الى الآيلين للزوال

[mouniib123]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous

وانا اقول لك لكي تستفيد من الترقية عليك ان تتكون والا ستستفيد فقط من الرتبة القاعدية وهذا هو العدل.

اسمح لى اقوالك لا تعنينا
لن نتنازل عن حقوقنا مثل الثانوي
ادماج بلا قيد او شرط

[كمال33]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bnadir

نحن مضربون لكي ندمج دون قيد وشرط......ثم نرقي الي مكون ورئيسي..................هذا هو سبب اضرابنا...فليعم الجميع

انسى
ان ترقي الي مكون ورئيسي..

[feteh1]

الذين لم يتكونوا فئتان : فئة ترفض التكوين جملة وتفصيلا وتطالب بالادماج دون قيد أو شرط.....وفئة مجبرة على هذا التكوين لأنها ما زالت في بداية مشوارها المهني ولأن كل النقابات تنصلت من مسؤولياتها تجاهها....

[mouniib123]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous

اشكرك الاخ شيشة 25 على التوضيح لكن الموضوع الذي طرحته يتعلق بالرافضين للتكوين والمطالبين بالادماج مباشرة في الرتب المستحدثة بتثمين الخبرة دون المرور بالتكوين الذي يعتبرونه عار واجحاف في حقهم. اما كون التكوين شرط للادماج والترقية تتعلق فقط بالاقدمية فهذا لا يغير من شيء ، المهم ان تكون هناك استجابة للتكوين للتقدم الى الامام عوض المراوحة في نفس المكان كمن يدور حول نفسه.

روح اتكون في مكاني وزوج دورو لزدوهالي انفارسهالك
كفانا مغالطة
لا اتكون لادمج في نفس المهنة التي شيبتني
والله عيب وعار

[djamelsen]

يا أخي بوبرنوس أنت خضعت للتكوين و كنت حارسا عليك أيام الامتحان و ضبطتك متلبسا في عملية غش مكشوفة عدة مرات و مع ذلك نجحت شكليا في الترقية.... أتريد من غيرك أن يتبعوا طريقك في آخر حياتهم ثم يموتون مزورين ... و تعتبر ذلك تعنتا ...اعترف أخي و لو مرة في حياتك فربما تموت غدا ..

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous

انت انهيت التكوين فلماذا تريد ان تتكون مرة اخرى؟ هذا التكوين خاص فقط بالذين لم يتكونوا بعد.

الناس راهى مرابطة تتلقى كل انواع التهديدات و البعض يسوق لتمرير الشك بين الصفوف

هذا التكوين يليق لك ما دمت فرحان بيه تقدر تعاودو

[biba]

قوة الأسرة التربوية في وحدتها وتماسكها وثباتها

[azzed63]

قوتنا فى تماسكنا و توحدنا بما يضمن حقوق الجميع

[younes1992]

إلى الأخ بوبرنوس
أولا إن التكوين في بداية الأمر كان لتحسين المستوى و لم يكن إلزامي .
ثانيا : إن العدل الذي تتكلم عنه يجب أن يكون بين الأطوار لأن في المستوى الثانوي الجميع أدمج دون شرط ....( دون باك).
ثالثا : إن الذي عرقلوا الادماج هو الذين قبلوا بالتكوين و تكونوا و مشوا في منطق الوظيف العمومي و الوزارة الذي يكرس التمييز .لو رفضتم التكوين لاضطرت الوزارة إلى الرضوخ لمبدأ ادماج الجميع دون قيد و شرط

[younes1992]

إلى الأخ بوبرنوس
أولا إن التكوين في بداية الأمر كان لتحسين المستوى و لم يكن إلزامي .
ثانيا : إن العدل الذي تتكلم عنه يجب أن يكون بين الأطوار لأن في المستوى الثانوي الجميع أدمج دون شرط ....( دون باك+5).
ثالثا : إن الذي عرقلوا الادماج هو الذين قبلوا بالتكوين و تكونوا و مشوا في منطق الوظيف العمومي و الوزارة الذي يكرس التمييز .لو رفضتم التكوين لاضطرت الوزارة إلى الرضوخ لمبدأ ادماج الجميع دون قيد و شرط

[آيل للزوال1989]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous

وانا اقول لك لكي تستفيد من الترقية عليك ان تتكون والا ستستفيد فقط من الرتبة القاعدية وهذا هو العدل.

وهل من العدل ادماج اساتذة الثانوي والمدراء والمفتشين الى رتب عليا دون قيد او شرط.؟

[مختار المختار]

امنيتنا جميعا ان يتحقق هذا الحلم....لكن هل ادمج من تكون حتى ياتي دور من لم يمر على هذا الجسر المشؤوم؟

[younes1992]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مختار المختار

امنيتنا جميعا ان يتحقق هذا الحلم....لكن هل ادمج من تكون حتى ياتي دور من لم يمر على هذا الجسر المشؤوم؟

السلام عليك يا أخي مختار يوجد جسر واحد ندعو الله أن نجتازه بسرعة البرق أو على الأقل لن نسقط أسفله أما الجسر الذي تتكلم عنه .... لم و لن أجتازه... أنا أستاذ تكونت لأجل هذا في معهد متخصص و ترسمت و تكونت أثناء الخدمة في كل سنة ما لا يقل عن 5 ندوات تكوينية
و في سنوات 2003 حتى 2008 وصلت حتى 30 يوم تكويني في السنة

[tahiya]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous

انت انهيت التكوين فلماذا تريد ان تتكون مرة اخرى؟ هذا التكوين خاص فقط بالذين لم يتكونوا بعد.

قريبتي انهت التكوين في جوان 2013 ...والبارحة طلب منها المدير للتسجيل فيه حسب ما جاء في النشرة الاخيرة...لانها لحد الساعة معلمة و ليست استاذة..بحكم لم تسوى وضعيتهم بعد أي لم تصل حتى شهادة تثبت انهم انهوا التكوين

[Zagh112]

أشكرك أخي 123 mouniibعلي هذا التصريح