//**//تصريح صحفي إعلامي رقم : 2014/29 //**//

[omanido]

[]حكمة قراتها : غالبا ما يطيل الانسان الكلام عنما لا يكون لديه ما يقول
[هذا حال الانبا ف وابواقها دائما : blablablablablablablablablabla .

[خالد1971]

بماذا ضحى هؤلاء حتى يدافعوا عنهم بمنحة !!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سفير النوايا الحسنة]

للأسف التعليمة كان تاريخ اصدارها 6 جويلية 2014 وهو يوم كان يجب أن نقدم فيه التعازي على فقدان النقابة لقواعدها والأيام بيننا

[سفير النوايا الحسنة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled1505

بماذا ضحى هؤلاء حتى يدافعوا عنهم بمنحة !!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ضحو بالصنف 14 و15 و16 للبؤساء والمعذبون في الأرض ـ المربون ـ والجلوس على الكراسي طول السنة وماخفي كان أعظم

[حكيم2010]

بارك الله فيك على الاعلام

[الوغليسي]

رد الوزيرة في 31 أوت ...
مطالبكم شرعية سنلتقي في جانفي القادم لحسم الأمور.......
لقاء شهر ماي للفصل في .....
جويلية لإمضاء محضر جديد يسمح للذين تكونوا...
بداية سبتمبر 2016 لحسم....
و هكذا دواليك يا ياسين ...
لم اعد أطيق سماع كلمة إدماج
بدأت أفكر بجد في التقاعد المسبق، قد يكون ارحم من العيش وراء السراب.

[courpassion]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khadir73

عجبت لك يازمن في بلدي صار كل شيئ بالمقلوب وأؤكد لك وكن واثقا من ذلك إذا لم تطبق المحاضربحذافيرها كماجاءت فقاعدتكم ستكون الرقم المعدوم وزيد ياسي ياسين على أي اساس أو قانون للوظيفة العمومية تم تغيير المحاضر أما أن الوظيف العمومي يغير قوانينه حسب هواه

الكل يعلم أن التراجع عن المحاضر معناه توفير مئات الملايير من الدنانير على مدى عامين سابقين و أعوام طويلة مستقبلا .... و تلك المبالغ سوف تكزن توفيرا رائعا وهدية من الجماعة للجماعة و سيكون سهلا تسوية الوضعيات الأخرى ( من طاسو دهنولو راسو) و امتيازات اخرى لا سيما زيادة عدد المنتدبين للدفاع عن حقوق الغلابة ... طبعا أنتم ترون مثلي لغة الغزل الذي يحملها البيان و كأننا نقرأ رسالة غزل في شهر عسل بين الوزيرة و الفحول ... عليكم ان تقرأوا صورتي الرمزية منذ سنوات ..... مبروك أيها الاخوة لقد ضعنا

[INESSE]

......أمازلت النقابة تتحدث عن منحة التأطير والله مايحشموا قيادة هذه النقابة
....ولكن حب التميز .....
...وحكاية ابليس و آدم ..؟؟؟

[zerbra75]

ما جدوىالبيانات الصحفية إن كانت محاضر موقعة ومختومة من طرف هيئات رسمية ممثلة في وزارةالتربية والمديرية العامة للوظيف العمومي ووزارة المالية لا تطبق آخرها منذ 17 فيفري( 05 أشهر).
ما فهمتش النقابة واش راهي دير

[عبدالرحمن 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

أليس هؤلاء موظفين في قطاع التربية أليس هؤلاء زملائنا بالامس القريب كانوا في الاقسام وترقوا بعد اجراء مسابقة حيث يقوم هؤلاء بمهام ومسؤوليات تستحق منحة ..وقد قلنا تكرارا ومرارا أن الاتحاد نقابة كل الاسلاك لا يمكن ان تقصي احد فقط يجب ان تكون المطالب معقولة ومقبولة بعيدا عن التميز .

لكن يا سي ياسين هذه المنحة غير شرعية حسب القانون الأساسي .......الملف الذي يجب أن تدافع عليه النقابة وبقوة ملف الايلين للزوال ...أما المسؤولون فهم مصنفون أحسن تصنيف

[aziz1746]

كان من الاجدر على الذين يعتبرون انفسهم دعاة مصالح عمال التربية ان لا يجتمعوا اصلا مع الوزيرة لانها ادرى بكل صغيرة و كبيرة
بل كان على قيادة الانبياف ان ترسل رسالة فقط تقول فيها لا تفاوض و لا اجتماعات حتى تطبق المحاضر التي عليها ختم الجمهورية
و بعدها يستطعيوا الاجتماع معها على الملفات المتبقية
هكذا انظر الى النقابي الحر المتكون من اجل المصلحة العامة

[عمر1964]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

الاتحـاد الوطني لعمال التربية و التكوين
u . N . P . E . F
الجزائر في :2014/07/25
تصريح صحفي إعلامي رقم : 2014/29
عقدت جلسة عمل بمقر وزارة التربية الوطنية بالمرادية يوم 24/07/2014 بين وزارة التربية والاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بإشراف السيدة وزيرة التربية الوطنية ، إذ كان اللقاء مفيدا متسما بالصراحة والشفافية التامة ، حيث قدم الاتحاد في الافتتاحية عرضين أولهما حول عملية الإصلاح التربوي وما ينتظرنا كمربين ، والثاني حول كرونولوجيا إصدار المرسوم التنفيذي 08/315 المعدل والمتمم بالمرسوم 12/240 مركزا على الخلفية التاريخية والاختلالات التي ما زال يتجرعها موظفي وعمال القطاع ، كما تمحوراللقاء حول أهم القضايا التي تشغل بال موظفي وعمال التربية لمعالجتها نوجزها فيما يلي:
1- الملف البيداغوجي والتربوي :
- إصلاح المنظومة التربوية – البرامج والمناهج - العتبة – الأنشطة اللاصفية – الامتحانات الرسمية – الامتحانات الاستداركية - التعليم الجيد ، الاكتظاظ والقسم النموذجي ، التكوين ، المقاربة بالكفاءات ، الوتائر الدراسية ، التأطير الإداري والبيداغوجي ....وغيرها من الملفات التي سبق أن قدمناها لوزارة التربية سنة 2012 .
2- ملف القانون الخاص :
أ‌- ملف الآيلين للزوال : البت النهائي في ملف الموظفين المشتغلين على المناصب الآيلة للزوال (المعلمون ، أساتذة التعليم الأساسي ، الأساتذة التقنيون ، مساعدو التربية ، المخبريون ، مساعدو المصالح الاقتصادية ، مستشارو التوجيه المدرسي والمهني ) إضافة إلى الذين تلقوا تكوينا بعد 03 جوان 2012 والذين هم قيد التكوين لاستفادتهم بالرتب المستحدثة - رئيسي ومكون .
ب‌- الأسلاك المتضررة والترقية الآلية : النظار - مستشارو التغذية المدرسية ، والمستشارين الرئيسيين للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ... وإعادة النظر في نمط الترقية ،وغيرها....
ج‌- من تطبيقات القانون الخاص التي سقطت من التعليمة 004 /2014 بعد أن تم الاتفاق حولها في المحاضر السابقة :
- إدماج معلمي الابتدائي في رتبة أستاذ مكون لمن لهم 10 سنوات خبرة مهنية – أحقية حملة شهادة ليسانس والمهندسين في التعليم الابتدائي في غير الاختصاص في الرتب المستحدثة ، وأحقية الأساتذة والمهندسين في التعليم المتوسط في الاختصاص بالرتب المستحدثة .
- إدماج الأساتذة الذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2008 و 2012 لاستفادتهم بالرتب المستحدثة .
- معالجة ملف المتكونين قبل 03 جوان ومحاضر المداولات بعد 03 جوان لاستفادتهم بالرتب المستحدثة .
3- ملف المنح والعلاوات : منحة البيداغوجيا لموظفي المصالح الاقتصادية - ومنحة التأطير .
4- الملفات الأخرى :
الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون وأعوان الأمن والوقاية حيث تعاني هذه الأسلاك من تدني أجورها ناهيك عن إجحافها لعدم تقاضي تعويض التسخيرات في الامتحانات الرسمية والساعات الإضافية أو التعويض بأيام راحة - طب العمل - ملف الجنوب والهضاب والأوراس - السكن - ملف الخدمات الاجتماعية خاصة ما تعلق باللجنة الحكومية المختصة بجرد الممتلكات وضبط الحسابات ، تعديل بعض مواد القرار الوزاري في انتظار تعديل المرسوم 82/303 ، وعملية التجميد التي أقدمت عليها اللجنة الوطنية نتيجة التداخل في الصلاحيات مما يستوجب على الوزارة التدخل العاجل لوضع حد لتعطيل مصالح الموظفين .
5- قضايا مختلفة :
أساتذة اللغة الأمازيغية لولاية باتنة حيث أكدت وزارة التربية التكفل بالملف بصورة نهائية - أساتذة ولاية سكيكدة الــ 140 الموقوفين - المتكونون الــ 25 كمفتشين الماكثين لمدة سنة كاملة بدون تعيين– مستشارو التربية والأساتذة المقصون من التكوين لرتبة مدير متوسطة - قضية 86 عاملا مهنيا بالجزائر غرب لعدم تقاضي أجورهم لمدة سنة كاملة .
ختاما : تم التأكيد من الجانبين - الوزارة والنقابة - على ضرورة فتح جسور التواصل من خلال الحوار الجاد والمسؤول للتعاون من أجل معالجة مشاكل قطاع التربية والاهتمام بالمدرسة باعتبارها صانعة أجيال الغد ، حيث لمسنا حسن إصغاء و تجاوبا واهتماما بالغا لما طرحناه من قبل السيدة وزيرة التربية الوطنية التي أكدت في نهاية اللقاء بعقد لقاء ثنائي أخرفي نهاية شهر أوت المقبل وموافاتنا بالإجابات الكاملة عن الملفات المطروحة .
من أجل أسرة تربوية واعية وفاعلة
رئيس الاتحاد / الصادق دزيري
إنهاء الدردشة

أشحال تعجبني منحة التأطير فهي في كل محضر تحضر

[عمر1964]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

أليس هؤلاء موظفين في قطاع التربية أليس هؤلاء زملائنا بالامس القريب كانوا في الاقسام وترقوا بعد اجراء مسابقة حيث يقوم هؤلاء بمهام ومسؤوليات تستحق منحة ..وقد قلنا تكرارا ومرارا أن الاتحاد نقابة كل الاسلاك لا يمكن ان تقصي احد فقط يجب ان تكون المطالب معقولة ومقبولة بعيدا عن التميز .

القانون الخاص رسم للموظف مسارين بيداغوجي او اداري وانت خير واختار من عند عمك المختار: معلم -استاذ -استاذ رئيسي--استاذ مكون
او:معلم-استاذ-نائب مدير-مدير
انت تقول انهم موظفون في قطاع التربية لماذا يراد تميزهم عن غيرهم اليس لكون قيادة الاتحاد من المدراء والمفتشين؟ لا تقل لي هناك من هو آئل للزوال ضمد مكتب الاتحاد فحتى ان كان فعلا موجود فهو صفر على الشمال لا كلمة له او همه الانتداب وفقط
اما عن المهام والمسؤوليات فالكل يعلم ان المدير او المفتش لا يقوم بشيء عدا الختم والتوقيع فهما يجدان كل شيء جاهز من طرف الاعوان حتى لا اقول(المعينات) وما اكثرهن
اشوية احترام للمجروحين ممن لم يستفد بعد من اي شيء في هذا القانون الخاص ولما تعم الاستفادة وتسوى الامور ينعل بوها نطالب بمنحة للتسيير.صراحة لو كان جيت انا في مكان دزيري والعمراوي والله احشم ان اقحم هذا الطلب والعدد الكبير من مناضلي الاتحاد لم يستفيدوا بعد

[كامل61]

السلام عليكم و تقبل الله صيامكم
لا أعرف سر دفاعك عن المدراء وأنت تعرف أحسن مني بأن 80% من المدراء يعملون على تكسير الاضرابات و التضييق على الاساتذة
صدقني بهذه السياسة النقابة ستخسر و لو على المدى البعيد لأنها نفس سياسة الاتحاد العام للعمال الجزائريين

[okba_1997]

اين مستشار للتربية المهضوم حقه ولا افرق بين انحدارهم من القاء الاخير يانقابة مع الوزارة