تم إعداد قوائم المدمجين بولاية عنابة ....... منطقة الجنوب والهضاب العليا

[algerien99]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sagitt72

أرجو أن لا تتكرر قلة الأدب عند الردود على المشاركات .... حيث نقدم التحية والشكر أولا إن أمكن أو على الأقل أسلوب به لباقة وإن كان الموضوع لا يعجب عبر عن ذلك بكل أدب ولباقة لا بجهل وبربرية ووحشية .... بالنسبة للابتدائي أخي الكريم أتمتى لهم كل الخير ولكن لابد من العدل والواقعية في المطالب هناك من له مستوى سنة 3 ثانوي أو أقل ويريد أن يصبح مكون في الصنف 14 وبذلك يتجاوز من قضى سنوات عديدة من التكوين الحقيقيى في الجامعة وهو مصنف في السلم 12 في المتوسط أو 13 في الثانوي ، أمر غير معقول.

المعلم الذي له خبرة 15 أو 20 سنة، الحمد لله فقد استفاد من الدرجات الكثيرة التي بحوزته ومدخوله محترم.

الأخ الذي يريد أن يرى قرارات الإدماج ، أقول له فقط أن العمل يتم بدقة ويستغرق وقت ولا داعي للتشاؤم ، وأن الجزائر هذه بلد قارة مترامي الأطراف

وما بال............................................

[soufrani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sagitt72

أرجو أن لا تتكرر قلة الأدب عند الردود على المشاركات .... حيث نقدم التحية والشكر أولا إن أمكن أو على الأقل أسلوب به لباقة وإن كان الموضوع لا يعجب عبر عن ذلك بكل أدب ولباقة لا بجهل وبربرية ووحشية .... بالنسبة للابتدائي أخي الكريم أتمتى لهم كل الخير ولكن لابد من العدل والواقعية في المطالب هناك من له مستوى سنة 3 ثانوي أو أقل ويريد أن يصبح مكون في الصنف 14 وبذلك يتجاوز من قضى سنوات عديدة من التكوين الحقيقيى في الجامعة وهو مصنف في السلم 12 في المتوسط أو 13 في الثانوي ، أمر غير معقول.

المعلم الذي له خبرة 15 أو 20 سنة، الحمد لله فقد استفاد من الدرجات الكثيرة التي بحوزته ومدخوله محترم.

الأخ الذي يريد أن يرى قرارات الإدماج ، أقول له فقط أن العمل يتم بدقة ويستغرق وقت ولا داعي للتشاؤم ، وأن الجزائر هذه بلد قارة مترامي الأطراف

سبق السيف العذل الوظيف العمومي قال كلمته صريحة كل معلم مدمج في رتبة أستاذ إبتدائي وله10سنوات خيرة مهنية حتى31/12/11 يدمج في رتبة مكــــــــــــــــون 14،أما المستوى الجامعي الذي تتحجج به فأصحابه أخذوا الجمل بما حمل، هذا إذا كان المستوى المعرفي يضاهي الشهادة الأكاديمية فلا تسممونا بالشهادةفالمستوى معروف والدليل ترتيب الجامعة الجزائرية عالميا.

[salim islam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sagitt72

أرجو أن لا تتكرر قلة الأدب عند الردود على المشاركات .... حيث نقدم التحية والشكر أولا إن أمكن أو على الأقل أسلوب به لباقة وإن كان الموضوع لا يعجب عبر عن ذلك بكل أدب ولباقة لا بجهل وبربرية ووحشية .... بالنسبة للابتدائي أخي الكريم أتمتى لهم كل الخير ولكن لابد من العدل والواقعية في المطالب هناك من له مستوى سنة 3 ثانوي أو أقل ويريد أن يصبح مكون في الصنف 14 وبذلك يتجاوز من قضى سنوات عديدة من التكوين الحقيقيى في الجامعة وهو مصنف في السلم 12 في المتوسط أو 13 في الثانوي ، أمر غير معقول.

المعلم الذي له خبرة 15 أو 20 سنة، الحمد لله فقد استفاد من الدرجات الكثيرة التي بحوزته ومدخوله محترم.

الأخ الذي يريد أن يرى قرارات الإدماج ، أقول له فقط أن العمل يتم بدقة ويستغرق وقت ولا داعي للتشاؤم ، وأن الجزائر هذه بلد قارة مترامي الأطراف

كل إناء بما فيه ينضح

[omanido]

[QUOTE=sagitt72;1056216414]إلى من شتمنى وسبني أقول له غفر الله لك وهداك..وأقول له : المعيار المعمول به عالميا هو المؤهل العلمي وإن كانت الجزائر استثناء فتلك قصة أو مصيبة أخرى ثم عد إلى موضوعي وتمعن فيه جيدا ليس فيه أي سب أو شتم هو مجرد تحليل أو رأي وقد لا يعجبك وكل ما أريده أن لا تحصل تناقضات وخلط ... نريد مسؤولين ومشرعين يعرفون ما يسنون من قوانين ولا يخلطو بين مكون ورئيسي وآيل للزوال وحامل لليسانس أو الماجستير ، وينزلون الناس منازلهم من حيث المؤهل العلمي أما الخبرة فلا تعني أن يصبح الشخص ذو الخبرة أعلى درجة من المتخرج الجديد إن كان مستواه العلمي يفوقه بكثير، وبذلك ينال كل ذو حق حقه وفقط .[/QUOT

جا يكحلها عماها ، والله انا من اترابكم واحمل مؤهلاتكم ولكن حين اراكم تتكلمون بهذا المنطق أخجل يا اخي اذا رايت نفسك احسن من الاخرين فلم تعمل نفس عملهم يعني لا فرق بينك وبينهم وثانيا اذهب للنازا واعمل لماذا هذا الهف والرف وكانكم بالشهادة خلقتم علما جديدا او ان النتائج تحسنت بصورة غير طبيعية حتى ظهر اثركم ، كفانا تهجما على بعضنا بعضا وما تعظيه الدولة للاسرة التربوية ليس صدقة ولا تمن به علينا بل هو حقنا جميعا وبدون اي فرق