الخبير الكنتي يكشف حقيقة ما يحدث لعمال التربية - الصفحة 2

أبومنيب · 2013-12-01, 07:53

لايهني كيف ولماذا ومن ؟؟؟ المهم أن تتحقق المكاسب ... لأن المنصب لايعنيني .... لأن الصفقة لاتعنيني .....فأنا آيل للزوال أريد أن أخلد للتقاعد براتب شهري أعيل به أولادي وأبني مستقبلهم ........ هذا كلام معلم آيل للزوال .......

شهاب 3 · 2013-12-01, 08:12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

لايهني كيف ولماذا ومن ؟؟؟ المهم أن تتحقق المكاسب ... لأن المنصب لايعنيني .... لأن الصفقة لاتعنيني .....فأنا آيل للزوال أريد أن أخلد للتقاعد براتب شهري أعيل به أولادي وأبني مستقبلهم ........ هذا كلام معلم آيل للزوال .......

لا لاستغلال النفوس الضعيفة لتمرير مآربكم

massaoud23 · 2013-12-01, 10:41

ذهبت في الصباح رفقة احد زملائي لمديرية التربية فأعلمونا أننا أدمجنا بحمد الله و نعمته في المكون صنف 15 وفق الإتفاقية المبرمة بين الإنباف ووزارة التربية الوطنية و بدأنا النقاش حول الموضوع و عرفنا لماذا نقابة cnapest كانت تصر على تطبيق القانون و عدم فتح النقاش حوله مجدد وتوصلنا إلى :
1. الإسراع في تطبيق القانون يعني غلق الباب أمامنا للإدماج للرئيسي و المكون و إستحالة ذلك و نستفيد فقط من الرتبة القاعدية كما هو مطلب من مطالب الأساسية الكنابست (E).
2. جعل الإنباف يتخبط مع قواعده لكي تسهل إعادة إستعابة تلك القواعد من طرف نقابة الكنابسيت و إيهامهم بمطالب رنانة و زجه إلى (E).
3. إدماجي أنا وزميلي في الرتبة 15 جعلني أرتب أحسن مما يقرب من 55 ألف أستاذ التعليم الثانوي عبر الوطن لأن الأكثرية منهم في الرتبتين 13 و 14 للرئيسي .
4. أصبحت أنا مسعود 23 و كل زملائي الذين يدرسون بالخشيبات و القريصات نفوق مناضلي نقابة العلويين فبذلك يكون النفور من تلك النقابة و يصبح الهروب من (E) إلى (F) .
5. عندما يعرف أساتذة التعليم الثانوي و التقني هذه الحقائق بعد إستكمال عملية الإدماج لكل الآيلين للزوال سينقلب السحر على الساحر .

صاحب حق أصيل. · 2013-12-01, 12:05

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة massaoud23

ذهبت في الصباح رفقة احد زملائي لمديرية التربية فأعلمونا أننا أدمجنا بحمد الله و نعمته في المكون صنف 15 وفق الإتفاقية المبرمة بين الإنباف ووزارة التربية الوطنية و بدأنا النقاش حول الموضوع و عرفنا لماذا نقابة cnapest كانت تصر على تطبيق القانون و عدم فتح النقاش حوله مجدد وتوصلنا إلى :
1. الإسراع في تطبيق القانون يعني غلق الباب أمامنا للإدماج للرئيسي و المكون و إستحالة ذلك و نستفيد فقط من الرتبة القاعدية كما هو مطلب من مطالب الأساسية الكنابست (e).
2. جعل الإنباف يتخبط مع قواعده لكي تسهل إعادة إستعابة تلك القواعد من طرف نقابة الكنابسيت و إيهامهم بمطالب رنانة و زجه إلى (e).
3. إدماجي أنا وزميلي في الرتبة 15 جعلني أرتب أحسن مما يقرب من 55 ألف أستاذ التعليم الثانوي عبر الوطن لأن الأكثرية منهم في الرتبتين 13 و 14 للرئيسي .
4. أصبحت أنا مسعود 23 و كل زملائي الذين يدرسون بالخشيبات و القريصات نفوق مناضلي نقابة العلويين فبذلك يكون النفور من تلك النقابة و يصبح الهروب من (e) إلى (f) .
5. عندما يعرف أساتذة التعليم الثانوي و التقني هذه الحقائق بعد إستكمال عملية الإدماج لكل الآيلين للزوال سينقلب السحر على الساحر .

من كل قلبي بالبركة لجميع المستفيدين بدون استثناء!!!!!!!!!!!!!!!

وفتح صدرك وقول الإنباف حقتلي مطالبي المتعلقة بالقانون الأساسي!!!!!!!!!

وخمسة وخميسة في عينين الحساد!!!!!!!!!!!!!!!!

azzed63 · 2013-12-01, 12:06

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل.

من كل قلبي بالبركة لجميع المستفيدين بدون استثناء!!!!!!!!!!!!!!!

وفتح صدرك وقول الإنباف حقتلي مطالبي المتعلقة بالقانون الأساسي!!!!!!!!!

وخمسة وخميسة في عينين الحساد!!!!!!!!!!!!!!!!

نسيتى تعزى 60000 نتاع محتشدات العطل

mouniib123 · 2013-12-01, 15:18

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة massaoud23

ذهبت في الصباح رفقة احد زملائي لمديرية التربية فأعلمونا أننا أدمجنا بحمد الله و نعمته في المكون صنف 15 وفق الإتفاقية المبرمة بين الإنباف ووزارة التربية الوطنية و بدأنا النقاش حول الموضوع و عرفنا لماذا نقابة cnapest كانت تصر على تطبيق القانون و عدم فتح النقاش حوله مجدد وتوصلنا إلى :
1. الإسراع في تطبيق القانون يعني غلق الباب أمامنا للإدماج للرئيسي و المكون و إستحالة ذلك و نستفيد فقط من الرتبة القاعدية كما هو مطلب من مطالب الأساسية الكنابست (e).
2. جعل الإنباف يتخبط مع قواعده لكي تسهل إعادة إستعابة تلك القواعد من طرف نقابة الكنابسيت و إيهامهم بمطالب رنانة و زجه إلى (e).
3. إدماجي أنا وزميلي في الرتبة 15 جعلني أرتب أحسن مما يقرب من 55 ألف أستاذ التعليم الثانوي عبر الوطن لأن الأكثرية منهم في الرتبتين 13 و 14 للرئيسي .
4. أصبحت أنا مسعود 23 و كل زملائي الذين يدرسون بالخشيبات و القريصات نفوق مناضلي نقابة العلويين فبذلك يكون النفور من تلك النقابة و يصبح الهروب من (e) إلى (f) .
5. عندما يعرف أساتذة التعليم الثانوي و التقني هذه الحقائق بعد إستكمال عملية الإدماج لكل الآيلين للزوال سينقلب السحر على الساحر .

وهل تملك من المستوي العلمي مايملكون لكنك بطرحك هدا احمق سفيه وجاهل جهول