ماهو سبب تدني مستوي التعليم في الجزائر

[المنصور3]

في الدول المتقدمة يتعلم التلاميذ في الأولى ابتدائي الأخلقيات وآداب المعاملة (تطبيقا لا حفظا ببغائيا) فيتعلمون أولا مكانة أستاذهم وقيمته ( فيحَافظ على هيبته ومكانته مهما تقدموا هم في الحياة) وكذا النظافة وأهميتها (تطبيقا كذلك) فينظفون أسنانهم وراء كل وجبة وكذا حمامات المدرسة (حشاكم) تحت اشراف الأساتذة وكذا ساحاتهم وأقسامهم وحتى مدنهم

فكيف تتوقعون منهم تلويثها أو الكتابة على جدرانها لاحقا؟

حقا يا أخت كما ذكرت إن البداية كانت يجب أن تخصص للأخلاق بدرجة كبيرة حتى تنمو معه و تبقى طول حياته بل حتى أنه يعلمها و يورثها لأبنائه ، لما لا يتبعون هذه الطريقة مع العلم أننا نحن المسلمون كنا أولى بتصديرها للعالم

[المنصور3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fouad ramla

لن اقول أنه ليس للمعلم مسؤولية عن هذا الامر ... ولكني اعتقد ان التلاميذ هم المسؤولون الرئيسيون ... كنت أدرس في قسم مكون من 40 تلميذ كلهم لايريدون الدراسة ماعدى 3 أو أربع أشخاص فماذا تريدون من الأستاذ أن يفعل مع أشخاص لايريدون الدراسة من الأساس ؟ يعني حتى لو كان أستاذا ممتازا فهم لن يدرسو وأنا متأكد من هذا ... أي انه لاتوجد ارادة للدراسة من الأساس وأنا أتحدث هنا عن صنف من المتعلمين هناك طبعا من يريد الدراسة . فاذا نظرنا مثلا الى دروس الثانوية نجد أنها دروس جد بسيطة وهي عبارة عن أساسيات فقط ولاتحتاج لذكاء لفهمها بل يمكن فهمها من دون أستاذ .. أي ما أقوله أنه لو توفرت ارادة التعلم للمتمدرس فسيحقق النجاح بغض النظر عن العوامل الأخرى .

يا أخي لو أن هؤلاء التلاميذ الذين درستهم تلقوا تربية أخلاقية جيدة و شرحا مفصلا عن العلم و أهدافه ووضعت لهم محفزات لحب العلم لرأيت العكس تماما و الحقيقة أن من الأساتذة و المعلمين من يحتاج إلى إرشاد حول طريقة التعليم و تحبيب العلم و التعلم إلى التلاميذ ، حاول أن تتذكر أيام دراستك فهناك من تحب حصته و هناك من تكره حصته لأن الأمر يتعلق بالمدرس في كثير من الحالات وليس بالمادة مع العلم أن لكل تلميذ مهارة في مادة معينة

[المنصور3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوجہ البَشوش

السلام عليكم
الجميع مسؤول عن هذااا وخصوصا التلميذ
لأن الاستاذ التعليم بالنسبة له عمل ..يؤدي عمله على حسب قدوراته وينصرف
-الذي يجب ان يهتم هو التلميذ لانه المستفيد الأكثر

ولكن هيهاااات على تلاميذ هذا الجيل
المدسة بالنسبة له مكان للعب واللهو و المواعيد مع الأصدقاء فتراهم في الاخير يأخذون الذكريات أكثر من أخذهم للعلم والمعرفة

الحل الوحيد لإصلاح التعليم في الجزائر هم ان لا يكون التعليم مجاني
وذلك الوقت سيعرف التلميذ قيمة العلم

إذا كانت المسؤولية على التلميذ فمن ربى التلميذ ومن علمه ؟ المسؤولية على الأولياء بالدرجة الأولى قبل بداية المدرسة وخلالها ثم تنضم الوزارة إلى المسؤولية بحيث لابد أن تضع الأخلاق في الحسبان من بداية التربية و التعليم فالتربية أولا
أما بالنسبة للتعليم بدفع مصاريف الدراسة فسيعرف قيمتها الأولياء حتى يركزوا على المسار الدراسي لأبنائهم و يتابعوهم

[المنصور3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نارينا

أسباب تدني التعليم هي عقود النجاعة التي فرضت على الاستاذ فصار يجبر على أن يقدم نتائج ظاهريا جيدة لكنها مضخمة لأجل عيون الوزير والوزارة ولتنويم المجتمع والحجة أولادكم بارعون أي تنويم الأمة مغناطسيا على حد قول الكواكبي ,,,,عندما يرفض الاستاذ صعود الكثير من الطلبة الى الصفوف الاعلى لعدم كفائتهم وتأتي الوزارة لتفرض عليه أنجاحهم عن طريق الاستدراك والانقاض واحتساب مجموع المواد الاساسية الاربعة ...وارجاع كل المعيدين دفعة واحدة وملء الاقسام بهم هنا يجب أن ان نقول وعلى التربية والتعليم السلام ....

فعلا كما ذكرت فهو تنويم مغناطيسي للأمة و كذب على ذاتها و بناء على غير أساس ، و أنا أرى أن وضع اعتبار كبير للعلامة على حساب الإكتساب المعرفي خطأ بحيث تكون غاية التلميذ أو الطالب العلامة فقط والحصول عليها بأي سبيل وهو ما نعيشه من غش واضح من طرف التلاميذ في مؤسساتنا التعليمية بل وحتى الطلبة الجامعيون في الجامعات ، فالهدف لم يعد العلم ذاته بل العلامة