العربي نوار لا يفرق بين الترقية الآلية والتحويل الآلي لمناصب الناجحين - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

العربي نوار لا يفرق بين الترقية الآلية والتحويل الآلي لمناصب الناجحين

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-02-20, 15:43   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










Question

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie مشاهدة المشاركة
يا أبو أسامة : تدعى بالمرحلة الانتقالية و مدتها 5 سنوات و مطبقة في كل القطاعات التابعة للوظيف العمومي
المرحلة الإنتقالية المحددة ب 5سنوات مذكورة في القانون الخاص ، وهي تعطي حقوقا محددة وأهمها ما جاءت به المادة 31 مكرر ... وهي لا تعني أبدا الرتب الآيلة للزوال، ولا تحقق إمكانية "الترقية الآلية " مهما كانت قراءة هذه المادة ...
ويبقى كيف تسترجع الأسلاك المظلومة بفعل عدم وجود حلول لها في نصوص هذا القانون ، من دون وضع مواد جديدة و/أو تعديل ما يوجد في هذا القانون ... هذا هو السؤال الجوهري ...








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 15:06   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
azize75
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجو منكم الرد على مشكلتنا القانونية
اين انتم يا اهل القانون انيرونا










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 15:17   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
yakoub11
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

رغم عدم انتمائي للكنابست إلا أنني أقولها صريحة نوار العربي مثقف ومتمكن جدا ..... ويستحق كل الاحترام رغم بعض التحفظات عليه .....
فتح القانون الأساسي لتعديل مساوئه تصرف صحي .... لكن ما ليس صحيا أن تتغير رتبة المدير والمفتش سلميا ....لأن أغلب هؤلاء لم يبذلوا أبسط جهد في المطالبة بأي امتياز لهم .....هذا هو قولنا .....و مازلنا نشهد ونقر بخدمات النقابتين الفاعلتين رغم اختلافهما لعمال التربية : الأونبياف والكنابست ...










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 15:26   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

ليش لي ضلع بالقوانين
لكن الزملاء في المنتدى ممن يتبعون نقابة الكناباست
كانوا يلومون في الانباف على الرخص الاستثنائية لانها تمس بجوهر القانون حسبهم
لكن السؤال كيف يدمج الآيلون للزوال
دون فتح القانون ؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 15:32   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 87 مشاهدة المشاركة
ليش لي ضلع بالقوانين
لكن الزملاء في المنتدى ممن يتبعون نقابة الكناباست
كانوا يلومون في الانباف على الرخص الاستثنائية لانها تمس بجوهر القانون حسبهم
لكن السؤال كيف يدمج الآيلون للزوال
دون فتح القانون ؟


الكناباست طالبت قبل تطبيق القنون بجعل جسور بين المسار الاداري و المسار البيداغوجي و رفضت الوزارة
الكناباست تلوم الوزارة على تعديها للقوانين كي تشدها من اليد التي توجعها
تلومونا حتى لما نلوم عدوكم تتدخلون حتى كيف نحقق لكم مبتغاكم
نحن نبين للرأي العام كيف وزارة تدوس على القوانين التي تضعها بيدها و تخدم مصالحها
و لا تريد أن تطبق القوانين التي في صالح الأستاذ اهذا عيب









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 15:27   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الكناباست غير مطالبة بشرح كيف تقتلع حقوق اسلاك التدريس بما فيهم المغرر بهم لانها اقتلعت رتبة 16 يعنى دكتوراه فى الطب لاستاذ الثانوى . و بفضل طرحها استفاد 70000من اساتذة الطورين من رتب 14 و 15 التى يعارضها بشدة المدير بحجة كثرة عددهم من يكون من و عدم تساوى الرئيس و المرؤوس










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 15:46   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










Exclamation

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 مشاهدة المشاركة
الكناباست غير مطالبة بشرح كيف تقتلع حقوق اسلاك التدريس بما فيهم المغرر بهم لانها اقتلعت رتبة 16 يعنى دكتوراه فى الطب لاستاذ الثانوى . و بفضل طرحها استفاد 70000من اساتذة الطورين من رتب 14 و 15 التى يعارضها بشدة المدير بحجة كثرة عددهم من يكون من و عدم تساوى الرئيس و المرؤوس
هل هي "فرعون " التعليم ... لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 18:27   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
الجيل الجديد 21
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 مشاهدة المشاركة
الكناباست غير مطالبة بشرح كيف تقتلع حقوق اسلاك التدريس بما فيهم المغرر بهم لانها اقتلعت رتبة 16 يعنى دكتوراه فى الطب لاستاذ الثانوى . و بفضل طرحها استفاد 70000من اساتذة الطورين من رتب 14 و 15 التى يعارضها بشدة المدير بحجة كثرة عددهم من يكون من و عدم تساوى الرئيس و المرؤوس
أقتلعوا16 واقلعوا لك ال.......ال









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 18:45   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
لوز رشيد
مراقب منتديات انشغالات الأسرة التّربويّة
 
الصورة الرمزية لوز رشيد
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

يا من تدعون فقه القوانين هل هناك آلية تضبط عدد مناصب
الترقية - رئيسي - مكون في أي طور من الأطوار؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 19:00   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد مشاهدة المشاركة
يا من تدعون فقه القوانين هل هناك آلية تضبط عدد مناصب
الترقية - رئيسي - مكون في أي طور من الأطوار؟
لا يوجد عدد محدد
المناصب التي فتحت لتأسيس الرتب و الواجب المحافظة عليها كي تبقى للترقية و لا تذهب للتوظيف
مثلا لنفترض يوجد في 2012
1000 منصب مكون
و 2000 منصب رئيسي
و خرج في 2013
200 أستاذ مكون للتقاعد
200 أستاذ رئيسي يترقى إلى أستاذ مكون فيشغر 200 منصب رئيسي
و يترقى 200 أستاذ إلى أستاذ رئيسي









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 20:00   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
djaaroun
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية djaaroun
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ارى هذه الايام تحامل كبير على العربي ونقابة الثانوي
فمن وراء ذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-03-06, 20:53   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
البيروني07
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا كل هذه الشتاءم أنا لم أقل كفر كتبت ما سمعته وشرحت ما فهمته لماذا لا يكون الرد بالوثائق كما فعلت أنا










رد مع اقتباس
قديم 2015-03-06, 23:11   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
محارب الصحراء2
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

كل هذا الحقد على النقابة التي صانت كرامتنا شكرا لكم










رد مع اقتباس
قديم 2015-03-07, 00:21   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الترقية الآلية وتعني كل منلدية 10 سنوات أقدمية سيصبح رئيسي و20 سنة سيصبح مكون بدون مسابقة أي بالأقدمية.
أما التحويل الألي للمناصب وهذا يمس المسابقات الداخلية مثلا تضع الوزارة20 منصب مدير او ناظر او مستشار او مشرف تربوي ويمتحن مثلا 200 والنتيجة ان 50منهم نجح الوزارة تحتاج 20 فقط ال30 الباقية والمتحصلون على 10/20 الناجحون يبقى في عمله وعند شغور منصب يلتحق به حسب المعدل ... والله اعلم ..









رد مع اقتباس
قديم 2015-03-19, 23:33   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
البيروني07
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

واخير تأكدنا أن المساكين لا يفرقون بين الترقية الألية وبين التحويل الألي للمناصب










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
العربي, يفرق, نوار


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:59

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc