موضوع من كنابستي.....متحمس للتوسع - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

موضوع من كنابستي.....متحمس للتوسع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-11-08, 19:45   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

......صاحب الموضوع يعبر بصدق عن افكار انصار التوسع من اساتذة الكنابست


.......اما الرافضين للتوسع.....لم يكونوا يوما ضد مصالح زملائهم من الطورين الابتدائي والمتوسط كما يروج له بعض ضعاف النفوس.....بل مبرراتهم كذلك منطقية.......ويذهبون الى ان التوسع تاخر قليلا.بعد ان سئم اغلب اساتذة الطورين من العمل النقابي عموما مما يؤدي الى زيادة الحمل على على الكنابست وصعوبة تجاوب اسلاك الطورين لانهم فقدوا الثقة في العمل النقابي في القطاع

........وفي المؤتمر........فاز انصار التوسع بالاغلبية........فعلينا الالتزام بذلك









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-11-08, 19:54   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنصار التوسع معروفون ويتمركزون في الوسط الجزائري .... اما بقية الأساتذة وبالأخص الشرق الجزائري فقد رفضوا التوسع أما الجنوب فالكناباست أهملت مطالبهم واتهمتهم بتقسيم البلاد وإثارة الفوضى والبلبة ولم تقف لجانبهم وفي الغرب الجزائري فنقابة الكناباست لاأثر لها ...










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-08, 19:55   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
صاحب حق أصيل.
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية صاحب حق أصيل.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي وتنقمون على ياسين وأسامة زكي انهما غيرا مواقفهما تجاه الإنباف

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
الأساتذة الآليون للزوال قنبلة موقوتة أم زهرة اللوتس
نعم فالخيار لنا إما أن نجعل من قضيتهم قضيتنا فتكون ثمارها ما لزهرة اللوتس من جمال بديع حيث صنفت كأجمل وردة على وجه الأرض لبياضها الناصع وقوة عطرها حيث تدوم رائحتها حتى 4 أيام وهي في معناها الاغريقي تحمل مقطعين اللو وهو الحب و تس ومعناه الجمال
أي والله لو تمكنا من فك ألغاز الآليين للزوال لجمعنا الحب والجمال فهاته الفئة ضحت كما فعلنا وسارت على ما سرنا عليه نحن لكنها جنت من الثمار الأشواك وقطفنا نحن لب الفاكهة والخطأ ليس فيها وليس لنا فيه فالكنابيست كانت في نضالها تدافع على التعليم الثانوي وتركنا بقية الاطوار للنقابة التي تحالفنا معها لكن الفئة ضاعت وفقدت الامل الذي وضعته فينا عن طريق تحالفنا مع الإنباف فلولانا ما دخلوا فيها أفواجا ولولانا ما نفضت الغبار الذي عشعشت فيه العناكب لكن حينما جد الجد كان الاهتمام بالمديرين واطارات التربية وتناسوا حملة الطباشير فباتت الكنابيست في عين الاعصار اذ لولا تحالفها مع نقابة الادارة ما انظم اليها أحد وعليه لابد لنا أن نعوضهم ونجد حتى نحقق لهم حلم التنصل من صفة العار وجاء الميعاد وتحقق حلم الاتحاد لكنه يسير بخطى السلحفاة فنحن ننتظر منهم الالتحاق وهم ينتظرون منا الدعوة وعليه تباطأت خطوات التوسع بل تراجعت نظرا لإلتحاق الطورين المحتشم بالاضراب فنادى المنادي أنا حذرنا من مغبة التوسع وهاهو البرهان لكن زملاؤنا تغافلوا و تناسوا أنهم فعلا فقدوا الثقة في الكل ولاسترجاعها يجب أن نبادر نحن ونبين لهم أننا أهل ثقة وأمان نعم أحبتي فمطالبنا التي رفعت وإن كنا قد صنفناهم ضمنها وقدمنا مطلبهم في أول اللائحة إلا أنهم لم يسلموا لنا راية الالتزام فالتاريخ أثبت لهم تلون تلون النقابات ونفاق المطالب ولهم الحق كل الحق فيما ذهبوا اليه
السؤال المطروح ما العمل في ظل صراع النقابات على موروث الطورين وكيف لنا الفوز بهذا الصراع وتحقيق حلم الاتحاد لأن ما هو آت أجل وأثقل مما فات فأمام النقابة تحديات أولاها سن التقاعد وخصوصية القطاع ملف السكن بوجه عام ملف اصلاح المنظومة التربوية وتخريج جيل واع متحضر وليس منظومة جهاز هضمي وهذا ما هو واقع طبعا كل هذا وغيره لن يكون الا باتحاد الاطوار الثلاثة والاتفاق على توحيد قيم المجتمع ولن يتأتى لنا هذا الابانجاح التوسعة ولن تنجح التوسعة الا باعادة الثقة لزملائنا ولن تعود الثقة الا بالغاء صفة العار
وعليه علينا أن نفكر في الصيغ التي نحقق بها لهم هذا المطلب فهو واجب علينا ورد لجميل غير مباح أي والله هو جميل وإن كان غير واضح فلولا التحاقهم بالحركة الاحتجاجية ما أخذنا نحن الجمل بما حمل كما أن جميلهم علينا جلي فنحن بهم حققنا الشهادات التي يتعالى البعض بها عليهم فهم من علمونا أبجديات الحروف ومخارج الكلامات هم معلمونا في الابتدائي وأساتذتنا في المتوسط أليس من نبل الأخلاق أن نقف لهم إجلالا لتضحياتهم أليس علينا فرض التضحية حتى نقوم الاعوجاج والتعسف الذي أصابهم أليس من واجبنا أن نساهم في رفع الغبن عنهم وإن سلمنا بعدم قدرتهم على إيصال صوتهم للوزارة أليس محتوم علينا أن نكون لسان حالهم أم بتنا كمن قيل له النار في مدينتك فقال تخطي داري وتفوت .... الخ
زملائي لنفتح النقاش ونبحث عن السبل التي بها نخلص إخوتنا من صفة العار صفة الآيل للزوال وليكن تفكيرنا بما يرجح أفكارنا من رحم القانون فلا نكتفي بما نمني النفس ونطمح بل نجتهد في البحث عن الصيغ القانونية التي تسمح لهم بالادماج في الرتب المستحدثة والترقية كما هو معمول عندنا باحتساب الخبرة المهنية
حتى اذا وصلنا الى توسيع الرؤى وتعميق الفهم وجهنا المطلوب الى الندوة الوطنية للطورين التي تسبق الورشات المزمع عقدها مع الوزارة والوظيفة العمومية
لأننا إن لم نفعل ستكون زهرة اللوتس في باطنها قنبلة موقوتة تأتي على حلم الكنابيست كمشروع مجتمع وحلم جيل



...........منقول الاستاذ كتبي


وتنقمون على ياسين وأسامة زكي انهما غيرا مواقفهما تجاه الإنباف لما اقتنعا بجدوى مسعاها مع الآيلين للزوال!!!!!
هل الأمر دائما معكم بهذه الطريقة: حلال علي حرام على غيري.

فلم إذن الانقلاب على الرأي 360 درجة ياشيخنا أحمد؟؟؟
أليست هذه مداخلاتك في ما يتعلق بالموسع؟؟؟؟


QUOTE=ahmedchek;1054741863]......

........صدقني لحد الساعة لم التقي باستاذ مع التوسع...............فتمرير التوسع كان بالكولسة والنتيجة واضحة في الميدان

....فمن يريد نقابة لكل اسلاك التدريس عليه بتشكيل نقابة جديدة

.....منذ عام من المؤتمر واقرار التوسع..........اين وصل........اين حق القاعدة من الاعلام.......هل سري للغاية.........بعض القياديين في الهياكل الولائية لا يعملون بوثائق الموسع وعندما تسالهم عن التوسع..........يعتبرون انفسهم هم الكناباست

........سكتنا حفاظا على اللحمة..........ولكن يبدوا سكوتنا خطأ

..........ربي اجيب الخير[/QUOTE]


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
.......
..........اغلب الاساتذة ضد التوسع....هذا لا يعني اننا ضد مصالح اساتذة الطورين.......ولكن لان الوقت تاخر........من المفروض يكون 2007 او 2008

