هل يحق لي رفض تأطير ندوة؟

[moumen60]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amran6688

أخي الكريم أنا أستاذ مثلك
على مايبدو أن المفتش قام بزيارتك سابقا فأعجب بما قدمته وربما شكرك على ماقدمته من مستوى مع تلاميذك
ولذا من باب حسن النية وإعجابه بك فضل أن يختارك لهذه المهمة لأنك أهل لها ولاتقول كل من هو قديم أحسن من الجديد فأحيانا الجد والاجتهاد والبحث والاطلاع على كل ماهو جديد في حقل التربية قد يتفوق على خبرة القديم.
أنصحك أن تلبي الرغبة احتراما للثقة التي وضعت فيك بدل الدخول في صراعات مع المفتش لاناقة ولاجمل فيها
وتأكد لو كان المفتش يدري مسبقا أنك لست أهلا لها لما اختارك
/ تعلم أن تزاحم الكبار بدل الفرار منهم /

لا ياأخي هذا المفتش لم يزرني ، لكن المفتش الذي كان قبله اقترح لي تشجيعا أثناء زيارة التفتيش ، فلما تم تغيير المفتش تزامن وصول ( تشجيع ) من مديرية التربية مع تعيين هذا المفتش ومن يومها وأنا أعاني الويلات...

[aynechamse]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moumen60

لا ياأخي هذا المفتش لم يزرني ، لكن المفتش الذي كان قبله اقترح لي تشجيعا أثناء زيارة التفتيش ، فلما تم تغيير المفتش تزامن وصول ( تشجيع ) من مديرية التربية مع تعيين هذا المفتش ومن يومها وأنا أعاني الويلات...

لم افهم اخي اذا كنت قد تحصلت على تشجيع فيه بركة لماذا تعاني الويلات
هل ممكن ان تفسر لنا الامر

[moumen60]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aynechamse

لم افهم اخي اذا كنت قد تحصلت على تشجيع فيه بركة لماذا تعاني الويلات
هل ممكن ان تفسر لنا الامر

ببساطة ياأخي إن هذا المفتش صارت عينه علي :أي لقاء ثقافي إلا وإسمي مدرج من أجل إدارته، لا يخلو جدول للندوات من إسمي إما لتأطير ندوة أو تحضير عرض ، ...وهلم جرا

[39douride]

الندوة يؤطرها المفتش ــ مفتش المواد ــ ويساعده الأساتذة المكونين أو يكلفهم بإعداد عروض

[koti]

ان المعلم الايل للزوال من مهامه تدريس التلاميذ لاغير

[classe32]

من باب الفائدة التي تعود على الأساتذة و التلاميذ فعليك بتأطيرها و خلي عنك تلك التجاذبات لأنه مهما حدث فنحن في الإبتدائي ننطلق بدافع من ضمائرنا هذا و تقبلوا فائق الشكر -- رايي الخاص .............

[كمال يحيى18]

ما المانع إذا كنت قادرا على الافادة؟
خاصة إذا لم يكن أستاذ مكون في مقاطعتكم التربوية

[كيراني]

يديره الاستاذ المكون ولا الاستاذ الرئيسي
راهم في 15 وانت راك في 11

[عبد القادر28]

الندوات يؤطرها الأستاذ المكون

[شولاك]

السلام عليكم ...

https://www.djelfa.info/vb/showthread...post1054835598

بالتوفيق

[moumen60]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شولاك

السلام عليكم ...

https://www.djelfa.info/vb/showthread...post1054835598

بالتوفيق

السلام عليكم
أخي العزيز لقد اطلعت على تحليلك وأنا أحترم رأيك ، فلقد ذكرت أن هناك سببين لرفض المدرس تقديم ندوة تربوية ، وأنا أرى سببا ثالثا أهملت ذكره يدفعني وغيري إلى رفض القيام بهاته المهمة ، ويتمثل في سوء التأطير من طرف المفتشين الذين يسندون هاته العملية إلى مدرسين بعينهم ، فما يحز في نفسي هو أني صرت أقدم ندوة كل سنة بينما غيري لا توكل لهم هذه المهمة طيلة هذه السنوات . تخيل أخي أن هناك من فاقت خبرته العشرين سنة ولم يقدم ندوة واحدة !فما رأيك؟

[يوسف1969]

ليس يحق لك فقط رفض تأطير الندوة بل يجب عليك رفضها لأن القانون 12/240 المعدل والمتمم للقانون 08/315 حدد مهام كل فئة . وتأطير الندوة من اختصاص المكون ثم الرئيسي في حالة عدم وجود المكون . وأنت ماعليك الا الحضور للتكوين وتحسين المستوى مثل حالي.

[jakouma]

الي شولاك و شاكلته انت اما مكون او رئيسي تحاول ابعاد المهمة عن نفسك لان السببان اللذان ذكرتهما تتوفر في الرئيسي و المكون يا سبحان الله والله يسالون عن اتفه الاسباب يا اخي القانون الاساسي واضح وضوح الشمس فرحتو بالتصنيف ١٤و فرحتو بالزياده التي تفوق ١٢٠٠٠ بين الشهريةوالمردودية بصح الخدمة مالحة الدولة زادتلك باش تخدم ماشي باش يخدمولك خدمتك وانت تخلص فهمت ياخي حاله ياخي

[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moumen60

السلام عليكم
أخي العزيز لقد اطلعت على تحليلك وأنا أحترم رأيك ، فلقد ذكرت أن هناك سببين لرفض المدرس تقديم ندوة تربوية ، وأنا أرى سببا ثالثا أهملت ذكره يدفعني وغيري إلى رفض القيام بهاته المهمة ، ويتمثل في سوء التأطير من طرف المفتشين الذين يسندون هاته العملية إلى مدرسين بعينهم ، فما يحز في نفسي هو أني صرت أقدم ندوة كل سنة بينما غيري لا توكل لهم هذه المهمة طيلة هذه السنوات . تخيل أخي أن هناك من فاقت خبرته العشرين سنة ولم يقدم ندوة واحدة !فما رأيك؟

السلام عليكم ...
يا سي مومن، لا يحق لي ولك التعميم والحكم على الناس جزافا، فليس من الكياسة وضع كل البيض في قفة واحدة، ومثالك يا أخي الكريم لا يعني أن الكل يعاني ما تعانيه، فشخصيا شُرفت بالتعليم تحت تسيير مفتشين جد أكفاء نسأل الله تعالى أن يبارك فيهم ولهم.
لم يا سي مومن لا نلتفت إلى أنفسنا ونحاول أن نحق الحق كل بما يستحق، فأنت تعلم يا زميلي الكريم فينا من يزود بعنوان الندوة التربوية بداية السنة فلا يخصص حتى ساعة من وقته لتحضير موضوعها أملا في إثراء اللقاء بالفائدة أو تحضير سؤال يشغله، فهؤلاء الذين حكمت عليهم بالفشل لو تلقوا كل مرة سؤالا يحرجهم لكوّنوا أنفسهم، وعلى الأقل حضّروا ندواتهم بجد، فمتى وجدوا المتكون في بلهنية من أمره، فما عساهم يفعلون؟ بالطبع تتحول الندوة إلى ملل في ملل، وعلى ذلك أصبحت اللقاءات التي من الواجب تكون ثرية بالفائدة وموعدا لطرح الانشغالات أصبحت مروتنة بسببنا يا زميلي الكريم وليس بسبب المؤطر، لنضع أنفسنا بدلا منهم ثم لنحكم، فكيفما نكون يولى علينا يا سي مومن.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakouma

الي شولاك و شاكلته انت اما مكون او رئيسي تحاول ابعاد المهمة عن نفسك لان السببان اللذان ذكرتهما تتوفر في الرئيسي و المكون يا سبحان الله والله يسالون عن اتفه الاسباب يا اخي القانون الاساسي واضح وضوح الشمس فرحتو بالتصنيف 14و فرحتو بالزياده التي تفوق 12000 بين الشهريةوالمردودية بصح الخدمة مالحة الدولة زادتلك باش تخدم ماشي باش يخدمولك خدمتك وانت تخلص فهمت ياخي حاله ياخي

فعلا أنا واحد من الاثنين، وأنا متأكد أن عذاب الشك مهما كبر أقل هولا من الحقيقة بكثير، فالعاملان اللذان ذكرتها لم يبدعهما خيالي، بل من واقع أنت يا زميلي تعيشه، في الوقت نفسه أقر من باب الشكر لا الامتعاض أن الندوات التي أنت نافر منها أعانتني كثيرا في رسالتي التربوية.
أكيد نختلف كثيرا، وللأسف لا نقاط مشتركة بيننا، فأنا أحدث بواقع يتصل بالندوة التربوية باعتبارها لقاء لتبادل الخبرات، فكثير منا له شأن عظيم في القدرة على إحياء العقول كذاك الغيث النازل على الأرض الطيبة بينما تحدثني أنت حديث التاجر لا المربي، فعقلية "بيكسو" لا يريحني تواجدها في المحيط التعليمي، حاول أن تعكس خبرتك الميدانية لا أن ينعكس من عينيك بريق الدنانير "وسخ الدنيا" كما يسميه "والدينا"، فتالله لو لم تلامس البركة ما تتقاضاه فستبقى حياتك حاسبا مؤرقا نفسك بما ينال غيرك، وستطال دواخلك الحرقة الدائمة حتى لتأتي عليك فتحرقك كلية، فلا تكن يا زميلي حاسدا لغيرك على دريهمات فالحاسد هو "كائن" أحسبه بشريا يحسد غيره على النعم التي يغدق بها الله تعالى على عباده بينما هو يعيش الضنك وظنكه لا ينتهي لأن نعم العزيز العلي لا تنتهي.
حدثني في حدود الندوة التربوية بمنظور نفعي يدر الفائدة على فلذات أكبادنا باعتبارها فرصة تلاقي الخبرات والاستفادة من الزملاء ذوي الكفاءات العالية، فالتكوين الذاتي أولا وأخيرا لا يعني أحدا سوى ابنك المتعلم الذي ترسله إلى المؤسسة التربوية متمنيا بل ومتوخيا أفضل معلم ليكون مشرفا عليه، فابنك هو المستفيد الأكبر من تمتين المرجعية العلمية في حقل لا يقبل الاعتباطية أبدا.

بالتوفيق

[abd34ou]

شكرا بارك الله فيك