هل هذا من مهام المساعد التربوي؟

[kamelgnrl]

ربي يهدينا إلى الخير

[ahmed.meddah]

لأنه دائما في الصدارة متواجد في كل مكان وهذا شرف له وليس كما تقول وقبل أن ترد تعلم احترام الآراء وما طلب منك
قلنا رجاءا عدم استعمال مصطلح مبردع لنترفع قليلا فعاودت نفس الكلام ولتعلم شيئا أيها السيد طبيعة المهام تفرض عليك بعض الأمور تجد نفسك تقوم بها وهي لم تذكر في المهام وهذا ليس بردعة كما تقول ولكن أكرر وأعيد طبيعة المهام ولا تقارن نفسك بالبقية فمنهم الجدد ومنهم ما لا يعلم ومنهم ومنهم وأنت مشارف على التقاعد وتستعمل كلاما لا يصح ولا يليق على الأقل احترم المهنة التي هرمت فيها كما قلت مرارا وأريد أن أذكرك يوم التحقت أول مرة بمنصب مساعد تربوي ولك المجال الواسع في التعبير إن كنت تريد أن ترجع إلى الماضي في وقت كان هناك بدائل كثيرة عن هذه المهنة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وأريد أن أسالك ممن تعلمت كل ما تعلمت إن كنت تعلم كما تقول وقد كتبت موضوعا تقول فيه ممن أتكون .....أين وكيف تعلمت مهام المدير والمستشار والمساعد التربوي حتى أصبحت في غير حاجة للتكوين .
وفي الأخير تذكر أن لنا في رسول الله قدوة وابحث ما تحمل كلمة قدوة من معاني وكف عن الاحتقار وسب الناس

[alirabeh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed.meddah

لأنه دائما في الصدارة متواجد في كل مكان وهذا شرف له وليس كما تقول وقبل أن ترد تعلم احترام الآراء وما طلب منك
قلنا رجاءا عدم استعمال مصطلح مبردع لنترفع قليلا فعاودت نفس الكلام ولتعلم شيئا أيها السيد طبيعة المهام تفرض عليك بعض الأمور تجد نفسك تقوم بها وهي لم تذكر في المهام وهذا ليس بردعة كما تقول ولكن أكرر وأعيد طبيعة المهام ولا تقارن نفسك بالبقية فمنهم الجدد ومنهم ما لا يعلم ومنهم ومنهم وأنت مشارف على التقاعد وتستعمل كلاما لا يصح ولا يليق على الأقل احترم المهنة التي هرمت فيها كما قلت مرارا وأريد أن أذكرك يوم التحقت أول مرة بمنصب مساعد تربوي ولك المجال الواسع في التعبير إن كنت تريد أن ترجع إلى الماضي في وقت كان هناك بدائل كثيرة عن هذه المهنة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وأريد أن أسالك ممن تعلمت كل ما تعلمت إن كنت تعلم كما تقول وقد كتبت موضوعا تقول فيه ممن أتكون .....أين وكيف تعلمت مهام المدير والمستشار والمساعد التربوي حتى أصبحت في غير حاجة للتكوين .
وفي الأخير تذكر أن لنا في رسول الله قدوة وابحث ما تحمل كلمة قدوة من معاني وكف عن الاحتقار وسب الناس

ليكن في علمك .
انا تعلمت من رجال كان شعارهم . من دخل فيما لا يعنيه سمع ما لا يرضيه .

[ahmed.meddah]

من تدخل فيما لا يعنيه وليس دخل
نسي الرجال أم نسيت .....
والذي في علمي هو أن هذا المنتدى شعاره تأدب قبل أن تتكلم

[ahmed.meddah]

الأخ كمال خلتك مستشارا والله لكن أنت من يُعرف على نفسه ب المهنة : Survaillon
أتمنى لك من كل قلبي أن تصبح مستشارا
أما بخصوص مداخلتك وبالبضبط أما في ما يخص الإخوة الذين يقولون خلي المستور كيما راه لا تسئ الفهم أرجوك فقصدي بكلامي - مشي الحالة برك - وخلي الأمور راهي متعفنة وتزيد.........
وهو من أجل أن نتفادى هذا قسم من وهذا قطاع من وهذا العمل لمن يعني راك عارف في بعض الاحيان الزملاء بما فيهم نحن........ هل ندخل في ملاسنات وشجار أم نمشوا الحالة ونفوتوها ؟؟؟؟؟ والفاهم يفهم لغة الطير

[hosni hosni]

ما هو دور المساعد التربوي في منظور وزارة التربية الوطنية و الوظيف العمومي و نقابات التربية؟
ما هي المهام الموكلة لهذا الموظف لتادية هذا الدور ؟
ما هي شروط هذه الوظيفة ؟
ما هو التصنيف المناسب لهذه الوظيفة ؟
كل اجابة تلقاها في مختلف القوانين و التشريعات منها قانون الوظيف العمومي 2006 , قرار تحديد مهام مساعد تربية 2011 , المرسوم التنفيذي 315-08 المعدل و المتمم بالمرسوم التنفيذي 240-12 المتضمن القانون الاساسي لعمال التربية , القانون التوجيهي للتربية 04-08
ملاحظة هامة جدا : قرار 832 الغي سنة 2011

[hosni hosni]

عندما يقول البعض أن المساعدي التربوي الذي يتقن عمله ولا يتكل على غيره ويحاول اداء عمله دون الركون إلى رأي أحد ، أنه ( مبردع )
عليك ان تفهم يان المساعد التربوي موظف مرؤوس خاضع لسلطة مدير المؤسسة و الناظر و مستشار التربية و بالتالي عليه الخضوع لتوجيهات و اراء رؤسائه الاداريين اثناء تادية مهامه في اطار التشريع المعمول به .
اتقان العمل الموكل للمساعد التربوي لا يعني التعدي على مهام الاخرين .

[mokhtari rabeh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hosni hosni

عندما يقول البعض أن المساعدي التربوي الذي يتقن عمله ولا يتكل على غيره ويحاول اداء عمله دون الركون إلى رأي أحد ، أنه ( مبردع )
عليك ان تفهم يان المساعد التربوي موظف مرؤوس خاضع لسلطة مدير المؤسسة و الناظر و مستشار التربية و بالتالي عليه الخضوع لتوجيهات و اراء رؤسائه الاداريين اثناء تادية مهامه في اطار التشريع المعمول به .
اتقان العمل الموكل للمساعد التربوي لا يعني التعدي على مهام الاخرين .

مع من تتناقش ياسي حسني ومن يفهمك . تطرح إشكالية تحصل وهذا الألسنة الطويلة دلالة على الأيدي القصيرة ...على كل حال أشكرك وأشكر الأخ أحمد مداح وأبو عميرة وسي كمال على هذه التوضيحات ودمتم أوفياء لهذا المنبر .

[ahmed.meddah]

الاخ مختاري ادخل إلى المنتدى فهناك مفاجأة
ألم أقل لك

[مهراوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mokhtari rabeh

إخواني المساعدين .هل المساعد التربوي أيا كان إسمه مسؤول عن عملية صب النقاط ؟ أو بصيغة أخري هل هذا من مهامه ....لأن في كثير من المرات يقع إختلاف بين المساعدين أنفسهم أو بين المساعدين والمسؤولين حول هذا الموضوع حيث أن الأول يتمسك بالمهام المنوطة إليه والتي حددها القانون بينما .الأخير يتحجج بكون أن المساعد التربوي قد تلقى تكوينا حول هذا الموضوع .
-أفيدونا جزاكم الله خيرا وإن لم يكن المساعد التربوي فمن المسؤول عن ذلك؟(للتذكير :التكوين لم يشمل الجميع بل فئة قليلة فقط)

بعد السلام....متي تم تكوين المساعد التربوي في مجال الاعلام الالي ................... والمهام الموكلة للمساعد التربوي واضحة .....اما السادة المدراء والمستشارين همهم الوحيد كيفية تغطية العجز والتهرب من الاعمال وعدم اسناد الاعمال للاصحابها واقصد الاستاذ المكون واستاذ رئيس القسم واساذ المادة

[mokhtari rabeh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهراوي

بعد السلام....متي تم تكوين المساعد التربوي في مجال الاعلام الالي ................... والمهام الموكلة للمساعد التربوي واضحة .....اما السادة المدراء والمستشارين همهم الوحيد كيفية تغطية العجز والتهرب من الاعمال وعدم اسناد الاعمال للاصحابها واقصد الاستاذ المكون واستاذ رئيس القسم واساذ المادة

وعليكم السلام سي مهراوي ..فعلا تم تكوين فئة قليلةمن المساعدين دامت حوالي عشرة أيام وهذا منذ سنتين تقريبا وربما هو إجتهاد من المديرية فقط الله أعلم ..أما في قولك مهام المساعد واضحة فأنا لا أتفق معك أخي فعلا مهام المشرفين والمساعدين الرئيسيين واضحة وضوح الشمس ولكن مهام المساعد فيها غموض نوعا ما لم يتغافل عنه المشرع بل كان متعمدا في تدوين العبارة التي طلب منهم أن يساهموا في الأعمال ذات الطابع الإداري ولم يحدد بالضبط ماهي هذه الأعمال .راجع المرسوم التنفيذي 12-240 الجريدة الرسمية رقم 34 والمرسوم التنفيذي 08- 315 الجريدة الرسمية رقم 59
-أنا أتفق معك أن حساب المعدلات والنسب والإشراف على صب النقاط وغيرها من الأعمال المسندة لهؤلاء الأساتذة
على كل حال أشكرك أخي مهراوي على مداخلتك والسلام عليكم

[أبو عوميرة]

إذا كان كنس الاستشارة وتنظيفها وتشغيل التدفئة المركزية من مهام بعض المبردعين (عد إلى الردود السابقة)عفوا المساعدين فكيف صب النقاط لا يكون من مهامهم ؟
شئ مؤسف أن نقرأ ردود مسيئة كهذا الرد لمثل هذا أصبح المساعد التربوي أضحوكة الجميع ومنهم من قال أن المستوى متدني في مقابل نجد أن معظم المساعدين متحصلين على شهادات عليا ......ياأخي لا تتركوا المنافذ مفتوحة لأصحاب القلوب المريضة ....ترفعوا عن هذه الاوصاف والكلمات السافلة وكونوا في مستوى التربية التي أنتم رجالها ..............

[mokhtari rabeh]

أشكر الأخوة على إهتمامهم بهذا الموضوع .وأتأسف لبعض المهرجين الذين يحاولون أن يتخذون من هذا المنبر مكانا لإبراز شخصيتهم العمياء ..والله نتأسف لهذا.
- أولا أنا غير معني بهذه المهمة ياسي أحمد وحتى وإن طلب مني ذلك فلن يكون .
ولكن الشيء الذي لا بد أن نكون على دراية به ياسي كمال عندما يكلف المدير أحد المساعدين بهذا العمل كما أشرت .فمن يتحمل المهام المسندة لهذا المساعد ....وإني لا أتحدث من العدم بل فعلا وقعت هذه الإشكالية ووقع تصادم بين المساعدين والمديرحول من يقوم بأعمال هذا المساعد الذي كلفه بهذه العملية

[ahmed.meddah]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عوميرة

إذا كان كنس الاستشارة وتنظيفها وتشغيل التدفئة المركزية من مهام بعض المبردعين (عد إلى الردود السابقة)عفوا المساعدين فكيف صب النقاط لا يكون من مهامهم ؟

شئ مؤسف أن نقرأ ردود مسيئة كهذا الرد لمثل هذا أصبح المساعد التربوي أضحوكة الجميع ومنهم من قال أن المستوى متدني في مقابل نجد أن معظم المساعدين متحصلين على شهادات عليا ......ياأخي لا تتركوا المنافذ مفتوحة لأصحاب القلوب المريضة ....ترفعوا عن هذه الاوصاف والكلمات السافلة وكونوا في مستوى التربية التي أنتم رجالها ..............

لم نفهم شيئا وضح أكثر وأذكر اسم المقصود من كلامك

[kamelgnrl]

على حد علمي فإن التضارب في المهام في المؤسسات التربوي عامة وفي وقتنا الحاضر حصراً ، يرجع بالدرجة الاولى إلى ضعف التسيير والإدارة ، وبذلك مدير المؤسسة هو المسؤول الأول عن هذا الخلل ثم المستشار في التربية ، والأسباب معروفة ، وفي مقدمتها وبموضوعية أن إدارة المؤسسات التربوية أُنهكت بالعمل الإداري و التوثيقي والدليل على ذلك الكم الهائل من المراسلات التي تنجز على مستوى أمانة المدير وكذا الإسشارة والتي تطلبها مديريات التربية وبشكل دوري ( وثائق إدارية حول الموظفين + مختلف التحليلات حول تسيير العمل التربوي الشهري + إحتياجات وتظلمات الإدارة ....... ) هذا العمل الإداري يتطلب موارد بشرية ، وعمل ذهني ، وتحكم في الإدارة ، وبالتاكيد هذا غائب في المؤسسات التربوية الحالية ، لعدة أسباب ومنها استقالة المدير والمسشار في التربية عن مهامهما ، وترك العبء على الأمانة وأعضاء الإستشارة التربوية ، إبتداءا من افتتاح السنة الدراسية لانتهائها ، وكذلك عدم تحكمهما في العمل الإداري ، وهناك سبب آخر : وهو تمكن الزملاء المساعدين التربويين من العمل الإداري ومعرفتهم به حق المعرفة واستقرارهم بالمؤسسات التي يعملون بها ، إضافة أن الأساتذة الزملاء إكتفو بالعمل التربوي التلقيني داخل قاعات التدريس دون الخوض في العمل الإداري والتقني ، وبذلك سوف ينتج عنهم المدير الذي نتكلم عنه والمستشار أيضا ، أما المساعدون التربويون فإنهم ملزمون بتاطير التلاميذ ومراقبتهم ، أما العمل الإداري فيأتي في الدرجة الثانية ، وفي الأوقات التي يكون فيها التلاميذ داخل الأقسام دون وجود مداومة تربوية .................................. وشكرا