.........فمن اراد تشكيل نقابة قوية لاسلاك التدريس عليه بالنضال لتشكيل نقابة وليس بتحريف هوية نقابة.....هذه لا تصلح.............وقد اثبتت الايام انه كنا على حق

فما الذي تغير؟؟؟
أو عرضوا عليك شيئا أو هل ضغطوا عليك مقابل تغيير موقفك لتأتينا برأي مناصر للتوسع في المجلس الوطنس بعد أن كانت قناعتك بعدم جدواه؟؟؟

أم ان غيركم من مغيري قناغاتهم إنما غيروا قناعتهم لأنهم أصبحوا أعضاء في مجالس وطنية أو لأنهم استفادوا من الرتب المستحدثة أو أو أو.....أما أن تغيروا أنتم مواقفكم فذلك جائز!!!!!
أين أنت ياعزالدين لتعلق على شيخنا أحمد؟؟ أم أنك تعلق على أسامة فقط وياسين؟؟؟؟
ما هذه الإزدواجية في النقد؟؟؟؟؟ عجبا لكم..................................









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-08, 20:07   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل. مشاهدة المشاركة
وتنقمون على ياسين وأسامة زكي انهما غيرا مواقفهما تجاه الإنباف لما اقتنعا بجدوى مسعاها مع الآيلين للزوال!!!!!
هل الأمر دائما معكم بهذه الطريقة: حلال علي حرام على غيري.

فلم إذن الانقلاب على الرأي 360 درجة ياشيخنا أحمد؟؟؟
أليست هذه مداخلاتك في ما يتعلق بالموسع؟؟؟؟


quote=ahmedchek;1054741863]......

........صدقني لحد الساعة لم التقي باستاذ مع التوسع...............فتمرير التوسع كان بالكولسة والنتيجة واضحة في الميدان

....فمن يريد نقابة لكل اسلاك التدريس عليه بتشكيل نقابة جديدة

.....منذ عام من المؤتمر واقرار التوسع..........اين وصل........اين حق القاعدة من الاعلام.......هل سري للغاية.........بعض القياديين في الهياكل الولائية لا يعملون بوثائق الموسع وعندما تسالهم عن التوسع..........يعتبرون انفسهم هم الكناباست

........سكتنا حفاظا على اللحمة..........ولكن يبدوا سكوتنا خطأ

..........ربي اجيب الخير




فما الذي تغير؟؟؟
أو عرضوا عليك شيئا أو هل ضغطوا عليك مقابل تغيير موقفك لتأتينا برأي مناصر للتوسع في المجلس الوطنس بعد أن كانت قناعتك بعدم جدواه؟؟؟

أم ان غيركم من مغيري قناغاتهم إنما غيروا قناعتهم لأنهم أصبحوا أعضاء في مجالس وطنية أو لأنهم استفادوا من الرتب المستحدثة أو أو أو.....أما أن تغيروا أنتم مواقفكم فذلك جائز!!!!!
أين أنت ياعزالدين لتعلق على شيخنا أحمد؟؟ أم أنك تعلق على أسامة فقط وياسين؟؟؟؟
ما هذه الإزدواجية في النقد؟؟؟؟؟ عجبا لكم..................................
[/quote]

........يا استاذي.............هل تضن نقبل باي املاتءات من القيادات وطنيا او محليا.......والله لن نترك اي تجاوز للقانون الاساسي يمر بسلام ولو كان من اعلى هرم المسؤولية.............والصراع الذي حدث ويحدث هو الذي عرقل التوسع


........ولكن في النهاية........الالتزام بقرار المؤتمر....واجب على كل مناضل..............ويعمل في انتظار المؤتمر القادم

......وتغيير مدة العهدة الى 4 سنوات بدل 3 ..........حدث عليها الكثير


..............اذا كنا نحارب اي تجاوز للقانون...........وجب علينا الالتزام به ومنها احترام قرارات المؤتمر والسعي لانجاحها ميدانيا

..........لا يوجد من يطغط عليا...........لانني استاذ بسيط في القسم وليس لي اي مصلحة خاصة اخاف على فقدانها في النقابة او في شخص

.............31 سنة عمل.................لم يبق لي اي مطلب نقابي.................ولكن سابقى اناضل مع زملائي.........ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-08, 20:08   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
çàtàléne sifo
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية çàtàléne sifo
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


موضوع مميز تميز صاحبه و ناقله و بالتالي نقابتهما









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-08, 22:20   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
çàtàléne sifo
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية çàtàléne sifo
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

قال الامام علي رضي الله عنه :

من ينصب نفسه للناس إماماً ..
فليبدأ بتعليم نفسه قبل تعليم غيره ..
و ليكن تأديبه بسيرته قبل تأديبه بلسانه !!









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-09, 08:46   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يجب على المستخدم ضمان المساواة في الأجور بين العمال لكل عمل مساوي القيمة بدون أي تمييز










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-09, 16:19   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
نورالدين قطبي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية نورالدين قطبي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب مشاهدة المشاركة
أنصار التوسع معروفون ويتمركزون في الوسط الجزائري .... اما بقية الأساتذة وبالأخص الشرق الجزائري فقد رفضوا التوسع أما الجنوب فالكناباست أهملت مطالبهم واتهمتهم بتقسيم البلاد وإثارة الفوضى والبلبة ولم تقف لجانبهم وفي الغرب الجزائري فنقابة الكناباست لاأثر لها ...
مع إحترامي لرأيك لكن ماذهبت إليه أستاذنا الفاضل ليس هو الواقع ، فالكنابيست لها انتشار في كامل الوطن وقوتها في كل الولايات شرقا وغربا ووسطا وجنوبا والدليل على ذلك نجاح حركاتها الاحتجاجية أما قولك أننا لم نأخذ قضية الجنوب كمحمل للجد ونعتنا حركتهم بتأجيج للإنقسام فهو كذلك نعم قلنا ذلك لكن ليس وفق منظورك بل رفضنا ان يدخل الجنوب في حركة احتجاجية منفردة دون مشاركة اهل الشمال فنحن كتلة واحدة وجسد واحد اذا اشتكى به عضو تداعت له سائر الاعضاء بالحمى والسهر أخيرا سيدي الفاضل ان شئت زودتك بأرقام واحصائيات الانخراط في كل الولايات لسنة 2013 ونحن ننتظر زملاؤنا في الطورين للإلتحاق بركب الكنابيست الموسع حتى نحقق الأمل في عزة وكرامة المربي والذي لا يمثله ولن يمثله غير المربي









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-09, 16:42   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
عبد المعين
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

إلى جميع الصادقين اجعلوا من قضية زملاءكم الأساتذة الذين وضعوا وتركوا ظلما في ما يسمى تعسفا بالمناصب الآيلة للزوال قضيتكم ...










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-10, 01:23   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وزارة التربية تلتقي مديرية الوظيفية العمومية والنقابات قريبا
ملف الأساتذة "الآيلين إلى الزوال" يقترب من الحلّ
نشيدة قوادري
لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال
2013/11/09 (آخر تحديث: 2013/11/09 على 20:16)
صورة: (الأرشيف)
2
Decrease font Enlarge font

ستجتمع وزارة التربية الوطنية بمديرية الوظيفة العمومية ونقابات التربية المستقلة، في لقاء "الثلاثية"، الذي سيعقد في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، بحيث سيتم فتح النقاش حول ملف "الآيلين إلى الزوال"، لتسويته بشكل نهائي قبل نهاية السنة الجارية.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الكناباست ستشرع يومي الـ22 و23 من شهر نوفمبر الجاري، في عقد 3 ندوات وطنية بالجزائر العاصمة.

فالندوة الأولى ستبرمج لفائدة معلمي المدرسة الابتدائية، والثانية ستنظم لفائدة أساتذة التعليم الأساسي، وأما الندوة الثالثة والأخيرة فستعقد لفائدة أساتذة التعليم التقني للثانويات، بحيث ستعمل النقابة على إعداد تقارير تبين من خلالها الإجحاف الذي مس هذه الفئات الثلاث التي اصطلح عليها في القانون الخاص بالآيلين إلى الزوال، تحضيرا لعقد الثلاثية التي ستكون في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، أين سيتم فتح الملف مجددا مع وزارة التربية الوطنية بحضور المصالح المختصة على مستوى المديرية العامة للوظيفة العمومية، بحيث سيتم العمل على إيجاد حلول "مستعجلة" له.

وأضاف المتحدث بأن الأساتذة الآيلين إلى الزوال والذين قد فاق عددهم 60 ألف معلم وأستاذ على المستوى الوطني، لهم الحق في الإدماج في الرتب القاعدية كأستاذ رئيسي ومكون بدون قيد و لا شرط. كما لديهم الحق أيضا في الاستفادة من "الترقية" في الرتب المستحدثة. معلنا في ذات السياق بأن الندوات الوطنية ستكون متبوعة بعقد مجلس وطني، لتقييم أولي للنتائج المنبثقة عن اللقاء الأخير الذي جمعهم بوزارة التربية.










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-10, 10:52   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
masque 19
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية masque 19
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد المعين مشاهدة المشاركة
إلى جميع الصادقين اجعلوا من قضية زملاءكم الأساتذة الذين وضعوا وتركوا ظلما في ما يسمى تعسفا بالمناصب الآيلة للزوال قضيتكم ...

وزارة* ‬التربية* ‬تلتقي* ‬مديرية* ‬الوظيفية* ‬العمومية* ‬والنقابات* ‬قريبا
ملف* ‬الأساتذة* "‬الآيلين* ‬إلى* ‬الزوال*" ‬يقترب* ‬من* ‬الحلّ* ‬
ستجتمع وزارة التربية الوطنية بمديرية الوظيفة العمومية ونقابات التربية المستقلة، في لقاء "الثلاثية"، الذي سيعقد في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، بحيث سيتم فتح النقاش حول ملف "الآيلين إلى الزوال"، لتسويته بشكل نهائي قبل نهاية السنة الجارية.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الكناباست ستشرع يومي الـ22 و23 من شهر نوفمبر الجاري، في عقد 3 ندوات وطنية بالجزائر العاصمة.
فالندوة الأولى ستبرمج لفائدة معلمي المدرسة الابتدائية، والثانية ستنظم لفائدة أساتذة التعليم الأساسي، وأما الندوة الثالثة والأخيرة فستعقد لفائدة أساتذة التعليم التقني للثانويات، بحيث ستعمل النقابة على إعداد تقارير تبين من خلالها الإجحاف الذي مس هذه الفئات الثلاث التي اصطلح عليها في القانون الخاص بالآيلين إلى الزوال، تحضيرا لعقد الثلاثية التي ستكون في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، أين سيتم فتح الملف مجددا مع وزارة التربية الوطنية بحضور المصالح المختصة على مستوى المديرية العامة للوظيفة العمومية، بحيث سيتم العمل على إيجاد حلول* "‬مستعجلة*" ‬له*. ‬
وأضاف المتحدث بأن الأساتذة الآيلين إلى الزوال والذين قد فاق عددهم 60 ألف معلم وأستاذ على المستوى الوطني، لهم الحق في الإدماج في الرتب القاعدية كأستاذ رئيسي ومكون بدون قيد و لا شرط. كما لديهم الحق أيضا في الاستفادة من "الترقية" في الرتب المستحدثة. معلنا في ذات* ‬السياق* ‬بأن* ‬الندوات* ‬الوطنية* ‬ستكون* ‬متبوعة* ‬بعقد* ‬مجلس* ‬وطني،* ‬لتقييم* ‬أولي* ‬للنتائج* ‬المنبثقة* ‬عن* ‬اللقاء* ‬الأخير* ‬الذي* ‬جمعهم* ‬بوزارة* ‬التربية*.‬
جريدة الشروق يوم 2013/11/10









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-10, 10:59   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
massaoud23
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة masque 19 مشاهدة المشاركة
وزارة* ‬التربية* ‬تلتقي* ‬مديرية* ‬الوظيفية* ‬العمومية* ‬والنقابات* ‬قريبا
ملف* ‬الأساتذة* "‬الآيلين* ‬إلى* ‬الزوال*" ‬يقترب* ‬من* ‬الحلّ* ‬
ستجتمع وزارة التربية الوطنية بمديرية الوظيفة العمومية ونقابات التربية المستقلة، في لقاء "الثلاثية"، الذي سيعقد في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، بحيث سيتم فتح النقاش حول ملف "الآيلين إلى الزوال"، لتسويته بشكل نهائي قبل نهاية السنة الجارية.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الكناباست ستشرع يومي الـ22 و23 من شهر نوفمبر الجاري، في عقد 3 ندوات وطنية بالجزائر العاصمة.
فالندوة الأولى ستبرمج لفائدة معلمي المدرسة الابتدائية، والثانية ستنظم لفائدة أساتذة التعليم الأساسي، وأما الندوة الثالثة والأخيرة فستعقد لفائدة أساتذة التعليم التقني للثانويات، بحيث ستعمل النقابة على إعداد تقارير تبين من خلالها الإجحاف الذي مس هذه الفئات الثلاث التي اصطلح عليها في القانون الخاص بالآيلين إلى الزوال، تحضيرا لعقد الثلاثية التي ستكون في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، أين سيتم فتح الملف مجددا مع وزارة التربية الوطنية بحضور المصالح المختصة على مستوى المديرية العامة للوظيفة العمومية، بحيث سيتم العمل على إيجاد حلول* "‬مستعجلة*" ‬له*. ‬
وأضاف المتحدث بأن الأساتذة الآيلين إلى الزوال والذين قد فاق عددهم 60 ألف معلم وأستاذ على المستوى الوطني، لهم الحق في الإدماج في الرتب القاعدية كأستاذ رئيسي ومكون بدون قيد و لا شرط. كما لديهم الحق أيضا في الاستفادة من "الترقية" في الرتب المستحدثة. معلنا في ذات* ‬السياق* ‬بأن* ‬الندوات* ‬الوطنية* ‬ستكون* ‬متبوعة* ‬بعقد* ‬مجلس* ‬وطني،* ‬لتقييم* ‬أولي* ‬للنتائج* ‬المنبثقة* ‬عن* ‬اللقاء* ‬الأخير* ‬الذي* ‬جمعهم* ‬بوزارة* ‬التربية*.‬
جريدة الشروق يوم 2013/11/10
كي طار الحمام جات الهامة ادور ............... الفاهم يفهم .









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-10, 16:41   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
كمال أبو حنين
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

وهذه رسالة من أستاذ في التعليم المتوسط متحمس للتوسع


بسم الله الرحمن الرحيم
تحية نقابية لكل الزملاء وبعد:
أبارك لنقابة الكنابست الموسع هذا النصر النقابي الذي بينت من خلاله أنها النقابة الوحيدة العاملة في قطاع التربية التي يمكنها أن تمثل الأستاذ حق تمثيل وترجع له حقوقه المادية والمعنوية غير منقوصة .
إنني أتوجه إلى الزملاء الأساتذة في الطور الثانوي بملاحظات حول قرار التوسعة الذي تبنته نقابة الكنابست في مؤتمراتها التنظيمية الأخيرة.
إن الأستاذ والمعلم في الطور المتوسط والإبتدائي يقاسم أستاذ التعليم الثانوي جميع الهواجس والتطلعات ويشاطره المهنة النبيلة التي هي شاقة في الطور الإبتدائي بالقدر التي هي مرهقة ومتطلبة في الطورين المتوسط والثانوي، ولهذا فإننا نمارس نفس المهمة التي تختلف تمام الإختلاف عن مهمة المساعد التربوي أو المدير أو مستشار التربية أو الأسلاك المشتركة، ولهذا فإن حلم نقابة تمثل الأستاذ وحده، قد سبقته محاولات كثيرة من طرف الأساتذة المجازين غير أنها باءت بالفشل وذلك لتدخل الوصاية في إفشال هذا المشروع.
لقد كان أساتذة الطورين المتوسط والإبتدائي في مستوى التطلعات بعد وقفتهم التي وإن كانت بنسب متواضعة إلا أنها جديرة بالإحترام، كون جل ولايات الوطن لا يوجد بها مكاتب للطور المتوسط وكذا للطور الإبتدائي كما أنه لم يمض وقت كاف من أجل الهيكلة والإعلام والإنتشار .
والآن فإننا نرى أن نقابة الكنابست هي بيتنا الأوسع والتي تأخذ على عاتقنا تمثيلها أحسن تمثيل والتي ننشط تحت لوائها دون إعتراف من طرف وزارة العمل ولا وزارة التربية ولو ضمنيا، ومع هذا فإننا عازمون على المضي قدما مستشعرين الحرج الذي عانى منه زملاؤنا سنة 2003 حين تأسيس الكنابست ونشاطها سنوات عدة دون إعتماد.
وقد وجدت نماذج جديرة لأن يقف عندها الأساتذة الأكارم في الطور الثانوي ليستشعروا وحدة المنطلق والغاية لدى كل الأساتذة في جميع الأطوار، فالمعلم الذي أضرب لوحده في مقاطعة كاملة كل أيام الإضراب الذي قامت به الكنابست نمو ذج أعرفه جيدا في ولاية تلمسان، وحين يحتجز مجموعة من الأساتذة للتعليم المتوسط لمدة ثماني ساعات في مقر الشرطة لأنهم كانو عند مدخل وزارة التربية على 7 صباحا من أجل الإعتصام أيضا نموذج تعرضت إليه شخصيا رفقة زملائي الذين أعتز بهم.
إن نقابة الكنابست لن تضعف بعد توسعها ولن يزيدها التوسع إلا متانة وقوة، فحين تكون مهيكلة على مستوى كل ولاية للأطوار الثلاثة وموجودة على مستوى كل مؤسسة في الأطوار الثلاث فإن إضراب يوم واحد يسكون له أثر إضراب أسبوع كامل إذا إكتفت بالطور الثانوي، ضف إلى ذلك أن المعلمين والأساتذة في الطور الإبتدائي والمتوسط يمثلون أكثر من ثلاثة أرباع مجموع الأساتذة، هذه الحقيقة التي استغلتها نقابات أخرى تاجرت بأيامنا المخصومة وأصواتنا المسروقة، لتضيف درجات عدة وإمتيازات مغرية للمدراء ما كان لهم أن يأخذوها لولا وقفاتنا الإحتجاجية والتي كانوا بالأساس يعملون لإجهاضها وقد عانينا كثيرا من القفزات النوعية للممثل النقابي والإستغلالات غير الأخلاقية لإمتيازات النقابيين والتي لم نجد لها أثرا في نقابة الكنابست حيث وجدنا أن للأستاذ صوت في المجلس يساوي صوت المكتب وهذه ديمقراطية تحسدون عليها.
إننا في هذه المرحلة ونحن نسعى لإستكمال هذا الصرح النقابي الهائل والحفاظ عليه من أن تمسه السنين أو تغير منه حوادث الدهر، فإننا في نقطة لا يمكن معها أن نعود بآمالنا إلى الوراء، فلا خيار لنقابة الكنابست غير التوسعة ولا خيار للوصاية إلا الإعتراف بهذا الواقع، والأولى أنه لا خيار للأساتذة الزملاء في نقابة الكنابست إلا القبول بهذا الواقع والمضي فيه قدما إلى الأمام، لأن مشاكلنا واحدة بدءا بالإكتظاظ وأنتهاء بكرامة المربى ومكانته الإجتماعية ، ولأننا القوة التي عليها أن توجه التربية والتعليم إلى الأفضل وإلى الريادة، فلا أضن أن أحدا يحلم بتعليم قوي وفعال وذو نجاعة إلا من ينفق سني عمره ليرى الثمار أمام عينيه ويرى ما قدمت يداه .
دمتم أساتذتنا الكرام في مستوى التطلعات والآمال وخدمة للتربية والتعليم .
سنوساوي عبد الرحمن، أستاذ تعليم متوسط ، سبدو ، تلمسان









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-14, 08:10   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-14, 16:16   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حتى اذا وصلنا الى توسيع الرؤى وتعميق الفهم وجهنا المطلوب الى الندوة الوطنية للطورين التي تسبق الورشات المزمع عقدها مع الوزارة والوظيفة العمومية
لأننا إن لم نفعل ستكون زهرة اللوتس في باطنها قنبلة موقوتة تأتي على حلم الكنابيست كمشروع مجتمع وحلم جيل



...........منقول الاستاذ كتبي










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للتوسع, موضوع, كنابستي.....متحمس


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:13

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc