//**// تصريح صحفي رقم : 36/ 2014 //**// unpef

[بلال الحبشي الموحد]

لولا نقابة الاينباف لكان عشرات الالاف من المعلمين يراوحون في السلم 10 الى ان يزولو
بفضل هذه النقابة ورجالها المخلصين تم انتشالنا من مقبرة الزوال واصبحنا رئيسسين ومكونين وتحصلنا على رواتب مشرفة
النقابة حققت ما كان مستحيلا ولكن الكثير يتنكرون لست ادري لماذا .
لم نكن نحلم يوما اننا سنشارك في مسابقات الادارة او التفتيش الان الايلون للزوال اصبح لهم هذا الحق والفضل للنقابة والنقابة برجالها وقادتها الذين لم يتوانوا يوما في الدفاع عن الاساتذة المحقوريين
اسال نفسك لماذا صادق دزيري يعرض نفسه للمخاطرة والمبيت بعيدا عن اولاده ويعرض نفسه للمساءلات والتحقيق وكم مرة تعرض عليه مناصب مرموقة ويرفض
هل تظن ان مثل هؤلاء يريدون منحة تسمى منحة مسؤولية

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بلال الحبشي الموحد

لولا نقابة الاينباف لكان عشرات الالاف من المعلمين يراوحون في السلم 10 الى ان يزولو
بفضل هذه النقابة ورجالها المخلصين تم انتشالنا من مقبرة الزوال واصبحنا رئيسسين ومكونين وتحصلنا على رواتب مشرفة
النقابة حققت ما كان مستحيلا ولكن الكثير يتنكرون لست ادري لماذا .
لم نكن نحلم يوما اننا سنشارك في مسابقات الادارة او التفتيش الان الايلون للزوال اصبح لهم هذا الحق والفضل للنقابة والنقابة برجالها وقادتها الذين لم يتوانوا يوما في الدفاع عن الاساتذة المحقوريين
اسال نفسك لماذا صادق دزيري يعرض نفسه للمخاطرة والمبيت بعيدا عن اولاده ويعرض نفسه للمساءلات والتحقيق وكم مرة تعرض عليه مناصب مرموقة ويرفض
هل تظن ان مثل هؤلاء يريدون منحة تسمى منحة مسؤولية

نحن نقر بأن كثير من الزملاء ظلموا .ومن واجب كل مستفيد أن يرد الجميل بالتضامن مع زملاءه لتكتمل الفرحة ويومها نستطيع ان نقول قد انتصرنا ..نحن نتألم ونتحصر ولكن هذا ليس كاف .نريد عمل ميداني نريد مبادرات اكثر ولن نستسلم ولن نخذل زملاءنا .

[salahzide]

نحن نقر بأن كثير من الزملاء ظلموا .ومن واجب كل مستفيد أن يرد الجميل بالتضامن مع زملاءه لتكمل الفرحة ويومها نستطيع ان نقول قد انتصرنا ..نحن نتألم ونتحصر ولكن هذا ليس كاف .نريد عمل ميداني نريد مبادرات اكثر ولن نستسلم ولن نخذل زملاءنا .

[TAWFIK03]

لولا نقابة الاينباف لكان عشرات الالاف من المعلمين يراوحون في السلم 10 الى ان يزولو
بفضل هذه النقابة ورجالها المخلصين تم انتشالنا من مقبرة الزوال واصبحنا رئيسسين ومكونين وتحصلنا على رواتب مشرفة
النقابة حققت ما كان مستحيلا ولكن الكثير يتنكرون لست ادري لماذا .
لم نكن نحلم يوما اننا سنشارك في مسابقات الادارة او التفتيش الان الايلون للزوال اصبح لهم هذا الحق والفضل للنقابة والنقابة برجالها وقادتها الذين لم يتوانوا يوما في الدفاع عن الاساتذة المحقوريين
اسال نفسك لماذا صادق دزيري يعرض نفسه للمخاطرة والمبيت بعيدا عن اولاده ويعرض نفسه للمساءلات والتحقيق وكم مرة تعرض عليه مناصب مرموقة ويرفض
هل تظن ان مثل هؤلاء يريدون منحة تسمى منحة مسؤولية
بوركت يارجل...العمل النقابي تضامن واعتقد ان الوزارة راعت نسبة الفيئات المضربة وانصفت...

[لوز رشيد]

سبق و أن قلنا يجب وضع معايير ثابتة لتحديد المناصب الشاغرة
فيما تعلق برتبتي الرئيسي و المكون ، لأننا لو سرنا هكذا فستنقرض
الرتب المستحدثة لأنها تسير وفق متوالية أساسها سالب

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد

سبق و أن قلنا يجب وضع معايير ثابتة لتحديد المناصب الشاغرة
فيما تعلق برتبتي الرئيسي و المكون ، لأننا لو سرنا هكذا فستنقرض
الرتب المستحدثة لأنها تسير وفق متوالية أساسها سالب

- سبق وأن قلنا يجب إعتماد الترقية الآلية والكل يستفيد فبعد عشر سنوات من التعليم يرقى الأستاذ آليا الى أستاذ رئيسي دون مسابقات ( غش + وساطات ) وبعد 20 سنة أستاذ مكون
- المناصب الإدارية تكون بعد 20 سنة ( مستشار تربية ، مدير ، مفتش ) مع اضافة سلم + منحة أعباء المسؤولية لمن رغب في المنصب الاداري

[لوز رشيد]

سبق و أن قلنا يجب وضع معايير ثابتة لتحديد المناصب الشاغرة
فيما تعلق برتبتي الرئيسي و المكون ، لأننا لو سرنا هكذا فستنقرض
الرتب المستحدثة لأنها تسير وفق متوالية أساسها سالب

[sadekbegaa]

سبحان الله أتعتقدون أننا نصدقكم ووزارتكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[بعلي ع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

لاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
unpef
الجزائر في : 01 نوفمبر 2014
تصريح صحفي رقم : 36/ 2014
عندما يصبح حق الترقية بين الوهم و المستحيل! !!
ها قد حدث ما كنا قد حذرنا منه قبل توقيع القانون الأساسي 315/08 بخطورة ما سيتضمنه القانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية من حواجز لغلق آفاق الترقية في الرتب المستحدثة لجميع الأسلاك ، فها هما القراران رقما : 52 و 53 المؤرخان في 7 أكتوبر 2014 اللذان يتضمنان فتح امتحانات مهنية للترقية إلى رتبتي أستاذ مكون وأستاذ رئيسي في التعليم الثانوي على التوالي أسفرت عن عدد مناصب مالية ضئيلة تعد على رؤوس الأصابع ترهن حق الترقية للأساتذة وتجعله بين الوهم والمستحيل، وكمثال نقدم عينات من الولايات على عدد المناصب المفتوحة لرتبة أستاذ رئيسي في التعليم الثانوي وفي جميع المواد : الشلف 03 ، بسكرة04 ، البويرة 04 ، تيرزي وزو 03 الجلفة 01 ، سطيف 05 ، ورقلة 02 ، سوق اهراس 01 ، ... ونفس الشيء بالنسبة لرتبة أستاذ مكون .
وهنا نسجل وبالرغم من المناصب الزهيدة للترقية إقصاء طوري الابتدائي والمتوسط من الترقية لهذه الرتب خلال الامتحانات المهنية المقبلة ، فبعد أن جاء المرسوم التنفيذي 08-315 والذي فتح بعض آفاق الترقية للأساتذة ، وبعد 4 سنوات من صدوره بقيت آفاق الترقية حبرا على ورق ولم يستفد منها موظفي وعمال القطاع مما أجج الوضع وتم الدخول في سلسلة من الاضرابات فتح على إثرها القانون الخاص وعدل بالمرسوم التنفيذي 12-240وحمل معه رتبة لم تكن ممنوحة بالقدر الكافي للأساتذة من قبل وهي رتبة أستاذ مكون في طوري الابتدائي والمتوسط ،وتم إ قصاء شريحة واسعة نظرا لما تضمنه هذا القانون من اختلالات واضحة لم يتنبه لها مفاوضو وزارة التربية رغم تحذيراتنا من مغبة الوقوع فيها ، خاصة ما تعلق بعدم إدراج الترقية الآلية للمستوفين للشروط والمتعلقة أساسا بالأساتذة الجدد ذوي خبرة أقل من 10 سنوات الذين لم يسعفهم الحظ في الادماج، وكذا الذين لم خبرة مهنية غير أنهم لم يستوفوا 20 سنة ولو بيوم واحد ، كما جاءت القرارات الأخيرة دون الإشارة لطوري الابتدائي والمتوسط للترقية لرتبتي أستاذ رئيسي ومكون وتفتح في التعليم الثانوي بــ 487 منصب أستاذ رئيسي فقط و 853 منصبا للمكون يتنافس عليها عشرات الآلاف من الأساتذة ؟
هذا الواقع الأليم الذي صدم جميع الأساتذة في مختلف الأطوار ، بل كل أسلاك التربية لحرمانهم من الترقية تثمينا لخبرتهم المهنية مما يشكل عزوفا كبيرا لدى الأساتذة من المشاركة في هذه الامتحانات المهنية بعد تقديم طلب خطي موقع ثم تكوين ملف اداري ثم حضور ومشاركة في الامتحان ، وفي الأخير يقال له أنك لم تترق لأنك غير مؤهل للترقية ؟ وبهذا تصبح الترقية في القطاع وهما مستحيل المنال .
ختاما : يبقى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين متمسكا بالترقية الآلية والتحويل الآلي لمناصب الناجحين بغض النظر عن عدد المناصب المفتوحة التي طالبنا بها في جميع مفاوضاتنا مع وزارة التربية والمديرية العامة للوظيفة العمومية وهو نفس المطلب الذي حققناه في مفاوضاتنا بالنسبة للرتب الآيلة للزوال والذي سيتم تجسيده في الأيام المقبلة من خلال الامتحانات المهنية بالرغم من استمرارالإجحاف الكبير الذي طال فئة الآيلين للزوال .
رئيس الاتحاد / الصادق دزيري

هناك ولايات غير معنية بالمسابقة حسب المنشور.من بينها ولاية مستغانم و ولاية باتنة.يرجى التنبيه لكل التفاصيل.

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعلي ع

هناك ولايات غير معنية بالمسابقة حسب المنشور.من بينها ولاية مستغانم و ولاية باتنة.يرجى التنبيه لكل التفاصيل.

ولايات غير معنية بالمسابقة والله كارثة ...؟؟

[الطيب الشريف]

لماذا لم تحتسب خبرة المعلم المساعد في الإدماج يعني أشياء لا يوجد لها تفسيرفي القانون الخاص بعمال التربية رغم ان المعلم المساعد كان يقوم بنفس عمل زميله المدرس فالفرق موجود في التسمية فقط والله أرى أنه ظلم وجور محو خبرة هؤلاء وأعتقد ان الوزارة با قدامها على هذا العمل تفتح بابا آخر من المتاعب لأن هذه الفئة لا تسكت على ذلك ..........

[علي24]

القيادات النقابية تقوى بقوة القاعدة و تضعف بضعفها.
و الحقيقة التي ينبغي ذكرها أن القاعدة التي لا تعرف سوى التطبيل و التهليل و الصراخ هي قاعدة غوغاء و شعبوية و مزاجية و بسببها ركب البعض ظهورها...و لو ناديت يوما بوجوب التغيير و التجديد لاتهموك بالخيانة و العمالة...فما مصير نقابة تكون قواعدها من هذا الطراز؟؟؟، و كيف يكون شكل القيادة التي تنبثق من هكذا قاعادة؟؟؟؟؟

[ulacc]

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين (تمكرون و يمكر الله و الله خير الماكرين) النكبة الوحيدة التي تسببت في ظلم الأساتذة و العمال بكل الأطوار
ببشعها و ظلمها و كذبها و بدعم من مزمرريها الذين يلقى إليهم بالفتات. حسبنا الله و نعم الوكيل فيكم
سيكون نارا و علقما في بطونكم كل فلس أخذتموه على ظهورنا.

[azzed63]

سيكون نارا و علقما في بطونكم كل فلس أخذتموه على ظهورنا.

[ياسين العربي 24]

وبهذا تكون وزارة التربية قد اعطت الدليل القاطع بأن هذا القانون لا يحمل أفاق الترقية في المستقبل .ولاشيء تغير مجرد تسميات وعبارات جديدة ستصبح في المستقبل القريب ديكور وفقط.