|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
|
رقم المشاركة : 1 | |||||
|
اقتباس:
فهمت قصدك .وتحليلك لسؤال الأستاذ صائب الكلمات التي أوردتها تعتبر من الحالات الشادة التي خرجت عن قاعدة كتابة الهمزة على النبرة والسبب أنها جاءت بعد ياء ساكنة والقاعدة تقول : إذا سبقتها ياء ساكنة بغض النظر عن حركتها، كما في: (هيْئَة)، (بيْئَة)، (شَيْئُه)، (شَيْئِه)، (شَيْئَان)
|
|||||
|
|
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحيم أستسمح عذرا كلّ مَن انتظر ردّي فقد عرض لي ما أخرني عن الرّدّ. المهم ها أنا ذا أفي بوعدي و أعود بإذن الله لرفع بعض اللبس والغموض حول كتابة الهمزة على النبرة في كلمة ( هيئة ). يقول الأخ أن الياء في الكلمات: بيئة، بريئة، مشيئة...... ومثيلاتها. هي ياء مدّ للحروف التي قبلها. أقول: حروف المدّ ثلاثة ( ا . و . ي ) وهي حروف ساكنة والسكون معروف. و على المعلم أن يعرف هذا ويعلمه لتلاميذه... (أن حروف المدّ حروف ساكنة ). ومنه تكون همزة الكلمات بيئة، بريئة، مشيئة في نفس الوضعية مع كلمةهيئة وليست مخالفة لها كما يرى الأخ فهي همزة مفتوحة وما قبلها ياء ساكنة ويتساءل لم لا نكتب الهمزة في كلمة هيأة مثل نشأة ،مرأة، فجأة، ووو.... ؟؟ أقول: صحيح الهمزة في الكلمات الأربع هي همزة متوسطة يسبقها حرف ساكن و هو أضعف الحركات فتكتب على الألف، لكن ما يجب أن أنتبه إليه أن في كلمة هيأة سَبِق الهمزة ياء ساكنة وفي هذه الوضعية تكون الياء الساكنة قبل الهمزة المتوسطة بقوة كسرة فتكتب الهمزة على النبرة يعني (هيئة ). وهذا جواب ما كان يتساءل عنه الأخ : ولهذا أقول للأخ: تساءلتَ كيف تقنع تلميذك في كتابة همزة هيئة على النبرة وهي لها نفس الوضعية ونفس الوزن ( الصيغة الصّرفية ) مع كلمةفجأة. أقو:ل أمّا الصيغة الصرفية،، فنعَمْ ( فعْلة ) وأمّا الوضعية،، فلا،، لأن الياء الساكنة قبل الهمزة المتوسطة تكون بقوّة كسرة. إذا ألا ترى أن إقناع التلميذ سهلا جدّا.
|
||||
|
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
شكرا حروف المد: تمدّ الحرف ولا ننطق بها اْ ، وْ ، يْ (صح؟) وتعتبر ساكنة ( لا نقاش في ذلك ) لكن.... ياء المدّ في مشيئة جريئة بريئة... لا ننطق بها ( والدليل أنك لا تضع سكونا عليها عند الكتابة ) أما في ( هَيْئَة ) فإنك تنطق بها فهي ليست مدّا بل هي من أصل ( جذر ) الكلمة وليست مثل ( هِيـــئَــة ) بالمدّ لذلك أقول لك أستاذ: هذه من الحالات الشاذة التي كان عليها خلاف ولا يزال إقناع الطفل ليس سهلا ( في هذه المرحلة من عمره ومستواه ) فهو سيتساءل ( وقد حدث) عن سبب اعتبار الياء الساكنة بقوة الكسرة ولا ينطبق ذلك على غيرها من الحروف الساكنة قبل الهمزة دعنا من المعارف والمعلومات التي عندي وعندك وعند غيرنا.. أنا أتحدث من هنا معكم واضعا نفسي تلميذا (لأنني أعيش طفولتهم واحاول التوغل في أفكارهم وتخميناتهم ) ولا أكتفي بالتقديم والحشو والإقناع بقوة مكانتي أمامه كمعلمٍ له يمكنك الرجوع إلى كتب الإملاء..لتعرف ما ( حدث بين أهل الاختصاص والمؤلفين ومجمع اللغة العربية في دوراته السابقة ) واعلم أن هناك من اقترح منهم تطبيق القاعدة وكتابتها ( هَـيْـأَة )...[ هذا الكلام موجود في كتاب ( مرجع الطلاب في الإملاء ) لصاحبه إ.شمس الدين ] والله أعلم ((... وفوق كلّ ذي علمٍ عليـم )) |
||||
|
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
بسم الله الرحمن الرحيم الياء:مدّا أو لينا أقوى من الفتحة يقول الدكتور رمضان عبد التوّاب. قال ابن جني: إذا استشكل عليك رسم الهمزة فردها إلى ما تسهل به أو تبدل فهو أقرب إلى الصواب. وقد كتب محمود محمّد محمود مرسي تلميذ الدّكتور رمضان عبد التواب في مؤلَّفه:{الدُّرة الأرجُوزة في رسم الكلم المهموزة}. في حُكم رسم كلمة همزة هيئة و أمثالها: وَإِنْ تَكُ الهَمْزَةُ طِبْقَ الْقَاعِدَةْ ..... مِنْ حَقِّهَا بِأَنْ تَكُونَ مُفْرَدَةْ وَأَمْكَنَ اتِّصَالُ حَرْفٍ قَبْلَهَا ........... بما يَلِيهَا فَلْتَضَعْ يَاءً لهَا وَهَاكَشَيْئًا هَيْئَةً وَبِيئَةْ................. أَمْثِلَةً وَجَيْئَلاً خَطِيئَةْ وَبَعْضُهُمْ يَقُولُ هَذَا إِنْ وَقَعْ .......... فَرَسمُهَا بمَطَّةٍ أَوْ مُتَّسَعْ وَرَغْمَ أنَّ مَا رَأَوْهُ مُمْكِنُ .........فَنَبرُهَا كَمَا ذَكَرْتُ أَحْسَنُ وقد نُقل عن مصطفى عناني بك .... المفتش الأول للعلوم العربية بالمعاهد الدينية من كتيّبه: (نتيجة الإملاء وقواعد الترقيم) الطبعة الخامسة 1356 - 1937 . وهو أحد أعضاء اللجنة التي قامت بضبط المصحف ورسمه مشاركة مع/ حفني ناصف وأحمد الإسكندري]. قال:الهمزة المتوسطة (1) إذا سُبقتْ بياءٍ ساكنة رُسمتفوق المتسع أو على نبرة، مثل: هذاشيئُك، وخذشيئَك، واكتفِ بشيئِك،وهيئة،وهنيئًا، وجيئل. وغير هذه الكلمات كثير أخي كنت تقرأ أشعارالحُطيْئة. هل وجدتها يوما كُتبت على الألف؟ أخي قرأت هذه الكلمة برسم فطاحل المؤلّفين ومنهم الإمام البارع العلاّمة، أستاذ الدّنيا، شيخ العرب والعجم،جار الله أبي القاسم محمود بن عمر الزمخشري في كتابه: أساس البلاغة الطبعة الثالثة الصادرة عن الهيئة المصرية العامة للكتاب الجزء الثاني الصفحة: 556قرأت في بابهـ ى أ ( وما أحسن هَيْئَته، وهيئاتهم. وقالت العامريّة : كان لي أخ هَيِّءٌ: ذو هيئة ) هكذا كتب الزمخشري وما أدراك ما الزمخشري في كتابه أساس البلاغة و أنا أمتلك نسخة منه في جزءين الجزء الواحد حوالي 600 صفحة، فكيف بي أنا أمّا عن إقناع التلميذ فسهل جدّا: قل له: بُني إذا سبقت الهمزةَ المتوسطةَ ياءٌ سواء كانت ياء مدّ أو ياء ليّنة فإن الهمزة تكتب على النبرة. أمّا عن العلم: فنحن لا نتقن القراءة والكتابة فكيف ندّعي العلم، أتمنى أن يجني الإخوة من وراء نقاشنا بعض الفائدة التي نبتغي من خلالها وجه الله تعالى. |
|||
|
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
|
|||
|
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
|
|||
|
|
رقم المشاركة : 8 | |||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
![]() ![]() |
|||||||
|
|
رقم المشاركة : 9 | |||
|
جزاكم الله كل خير |
|||
|
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
|
|||
|
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
|
|||
|
|
رقم المشاركة : 12 | |||
|
|
|||
|
|
رقم المشاركة : 13 | |||
|
|
|||
|
|
رقم المشاركة : 14 | |||
|
نقاش مفيد إن شاء الله |
|||
|
|
رقم المشاركة : 15 | |||||
|
اقتباس:
اقتباس:
|
|||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مــئـــة........مــائــة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc