دروس خصوصية

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samra3

الله يكون في العون..........

اللهم آمين .
بارك الله فيك أختي .

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماريا الأثرية

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
هل أصبح التعليم و إعطاء المعلومة يستوجب مقابل مادي على ذلك ؟
في وقتنا الحالي .. نعم ..
للأسف يعني من لا يملك مقابل مادي مصيره الرسوب .
هل صار أداء المهنة و الواجب و الأمانة في نظر البعض يستوجب مقابلا ماديا فوق المقابل المادي المأخوذ من الدولة ؟
في نظر البعض فقط ...
لكن هناك اساتذة ماشاء الله يقومون بدروس خصوصية لكن يستحقون كل ما ياخذونه واكثر ... لاننا لو ازلنا الحالة الخاصة والتي تتمثل في بخل الاستاذ على تلاميده بالمعلومات ... يبقى لنا الاستاذ الذي يعطي لتلاميذه حتى المعلومات التي ليست في المقرر لكن مع هذا لا يكفي فالمواد العلمية تحتاج الى التمارين والمنهجية في الرد كالعلوم الطبيعية ... والوقت لا يوجد في القسم فالاستاذ مقيد ببرنامج يجب عليه ان يكمله في فترة محددة فيلجا التلاميد اليه طالبين منه الدروس الخصوصية فيقوم بها مقابل مبلغ مالي ... وهاته الفئة ليست كالباقي التي تنهب اموال التلاميذ فيخرجون من الحصة لا فهم ولا نقود
نحن لا ننكر أن هناك مواد خصوصا العلمية منها , تتطلب جهدا و وقتا إضافيا خارج أوقات الدراسة , و لكن بشرط أن يبذل أستاذ تلك المادة كامل جهده أثناء الحصة , و يعطي كل المعلومات المقرر عليه إعطاؤها , فهنا إن رآه الطلبة كفؤا في مادته فلابأس أن يلجؤا إليه من أجل دروس تدعيمية , أما من كان هدفه مادي بحت فلا أظن أنه يستحق ذلك .
أين الخلل هل هو في الأستاذ أو في التلميذ الذي تدنى مستوى تحصيله الدراسي و صار لابد له من دعم ؟
الخلل اولا في الدولة وفي البرنامج الغبي الذي قامت به ... فتقيد الاستاذ بدروس معينة في فترة محددة فاذا ما التزم بها التلميذ يخرج صفر لان الاستاذ سيسرع لاكمالها واذا ما تساهل وشرحها بالتفصيل وببطئ سيفهم التلميذ لكن سيقوم بدراسة نصف المقرر فقط وتاتي العتبة المنحوسة وفي كلتا الحالتين التلميذ ملام لانه مطالب ببذل مجهود اكبر بحل التمارين فمنطقيا الاستاذ لا يعطي الا نسبة 50 او60 بالمئة من الدرس في الحصة حتى لو كان امين وجيد والباقي يكمن في التمارين وجهد التلميد الخاص الذي ابى ان يشغل دماغه فيذهب الى استاذ الدعم ليعطيه تمارين معينة قد تكررت عدة مرات في الامتحانات وكيف يجيب عنها بالتفصيل وفقط والنتيجة الكارثية لهاذه الظاهرة تظهر في الجامعة خاصة الشعب التقنية
إذا الخلل في نظرك تتحمله الدولة , من جهة نعم هو كذلك , فالدولة وضعت نظاما جديدا و عجزت عن إعطاء الوقت الكافي الذي يتطلبه ذلك النظام , إضافة إلى أنها عجزت عن التكفل بمطالب الأساتذة و بطبيعة الحال إضراب تلوى الآخر و بالتالي ضيق في الوقت , و النتيجة إستحداث نظام العتبة , هذا الأخير الذي أثر على مصداقية الشهادة و على مستوى الطالب في القادم من المستويات كالجامعة .
هل الدولة محقة في إصدار قانون يمنع أي أستاذ من إعطاء دروس خصوصية خارج أسوار المؤسسات التربوية ؟
قد تكون محقة لردع بعض الاساتذة الذين يستغلون الفرصة بطلب مبالغ باهظة الثمن وقد تكون ظلما في حق التلميذ الذي ابتلي المسكين باستاذ بخيل في اعطاء المعلومات وياريث يفعل هذا لجذبهم للدروس الخصوصية بل هو لا يقوم بها اصلا ...
الدولة حاولت منع الدروس الخصوصية و لكنها لم تفكر قبل منعها في إعطاء بدائل لها قبل منعها , أي أنها لا تفكر في الطالب المسكين , بل هي مجرد حرب بين الدولة و الأستاذ و الخاسر الأكبر الطالب .
هل الدروس الخصوصية مفيدة حقا أم هي مجرد تباهي و شكليات ؟
عن تجربة ليست مفيدة بالبتة ... فهي تعطل دماغ الانسان فلا يبدع فيصبح مبرمج على تمارين معينة واسئلة كذلك تكررت الاف المرات فيتعلم التلميذ طريقة الاجابة على تلك الاسئلة فقط دون معرفة ما يقوم به وما الذي يدرسه فيحصل على معدل ممتازاو جيد في الباكالوريا لكن بعدها سيندم فمثلا في شعب st و mi تتطلب ذكاء وتركيز كبير الذي لن تجده عند الطلاب الجدد فيشعر الطالب بان عقله معطل وعاجز عن التفكير لانه بُرمج على طريقة معينة والان كل شيئ تغير عليه ان يتحرر من القيود
صحيح أختي فهي عبارة عن برمجة فقط , حتى صار البعض يستعين بالحفظ في المواد العلمية , و إن حدث في بعض الأحيان و غيرت صيغة الأسئلة , يبقى الطالب حائرا و عاجزا .

ولكن في نظر الطالب الان وخاصة الذين يحضرون للباكالوريا هي مفيدة لانها تضمن لهم النقاط العالية في الباكالوريا فكما قلت سابقا عقولهم الان كالحاسوب واستاذ الدعم يعمل على برمجتها طيلة السنة على اسئلة وطريقة حل معينة .... وماذا يحصل للحاسوب اذا دخلته فيروسات الجامعة وهي الروس التي سيدرسها الناجح في الباكالوريا التي لن يجدها منطقيةفي البداية ؟ هنا راح يتفورماطا تلقائيا وكانه لم يدرس شيئ والباقي على الانسان وشطارته كيف ينقذ نفسه ... اقرئوا عن طلاب المدارس التقنية ومعاناتهم ....
إذا القضية و الهدف أصبح المعدل العالي و فقط , لكن كما قلت في الجامعة ستظهر الحقيقة , و الكثير عانى و يعاني في بعض التخصصات و المواد لأن الأساس لم يكن سليما منذ البداية .

موضوع رائع يستحق النقاش ... فبسبب هاته الامور نرى اساتذة واطباء ومهندسين ... ليست لهم كفاءة ...
و الرائع هو مرورك و إضافتك و تحليلك المنطقي و الواقعي في هذا الموضوع .
بالتوفيق

سلام

بـــــــــــارك الله فيك أختي .
شكرا

[eBusiness]

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة staifia

ضرك كلشي ولى تجارة و الناس تلهفت ع الدراهم الله يجيب الخير

للأسف أختي المال أعمى البعض و تحول التعليم عندهم من مهنة إلى تجارة و مال و منافسة أصحاب المال في تشييد البنايات و إقتناء السيارات الفخمة , كل هذا على حساب التلميذ و المستوى التعليمي في الجزائر .

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ath111

يا إخواني قبل أن نتفنن في إلقاء الإتهامات على الأساتذة لا بد أن نطرح بعض الأسئلة الوجيهة

و نجيب عليها بموضوعية و دون محاولة إثبات أفكار خلفية لتسويد نزاهة الأساتذة و نعتهم بكل ما من شأنه التقليل من قيمتهم

أولا هل الأستاذ هو من يجبر التلميذ على تلقي الدروس الخصوصية؟ قد تقولون لي نعم و ذلك لأنه لا يؤدي واجبه أثناء الحصص الرسمية

أقول لكم هناك الكثير من الطلبة يتلقون دروسهم بصفة عادية أثناء الحصص الرسمية و لا يكتفون بذلك و يلجؤون إلى الدروس الخصوصية

فكيف تسمون هذا؟

ثانيا ألا يتلقى التلاميذ الدروس الخصوصية في معظمها من طرف أساتذة لا يدرسونهم الحصص الرسمية أصلا؟

ألم تصبح الدروس الخصوصية مودا عند الأباء الذين أصبحوا يتباهون أمام بعضهم البعض و بالأثمان التي يتفاخرون بدفعها للأساتذة؟

ألم يصبح هؤلاء الأباء يلهثون وراء الدروس الخصوصية حتى يظهروا بأنهم يقومون بواجبهم اتجاه أبنائهم؟

و أنتم أيها التلاميذ لماذا لا تواجهوا أنفسكم بهذا السؤال: ما الذي يرغمكم على تلقي الدروس الخصوصية؟

قد تجيبونني بالجواب إياه و هو أن الأساتذة يقصرون في شرح الدروس خلال الحصص الرسمية فأقول لكم دعونا نقول أن الأستاذ قصر

لكن السؤال المطروح هل جميع الأساتذة يقصرون و نحن نرى أن ما لا قل عن 95 بالمائة و لا أبالغ من التلاميذ بالجزائر و أخص بذلك أقسام الإمتحانات

يتلقون دروسا خصوصية؟

إليكم هذه المعلومة و التي أظنها غابت عن أذهانكم و هي أن النظام التعليمي الجديد يساهم بقدر كبير في فرض الدروس الخصوصية على التلميذ

و ذلك لأن الأستاذ في نظام الكفاءات لا يعتبر معلما بل موجها و لم يعد هو مصدر المعلومة الوحيد بل أحد المصادر فعليكم إذن بالبحث عن المعلومة

من مصادر أخرى و من بينها الدروس الخصوصية.

أخيرا و حتى لا أطيل عليكم لأن في جعبتي الكثير حول هذا الموضوع أود فقط أن أسألكم سؤالا و أتمنى أن تصارحوني في الإجابة عليه

هل أنتم ضد الدروس الخصوصية لمبدأ عدم جدوى هذه الدروس أصلا أم لأن الأستاذ يتقاضى عليها أجرا أم لأن الأجر مرتفع؟

في انتظار الإجابة منكم أود فقط أن ألفت عنايتكم إلى أمر مهم يتعلق بأجر إنفاق العلم و هو أن الرسول صلى الله عله و سلم حينما جاءه الصحابة

رضي الله عنهم بالأسرى من المشركين في غزوة بدر طلب ممن يحسنون القراءة و الكتابة أن يعلموا الأميين من المسلمين لقاء حريتهم و هل من شيئ

أعظم من الحرية؟ و مجتمعنا يستخسر دريهمات زادت في أجور الأساتذة العام الماضي

السلام عليكم :
صدقني أخي أنا لا ألقي اللوم على أي طرف و لست مع أو ضد أي طرف , إنما أردت تسليط الضوء على ظاهرة ربما قبل سنوات لم تكن موجودة , و كانت الأمور تسير بشكل عادي , و كان هناك تفوق و نجاحات و نتائج مشرفة و الكثير من الكفاءات موجودة اليوم لم تتلقى أي درس خصوصي في حياتها .
نحن لا نملك أي خلفية ضد أي أستاذ و لا نطعن في نزاهة أي شخص , إنما أنا ذكرت حالة صادفتها في مساري الدراسي هو أنه أستاذ يملك من المؤهلات و الإمكانيات ما يجعل التلميذ يستطيع أن يتمكن من المادة دون اللجوء إلى دعم خارج الحصة , لكن ذلك الأستاذ يبخل بالمعلومة داخل القسم و بالمقابل يعطي معلومات نادرة في الدروس الخصوصية , يعني تتعجب هل هذا هو نفس الأستاذ .
نحن لا ننكر أن هناك أساتذة ما شاء الله , هناك من هو رافض لفكرة الدروس الخصوصية , و هناك من يقدمها بالمجان و نحييه على ذلك , و هناك من فرض عليه ذلك من طرف التلاميذ .
للأسف كما قلت أصبحت الدروس الخصوصية في نظر البعض تباهي و تفاخر لا غير .
نحن أخي لا كما قلت لا نستسخر الزيادات في أجور الأساتذة , بالعكس نحن نتمناها أن تتضاعف حتى يصير هم الأستاذ هو مصلحة التلميذ و النهوض بالمستوى , و ما خلق نظام العتبة إلا نتيجة لضيق الوقت الذي أخذته الكثير من الإضرابات .
و يبقى السؤال مطروح , لماذا بعض الأساتذة يضربون عن التعليم في المؤسسات و يزاولون الدروس الخصوصية عادي , أم أن المقابل المادي هو السبب , ألا يهمهم أمر ذلك التلميذ البسيط الفقير المسكين الذي لا يملك ثمن حصة واحدة من الدروس الخصوصية , و مصدره و ملجؤه الوحيد هو تلك الحصة التي يتلقاها في القسم و التي تدفعها الدولة عنه بما أن كما يقال التعليم في الجزائر مجاني .
عموما أخي نحن لسنا ضد الدروس الخصوصية , و لا نتهم أي طرف و لا ننقص من شأن أي أستاذ , إنما نتمنى أن يتفق جميع الأطراف على شيء واحد هو مصلحة التلميذ و النهوض بمستواه , بعيدا كل البعد عن المال .
بارك الله فيك أخي .

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ebusiness

شكرا أخي على هذه الصور التي تعبر على جانب مهم في الموضوع .
بارك الله فيك .

[optimism]

السلام عليكم
دروس خصوصية ,,,,,اين المشكل ,,,,,,,,لمن استطاع اليها سبيلا
ولكن يبقى الاشكال في ,,,,,,,بعض الاشخاص ,,,,,,,,,مماجعلوا من د خ ,,,,,,,فرصة للاستغلال,,,,,,,,,,,لتحقيق مصالحهم ,,,,,,,ونسوا مبدا ,,,,,,,,,هناك استاذ اعرفه ,,,,,,كان بالامس يقدم ,,,,,دخ ,,,,,,واليوم بحكم نمتهن نفس المهنة ,,,,,,,ساعد الكثير ,,,,,,,,حتى من كان لهم مشاكل ,,,,,,,,لان مبدا ه,,,,,,,,,مساعدة ,,,,,,اكثر من شيء اخر
د خ ,,,,,,,,هي تعطيك ,,,,منهجية وخبرة وتوفر الوقت ,,,,,,اكيد معومات اكثر ,,,,,,
الان البيوت لاتخلو من متخرجين جامعين ,,,,,,,,,,,فعليهم بالمساعدة ,,,,,,,,,,,الا ان يصل القسم النهائي ,,,,,,,,هنا من يحتاج لد خ ,,,,,,,,وهناك لا ,,,,,,,,لانهم كانوا يحتاجون تلك الانطلاق و التوعية و التوجيه واسلوب اوطريقة اخرى للشرح والتبسيط ,,,,,,ومن يحتاج لد خ ,,,,من اجل معدل جيد ,,,,,الاحسن استاذ له خبرة
في الاخير ,,,,,,,,,,النجاح يعود للتمليذ وارادته
شكرا ,,,,,,,,

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة optimism

السلام عليكم
دروس خصوصية ,,,,,اين المشكل ,,,,,,,,لمن استطاع اليها سبيلا
ولكن يبقى الاشكال في ,,,,,,,بعض الاشخاص ,,,,,,,,,مماجعلوا من د خ ,,,,,,,فرصة للاستغلال,,,,,,,,,,,لتحقيق مصالحهم ,,,,,,,ونسوا مبدا ,,,,,,,,,هناك استاذ اعرفه ,,,,,,كان بالامس يقدم ,,,,,دخ ,,,,,,واليوم بحكم نمتهن نفس المهنة ,,,,,,,ساعد الكثير ,,,,,,,,حتى من كان لهم مشاكل ,,,,,,,,لان مبدا ه,,,,,,,,,مساعدة ,,,,,,اكثر من شيء اخر
د خ ,,,,,,,,هي تعطيك ,,,,منهجية وخبرة وتوفر الوقت ,,,,,,اكيد معومات اكثر ,,,,,,
الان البيوت لاتخلو من متخرجين جامعين ,,,,,,,,,,,فعليهم بالمساعدة ,,,,,,,,,,,الا ان يصل القسم النهائي ,,,,,,,,هنا من يحتاج لد خ ,,,,,,,,وهناك لا ,,,,,,,,لانهم كانوا يحتاجون تلك الانطلاق و التوعية و التوجيه واسلوب اوطريقة اخرى للشرح والتبسيط ,,,,,,ومن يحتاج لد خ ,,,,من اجل معدل جيد ,,,,,الاحسن استاذ له خبرة
في الاخير ,,,,,,,,,,النجاح يعود للتمليذ وارادته
شكرا ,,,,,,,,

و عليكم السلام و رخمة الله و بركاته :
أختي أنا لم أقل أنه يوجد مشكل في الدروس الخصوصية , و لست ضدها بالعكس كما يقال زيادة الخير خيرين ,
إنما ما أريد قوله هو أنه لا ينبغي أن يجعلها البعض هي الأساس و ينسى الأصل و هي الدروس العادية ,
كأن يجعلها بعض الأساتذة مصدر كسبهم الرئيسي فيتفانون في إعطاء المعلومات , و يهملون الحصص التدريسية داخل الأقسام .
بارك الله فيك .
شكرا

[eBusiness]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس مع جواد

شكرا أخي على هذه الصور التي تعبر على جانب مهم في الموضوع .
بارك الله فيك .

وفيك ألف بركة يا إبن الأكابر
أنا أرى أن المظاهر طغت وبشكل كاسح على سلوكيات المجتمع الجزائري حيث أن الدروس الخصوصية أصبحث مودة وشيئ لا بد منه بالرغم من أننا درسنا دون دروس خصوصية هذه وكنا من المتفوقين بينما من يدرسون دروس خصوصية أغلبهم مستواهم تحث الصفر وكما يقال اللي قاري قاري واللي ماشي قاري جامي يقرا يدير دروس خصوصية أو حتى دروس رقص فإنها لن تفيده في غياب الإرادة القوية والعزيمة...

[optimism]

السلام عليكم
ااخ فارس اكيد لااقصدك,,,,,,,,,,,,تكلمت عن دخ اجمالا
اسفة ,,,,,على,,,,,,,خروج عن موضوع ,,,,,,,,,,,ربما احتاج الى دروس خصوصية
وشكرا

[سماحة الاسلام]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اشكرك اخي الكريم على موضوعك المهم
اجل هي طامة كبرى مسالة الدروس الخصوصية
كانت قديما كما قلت للضرورة و لبعض التلاميذ
و كان لا ياخذها الا التلاميذ الضعفاء حتى انني سمعت انه في زمن سبق ممن هم اكبر مني ان الذي كان ياخذ دروس خصوصية يستحي من اصحابه لانه يعتبر ذلك نقصا فيه و دليل على عدم نجابته
و في مرحلة تلتها كانت الدروس الخصوصية للتباهي و لا ياخذها الا الاغنياء في حالة نجابتهم اما البقية فلا يتوجه اليها الا من كان مضطرا هذا اذا استطاع دفع مستحقاتها
اما الان فهي اصبحت موضة العصر و الكل يتراود عليها الغني و الفقير و النجيب و الضعيف و كان بها حلت محل المدرسة
اذ ان الاغلبية لا يذهبون الى المدارس خاصة في الاشهر الاخيرة و يعوضونها بالدروس الخصوصية
قديما كانت الدروس الخصوصية الا في المواد الصعبة حاليا اصبحت في كل المواد
قديما كانت الدروس الخصوصية في اطوار معينة فقط و الان هي في كل الاطوار
اتعجب لمن ياخذ دروس خصوصية في الابتدائي في كل المواد؟
اين دور الاستاذ؟
اين دور الاولياء؟
اين دور التلميذ؟
لو ان الاستاذ قام بدوره كما يجب و حضر دروسه جيدا ثم قدمها و شرحها بطريقة جيدة و اجاب تلامذته او طلابه على ما التبس عليهم لقل عدد المتوجهين الى الدروس الخصوصية
لو ان الاولياء وقفوا على ابناءهم و تابعوهم و حرصوا على ان يراجعوا دروسهم في وقتها و يعتمدوا على انفسهم في حل التمارين و مراجعة الدروس و مطالعة الكتب اي بذل الجهد الشخصي لنقص عدد المتوجهين الى الدروس الخصوصية و لوفروا المال المدفوع فيها في شراء كتب خارجية لهم لتساعدهم و لوفروا ايضا عليهم التعب و الوقت المهدور
لو ان التلاميذ حضروا دروسهم قبل الذهاب الى المدارس و تابعوا شرح الاستاذ للدرس و سالوا اذا لم يفهموا و رجعوا الى البيت و راجعوا دروسهم و بذلوا جهدا و سهروا و تعبوا لقل عدد الذاهبين الى الدروس الخصوصية
ربي يجيب الخير

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ebusiness

وفيك ألف بركة يا إبن الأكابر
أنا أرى أن المظاهر طغت وبشكل كاسح على سلوكيات المجتمع الجزائري حيث أن الدروس الخصوصية أصبحث مودة وشيئ لا بد منه بالرغم من أننا درسنا دون دروس خصوصية هذه وكنا من المتفوقين بينما من يدرسون دروس خصوصية أغلبهم مستواهم تحث الصفر وكما يقال اللي قاري قاري واللي ماشي قاري جامي يقرا يدير دروس خصوصية أو حتى دروس رقص فإنها لن تفيده في غياب الإرادة القوية والعزيمة...

السلام عليكم :
شكرا أخي الكريم عبد المجيد .
معك حق أعرف البعض ماشاء الله من الأوائل و المتفوقين و لم يحضروا أي حصة من الدروس الخصوصية ,
في المقابل هناك من مازال يتلقى دروسا خصوصية و هو في الجامعة ,
ربما القضية قضية مستوى هو الذي يصنع الفارق .
شكرا أخي .
كملاحظة جانبية فقط : توقيعك الأول جعلني أضحك كثيرا و أتساءل في نفس الوقت , يا ترى ماذا يعني .

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة optimism

السلام عليكم
ااخ فارس اكيد لااقصدك,,,,,,,,,,,,تكلمت عن دخ اجمالا
اسفة ,,,,,على,,,,,,,خروج عن موضوع ,,,,,,,,,,,ربما احتاج الى دروس خصوصية
وشكرا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته :
و لماذا الأسف أختي , بالعكس أنت في صميم الموضوع , و لا تحتاجين لأي دروس خصوصية ,
فأنت نبهتني إلى بعض النقاط , لهذا أردت توضيح موقفي جيدا .
شكرا مرة أخرى .

[فارس وجواد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سماحة الاسلام

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اشكرك اخي الكريم على موضوعك المهم
اجل هي طامة كبرى مسالة الدروس الخصوصية
كانت قديما كما قلت للضرورة و لبعض التلاميذ
و كان لا ياخذها الا التلاميذ الضعفاء حتى انني سمعت انه في زمن سبق ممن هم اكبر مني ان الذي كان ياخذ دروس خصوصية يستحي من اصحابه لانه يعتبر ذلك نقصا فيه و دليل على عدم نجابته
و في مرحلة تلتها كانت الدروس الخصوصية للتباهي و لا ياخذها الا الاغنياء في حالة نجابتهم اما البقية فلا يتوجه اليها الا من كان مضطرا هذا اذا استطاع دفع مستحقاتها
اما الان فهي اصبحت موضة العصر و الكل يتراود عليها الغني و الفقير و النجيب و الضعيف و كان بها حلت محل المدرسة
اذ ان الاغلبية لا يذهبون الى المدارس خاصة في الاشهر الاخيرة و يعوضونها بالدروس الخصوصية
قديما كانت الدروس الخصوصية الا في المواد الصعبة حاليا اصبحت في كل المواد
قديما كانت الدروس الخصوصية في اطوار معينة فقط و الان هي في كل الاطوار
اتعجب لمن ياخذ دروس خصوصية في الابتدائي في كل المواد؟
اين دور الاستاذ؟
اين دور الاولياء؟
اين دور التلميذ؟
لو ان الاستاذ قام بدوره كما يجب و حضر دروسه جيدا ثم قدمها و شرحها بطريقة جيدة و اجاب تلامذته او طلابه على ما التبس عليهم لقل عدد المتوجهين الى الدروس الخصوصية
لو ان الاولياء وقفوا على ابناءهم و تابعوهم و حرصوا على ان يراجعوا دروسهم في وقتها و يعتمدوا على انفسهم في حل التمارين و مراجعة الدروس و مطالعة الكتب اي بذل الجهد الشخصي لنقص عدد المتوجهين الى الدروس الخصوصية و لوفروا المال المدفوع فيها في شراء كتب خارجية لهم لتساعدهم و لوفروا ايضا عليهم التعب و الوقت المهدور
لو ان التلاميذ حضروا دروسهم قبل الذهاب الى المدارس و تابعوا شرح الاستاذ للدرس و سالوا اذا لم يفهموا و رجعوا الى البيت و راجعوا دروسهم و بذلوا جهدا و سهروا و تعبوا لقل عدد الذاهبين الى الدروس الخصوصية
ربي يجيب الخير

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته :
ربما تقصدين أختي الحصص الاستدراكية التي كانت الهدف منها تدعيم الضعفاء من تلاميذ القسم .
عموما و الله أختي أتفق معك في كل ماذكرت , و أنا أيضا طرحت هذه التساؤلات , علنا نجد إجابات للبعض منها ,
و كما قلت لا شيء يصنع الفارق إلا الجهد و السهر و التعب الشخصي و الفردي للتلميذ , أما تلك الدروس فهي مكملات فقط .
جزاك الله كل خير أختي سماحة الإسلام .
شكرا

[نارينا]

مرحبا بعودتك أخي فارس مجددا ...الغريب ليس الدروس الخصوصية نفسها بل الاغرب هو لجوء تلاميد الابتدائي والمتوسط لها وبكثرة بعدما كان يلجأ اليها طلبة البكالوريا ...بالفعل هناك أساتدة يقدمون الدروس بكل مصداقية بينما هناك حالات لأساتدة يقدمون دروس وتمرينات يتم تحضير الاختبار وفقها ومن لم يشارك في عملية تلقي الدروس الخصوصية أكيد لن يحصل على اجابة الموضوع الموجه له في الاختبار