![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
توزيع انشطة اللغة العربيت السنة الثانية
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() الأحد قراءة –(أداء +شرح)يقرأالمعلم النص ليمكن المتعلمين من قراءة الفقرات فقرة فقرة ويتطرق الى الشرح دون تقديم مرادف لها لتسهيل قراءتها تعبير _ (تعبير شفوي وتواصل )التعبير انطلاقا من المشهد وتوجيههم بطرح أسئلة مناسبة الى الصيغة المقررة في التوزيع مثلا (هما) كتابة – دراسة الحرفين (التاء والطاء) من أقرأ وأميز مراجعة الحروف الاثنين قراءة _ (قراءة +أجيب )قراءة النص فقرة فقرة مع الإجابة عن الأسئلة (أجيب ) تعبير _يستعمل المعلم النص لنشاط التعبير لتنويع استعمال الصيغة المدروسة من أستخرج وأستعمل كتابة_ انجاز تمارين في كراس القسم حول الصيغة المدروسة من اعداد المعلم كتابة ــ (نسخ )كتابة الحرفين التاء والطاء مدعمين بكلمات على كراس القسم ت ـتـ ة ـة ط ـط ـطـ وقت طول الثلاثاء قراءة ــ أداء يعود فيه المتعلمين لقراءة النص لتكريس الفعل القرائي تركزا على الأداء كتابة ــ دراسة الحرفين (السين والزاي) من أقرأ وأميز مراجعة الحروف الأربعاء قراءة ــ العودة الى النص ومطالبة التلاميذ باستخراج كلمات بها الحروف المدروسة التاء والطاء السين والزاي كتابة ــ (نسخ ) كتابة الحرفين على كراس القسم من ألاحظ وأتدرب س ـس ــســ ز ــز سلمى ــــــ زرافة كتابة ــ إملاء منظور كتابة كلمات بها الحروف المدروسة وبد ملاحظتها من طرف المتعلمين يتم محوها ثم إملاءها عليهم الخميس قراءة ــ انجاز تمارين حول النص المدروس على كراس القسم من إعداد المعلم تعبير كتابي ــ ( تعبير كتابي ) مطالبة التلاميذ بترتيب جمل بسيطة لإنشاء جملة انجاز مشروع نشاط الاندماج ــ لمن لم يستطع التحميل و اعتذر من صاحب الموضوع
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]()
اسفة والله لم انتبه شكرا جزيلا لكم وجزاكم الله خيرا لك اخي ولملاك في الارض على الاقتباس
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() التحميل عادي جدا عليك النقر هنا على الرابط ثم بعد ذلك تذهب لموقع التحميل تسجل نفسك فيه بعدها تستطيع التحميل باعادة الدخول فيه باسمك و الرقم السري..موفقين تحياتي للجميع. |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() أخي gouma .rouke كيف يمكن للتلميذ أن ينوع في استعمال الصيغة في حصة التعبير الشفوي ليوم الاثنين قبل أن يتعرف عليها ، لذلك في توزيعي وضعت يوم الأحد : أستخرج و أستعمل ، و يوم الإثنين : أقرأ و أميز |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() و بالتالي يبقى نفس توزيع العام الماضي ، و لكن بدل نصين نتناول نص واحد ، ارجعوا إلى دليل المعلم لمادة اللغة 2012 و طبقوه على نص واحد |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() شكرا على المحاولة.....................بارك الله فيك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() شكرا جزيلا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() شكرا على المجهودات المبذولة................جعلها الله في ميزان الحسنات |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() بعد جهد جهيد توصلنا إلى هذا التوزيع الخاص بأنشطة اللغة العربية الخاص بالسنة الثانية ابتدائي بعد تقليص وحداتها ولكل معلم الاجتهاد في ذلك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() اجنهاد عض المعلمين المشكورين |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() مشكورين جزيل الشكر.. |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() شكرا لكم على مروركم واثرائكم للموضوع وابداء الرأي وهكذا نكون قد اعتمدنا على أنفسنا لا على ما تمليه علينا الوزارة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() بارك الله فيك
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
اللغة, الثانية, السنة, العربية, انشطة, توزيع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc