فلا أرى حل لهذا النمط من الترقية سوى وضع سند قانوني لذلك لن يكون الحل إلا بعد فتح القانون لتعديل المواد لتصبح تنص على الترقية الآلية وتحدد كيفياتها...
هذه وجهة نظر شخصية ممن هو معني مباشرة بمظالم قانون العار... وأتمنى الإثراء والمناقشة الجادة لا غير ...

علي من قسنطينة ... 26 فيفري 2015م...

كل ما أتمناه أن لا يعاد فتح القانون من تأجيل إعادة تصنيف المدراء فقط لأن كبير لونباف يريد ويسعى بكل ما أتاه الله من قوة أن يميز بين المدير و الأستاذ المكون وقالها بكل صراحة في حصة قراءات لأنه ضد تساوي المسارين كما تريد نقابة المدرسين الكنابست القوة الضاربة والفاعلة في القطاع...

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asaadmouloud

كل ما أتمناه أن لا يعاد فتح القانون من تأجيل إعادة تصنيف المدراء فقط لأن كبير لونباف يريد ويسعى بكل ما أتاه الله من قوة أن يميز بين المدير و الأستاذ المكون وقالها بكل صراحة في حصة قراءات لأنه ضد تساوي المسارين كما تريد نقابة المدرسين الكنابست القوة الضاربة والفاعلة في القطاع...

وهذا مطلبي وندائي أن يكون فتح القانون لإصلاح المظالم الحقيقية وبعدها ليكن ما يكون ...ولك الشكر على مرورك الكريم ...

[asaadmouloud]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

وهذا مطلبي وندائي أن يكون فتح القانون لإصلاح المظالم الحقيقية وبعدها ليكن ما يكون ...ولك الشكر على مرورك الكريم ...

عفوا أخي أسامة............

[hocine58]

شكرا أخي أبو أسامة والله ﻷول مرة أقرأ كلام طيب لا يحمل بين طياته ما يخدش مشاعر الاخر مهما فرقت بيننا النقابات نبقى دوما رجال تربية أسم على مسمى مرة أخرى لك م
ني ألف تحية إكبار وإجلال على ما جمعته وقدمته لنا من مادة

[فارس19]

شوف يا سي أسامة أنت باين انسان تعرف القانون
بصح لازم تعرف بلي راك في دزاير مراكش في فرنسا و تعرف أن القانون يمكن تجاوزه كما تم تجاوزه في قضية الرخص و قضية الدحرجة و قضايا أخرى بالآلاف
فرصتكم في نجاح اضراب الكنابست أما و إن قدر و فشل فلا أعتقد أن الزملاء سينالون حقهم حتى بعد فتح القانون خاصة في ظل انخفاض اسعار النفط

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس19

شوف يا سي أسامة أنت باين انسان تعرف القانون
بصح لازم تعرف بلي راك في دزاير مراكش في فرنسا و تعرف أن القانون يمكن تجاوزه كما تم تجاوزه في قضية الرخص و قضية الدحرجة و قضايا أخرى بالآلاف
فرصتكم في نجاح اضراب الكنابست أما و إن قدر و فشل فلا أعتقد أن الزملاء سينالون حقهم حتى بعد فتح القانون خاصة في ظل انخفاض اسعار النفط

ما تقدمت به لونباف وفق تلك المحاضر لم يكن كافيا ... وما تقدمه "الكنابست الموسع" لا يرقى إلى المطلوب من حقوق أساسية ... ولا يمكن أن تسترجع الحقوق الأساسية بدون تعديل مواد قانونية و/أو إضافة مواد جديدة ... ولا أرى حل آخر ...ولك الشكر على مرورك الكريم ...